進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)圈子的時(shí)間不長(zhǎng)，但林林總總的書也沒少看，對(duì)江湖上流傳的“產(chǎn)品經(jīng)理必看的x本說”、“某某大佬推薦的必看書單”也都抱著敬畏的心態(tài)列入了我的reading list ，然后一本一本的啃著。各個(gè)大牛的演講、經(jīng)驗(yàn)介紹也看了不少，但總有一種隔靴搔癢之感?？戳四敲炊?，聽了那么多，總覺得好像什么都懂，又好像什么沒懂

一、聽過很多道理，卻依然過不好這一生

這句話挺符合我們大多數(shù)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，卻依然解決不了問題。為什么？因?yàn)檫@些道理是別人的道理，并沒有化成我們自己技能樹上的一個(gè)枝干。

學(xué)習(xí)的過程有三部：接受信息→處理信息→轉(zhuǎn)化為自己技能樹上一個(gè)部分。我們往往只做到了前兩步，而忘記了最重要的第三步。

二、培養(yǎng)自己的技能樹

1、什么是技能樹？

技能樹有三級(jí)結(jié)構(gòu)，樹干、樹枝、樹葉。樹干表示技能分類，樹枝是此技能分類相關(guān)的問題，樹葉是此問題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

不管是通過什么方式學(xué)習(xí)，我們都要明白，最終目的將這些知識(shí)點(diǎn)變成自己技能樹上的一部分。

2、如何培養(yǎng)你的技能樹？

1）建立技能樹的樹干。

首先對(duì)你想學(xué)習(xí)的知識(shí)技能進(jìn)行分類， 比如作為PM，我的技能樹的樹干是5大類：產(chǎn)品相關(guān)的、交互及設(shè)計(jì)相關(guān)的、運(yùn)營(yíng)和市場(chǎng)相關(guān)的、技術(shù)相關(guān)的、項(xiàng)目管理相關(guān)的。

2）確定技能樹的主要樹干。

要思考哪些技能對(duì)你的個(gè)人成長(zhǎng)起到?jīng)Q定性的作用？這些核心技能就是你技能樹的主干。比如，雖然PM需要涉獵很廣，但是我最需要增長(zhǎng)的核心技能還是與產(chǎn)品直接相關(guān)的技能。

3）確定每個(gè)樹干上有哪些樹枝？

在每個(gè)技能分類下給自己提問，每個(gè)問題就是一個(gè)樹枝，問題可以一邊學(xué)習(xí)一邊添加的。

比如我在網(wǎng)上無(wú)意中瀏覽到一篇的文章，覺得寫得還挺有意思的，但如果僅僅瀏覽一下，也就看了個(gè)樂子，不會(huì)有任何幫助。于是我又快速的瀏覽了一遍文章，發(fā)現(xiàn)文章結(jié)尾回答了一個(gè)我一直很關(guān)心的問題“產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中容易忽略的點(diǎn)？”于是我就著重看了這一段，然后把一些重要的知識(shí)點(diǎn)整理到“技能樹—產(chǎn)品相關(guān)—產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中容易遺忘的點(diǎn)”。如下圖所示。（此處強(qiáng)烈推薦為知筆記，它多層級(jí)的文件夾結(jié)構(gòu)非常適合用來記錄技能樹。）

4）分配給核心技能時(shí)間足夠么？

每隔一段時(shí)間查看技能樹，可以知曉自己最近學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)在哪里？在核心技能上分配的時(shí)間都否足夠？并據(jù)此調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

上圖為用為知筆記整理的“技能樹”和“資料樹”

3、如何驗(yàn)技能樹的是否“健康”？

1）技能樹要能產(chǎn)出“果實(shí)”。

產(chǎn)出“果實(shí)”的形式很多，比如寫文章、發(fā)朋友圈引起討論，或者去知乎上回答相關(guān)問題。這也是我開微信公眾號(hào)的初衷。

據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)來說， 寫文章是檢驗(yàn)知識(shí)是否被掌握最好的辦法。寫文章的過程也是梳理知識(shí)點(diǎn)的過程，常常寫著寫著就發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)，然后就馬上記錄下來，回頭再查相關(guān)資料。

2）這里的要訣是臉皮要厚！

之前花了一個(gè)星期搜集資料，寫了一篇陌生行業(yè)的文章，投稿給業(yè)內(nèi)還挺有名的一個(gè)網(wǎng)站。對(duì)這個(gè)行業(yè)不太熟悉，心里比較忐忑，就把文章發(fā)給業(yè)內(nèi)的一個(gè)朋友看，他看完笑著說：“你這些數(shù)據(jù)很多來自于我們的公關(guān)文，其中有幾篇還是我寫的呢。”我頓時(shí)無(wú)地自容，我連哪些是公關(guān)文都沒有分清……天，簡(jiǎn)直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我趕緊給網(wǎng)站寫郵件，把文章撤了回來。

此次之后，我的自信心收到了一萬(wàn)點(diǎn)的打擊，很久都沒有更新公眾號(hào)。因?yàn)槲蚁雽懠兏韶?，很干很干的那種，但知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累的速度太慢，我怕同行笑話，怕人看出我的淺薄……但其實(shí)不用這么大的負(fù)擔(dān)，觀點(diǎn)幼稚、資歷淺薄、經(jīng)驗(yàn)不足，又能怎樣呢，起碼我們一直在思考，只要寫的是我們認(rèn)真思考后得出的結(jié)論不就行了么。

三、養(yǎng)成自己的資料樹

養(yǎng)成技能樹的方法同樣適用于養(yǎng)成自己的資料樹。

大牛們寫的文章干貨很多，但由于種種原因，我們暫時(shí)還不能領(lǐng)悟，可以先用為知筆記的網(wǎng)頁(yè)剪輯功能搜集到資料樹里，并標(biāo)好標(biāo)簽，以后遇到相關(guān)問題能夠快速的找到。

這里的建議是，不要當(dāng)搜集狂，要確保文章都仔仔細(xì)細(xì)看過一遍后在保存到資料樹里面去。

四、學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)刻帶著你的兩棵樹——資料樹和技能樹

上文我們提到，學(xué)習(xí)的前兩步是接受信息和整理信息，最后一步是整合到技能樹上。學(xué)習(xí)效果不好的絕大部分原因就是我們?cè)诔３Ｍ浟俗詈笠徊健?/p>

1、接受信息時(shí)，明確的目標(biāo)會(huì)使效率翻倍。

1）和小伙伴們討論什么時(shí)候?qū)W習(xí)的效果最好呢？答案就是當(dāng)你遇到某個(gè)難題，你抓耳撓腮還是束手無(wú)策，這時(shí)你搜到一篇文章使你猶如醍醐灌頂，豁然開朗，這時(shí)學(xué)習(xí)的效率是最高的。為什么？因?yàn)槟康男栽綇?qiáng)，你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶就越深。

2）看書或者上網(wǎng)查找資料時(shí)效率有高到低依次是：帶著特定的問題＞按照某個(gè)主題閱讀＞無(wú)目的的瀏覽。

3）無(wú)目的的瀏覽是最浪費(fèi)時(shí)間的，我們常常在各種學(xué)習(xí)的網(wǎng)站上被各種唬人的標(biāo)題吸引，從這個(gè)頁(yè)面跳到那個(gè)頁(yè)面。毫無(wú)目的的瞎逛了好幾個(gè)小時(shí)，結(jié)果一無(wú)所獲。所以最好是帶著特定的問題去學(xué)習(xí)，如果沒有特定的問題，就帶上資料樹和技能樹吧。每看一篇文章，一定要有所收獲，看完之后總結(jié)到技能樹，要么就是將搜集到資料樹上。

2、處理信息時(shí)，要 剔骨削肉，細(xì)嚼慢咽。

處理信息，就是指把知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)到技能樹和資料樹上去。千萬(wàn)別囫圇吞棗，這樣你的技能樹和資料樹很快就會(huì)臃腫不堪。如果你打開為知筆記，看到很多文章標(biāo)題，但你卻絲毫想不起來對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是什么，你就該反思了。

要確保技能樹和資料樹上的內(nèi)容是你自己已經(jīng)消化過一遍的知識(shí)點(diǎn)，下次遇到相關(guān)問題時(shí)，能立刻找到相關(guān)資料。

五、總結(jié)

按照學(xué)習(xí)的三個(gè)步驟整理了一下上文所說的要點(diǎn)

總有朋友跟我說感到迷茫，問我怎么辦？其實(shí)我也常常感到迷茫，前路在何方？現(xiàn)在所做的有意義么？和在BAT的同齡人相比，我是不是已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了后面？

但慢慢的，我領(lǐng)悟到，人生就是穿過一片充滿迷霧的森林，我們因?yàn)椴淮_定而迷茫，因?yàn)槲粗謶?。但只要自己的技能樹每一天都在不斷生長(zhǎng)、不斷枝繁葉茂，我就知道所有流逝的時(shí)間都是有意義的。

#專欄作家#

阿七，微信公眾號(hào)：阿七的土壤，人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。創(chuàng)業(yè)公司PM，愛總結(jié)、愛思考、愛方法論。不資深的產(chǎn)品人想用文章記錄自己的成長(zhǎng)~

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