產(chǎn)品運(yùn)營 在線教育流量三級火箭:如何搭建漏斗式的付費(fèi)轉(zhuǎn)化體系? 「流量三級火箭」是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)常見且經(jīng)典的商業(yè)模式,那么在線教育流量的三級火箭是什么,如何搭建漏斗式的付費(fèi)轉(zhuǎn)化體系? 被低價(jià)班充斥著的暑假,業(yè)內(nèi)無時(shí)無刻都在發(fā)... 野生的獨(dú)孤菌 3年中級付費(fèi)轉(zhuǎn)化
業(yè)界動(dòng)態(tài) 賺不來快錢的下沉市場,在線教育該怎么玩? 存量市場用戶獲客成本越來越高,要尋求新增客戶群,下沉市場是必然要走的路,但下沉市場短時(shí)間要鋪開規(guī)模存在難度,賺不來快錢,這需要資本有足夠的耐心。很明顯的是,... 王新喜 3年下沉市場中級
產(chǎn)品運(yùn)營 宇宙級打法:“四位一體”構(gòu)建在線教育增長引擎(下) 對于在線教育而言,引用私域流量也成了一種常見趨勢。而在這個(gè)過程中,有“四位一體”的理論可以幫助我們達(dá)到事半功倍的效果。流量引進(jìn)之后需要如何轉(zhuǎn)化,筆者以自身為例... 木公子 2年初級在線教育
產(chǎn)品運(yùn)營 在線教育如何用免費(fèi)課大規(guī)模轉(zhuǎn)化流量?這有一份運(yùn)營指南 本文就是內(nèi)化的東西,但里面的內(nèi)容在過去的文章中都有提到,我發(fā)現(xiàn)很多都是基于免費(fèi)活動(dòng)來寫的,于是我將它們組合成一個(gè)免費(fèi)課運(yùn)營清單,即幫助自己使用,也幫助他人學(xué)... 野生的獨(dú)孤菌 2年初級在線教育
業(yè)界動(dòng)態(tài) B端產(chǎn)品設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)產(chǎn)品差異化特質(zhì),擺脫同質(zhì)化困擾 本文筆者將從自身實(shí)踐中,其團(tuán)隊(duì)如何對產(chǎn)品進(jìn)行差異化設(shè)計(jì),并成功切入市場的經(jīng)歷進(jìn)行分享。為大家講述:在B端產(chǎn)品初創(chuàng)階段,假如是從在成熟的競品市場切入的,那么該如何創(chuàng)造自身產(chǎn)品差異性,來提升競爭力。 黑桃大人 3年產(chǎn)品差異化初級
分析評測 在線職業(yè)教育市場分析報(bào)告 文章對在線職業(yè)教育市場進(jìn)行了系統(tǒng)的分析,希望通過此文能夠加深你對在線職業(yè)教育的認(rèn)識。 一、文檔目的 分析在線職業(yè)教育相關(guān)市場環(huán)境和市場機(jī)會(huì),收集、分析和定義目... 張俊平 2年初級在線教育
產(chǎn)品運(yùn)營 宇宙級打法:“四位一體”構(gòu)建在線教育增長引擎(上) 對于在線教育而言,引用私域流量也成了一種常見趨勢。而在這個(gè)過程中,有“四位一體”的理論可以幫助我們達(dá)到事半功倍的效果。 今年私域流量概念特別火,但大家似乎都陷... 木公子 2年初級在線教育
分析評測 競品分析:學(xué)而思網(wǎng)校 VS 有道精品課 VS 猿輔導(dǎo),在線教育賽道誰將脫穎而出? 本文對三款K12在線教育產(chǎn)品:學(xué)而思網(wǎng)校、有道精品課、猿輔導(dǎo)進(jìn)行了競品分析,并思考了K12在線教育的現(xiàn)狀及發(fā)展。 01 競品分析目的 在廣告不太景氣的2019年,學(xué)而思、... 黑胡子 2年初級在線教育
AI人工智能 在線小班課中的AI+,到底能“+”些什么? 本文筆者將以在線教育為例,按照“AI技術(shù)——AI能力——應(yīng)用場景”的邏輯順序,分析:在線小班課中的AI+,到底能“+”些什么? 就像前幾年的“互聯(lián)網(wǎng)+”一樣,最近兩年,“AI+R... Stone 2年ai初級
產(chǎn)品運(yùn)營 在線教育留存指南:4大策略打造100%續(xù)班率 本文分析了在線教育的續(xù)班策略,給出了一系列可行的留存方案,并包含了四點(diǎn)關(guān)鍵步驟。具體的內(nèi)容讓我們看看正文吧。 續(xù)班或者復(fù)購,對于在線教育的增長來說,是核心般... 野生的獨(dú)孤菌 2年初級在線教育
產(chǎn)品運(yùn)營 人格化+精細(xì)化運(yùn)營,在線教育行業(yè)的抖音獲客之道 為什么在線教育會(huì)涌向抖音?抖音能給在線教育的拉新帶來怎樣的效果? 大概是因?yàn)檎凳罴?,最近刷抖音總能刷到一些教育類的廣告,諸如“【限時(shí)快搶】暑期班50元15節(jié)課”... 活動(dòng)盒子 2年初級在線教育
營銷推廣 在線教育增長核武器:如何用拼團(tuán)課創(chuàng)造營收? 拼團(tuán)作為已經(jīng)被驗(yàn)證非常適合國人的營銷方式,已經(jīng)開始在教育行業(yè)生根發(fā)芽,那么,為什么在線教育需要拼團(tuán)?又該如何設(shè)計(jì)和運(yùn)營拼團(tuán)課玩法? 如果要問,在線教育的獲客... 野生的獨(dú)孤菌 3年中級在線教育