探索一個基本問題:一個人應(yīng)該如何更好地理解商業(yè)?
一個基本問題,是指一個現(xiàn)實中存在的,沒有唯一答案的基礎(chǔ)問題。基本問題的回答往往要跨越多個學(xué)科,且需要不斷探索和修正。
一個人應(yīng)該如何更好的理解商業(yè)?
我一直想要回答這個基本問題。我們生活在一個商業(yè)社會里,絕大部分人都在一家商業(yè)公司工作,所以這個問題很重要,且有很大的現(xiàn)實意義。
商學(xué)院的教育應(yīng)該回答這個問題,但好像它們沒有一個好答案。
而閱讀下面這類商業(yè)分析文章,很明顯也不能給我們答案。
- 摩拜再融2.15億美元,共享單車的終局會是什么?
- 百度戰(zhàn)略布局推動人工智能技術(shù),正走進(jìn)我們的生活
- 股價瘋漲的格力那么“美”,險資可能已經(jīng)動手了
那么,到底什么樣的知識或行為,可以幫我們更好的理解商業(yè)?
下面是我的5個思考。
打破既有思維框架的束縛
如果我們成為財務(wù)、市場營銷、供應(yīng)鏈和人力資源等業(yè)務(wù)的專家,是不是就能更好的理解商業(yè)了呢?
這是一個最容易想到的答案,但這個答案是很難讓人滿意的。成為這些領(lǐng)域的專家可能有些幫助,但有時候這些職能的劃分,也恰恰會成為我們更好地理解商業(yè)的枷鎖。
舉一個例子。
Sewell Automotive 是美國一家很成功的汽車經(jīng)銷商,年銷售額在5億美元以上。公司的創(chuàng)始人 Carl Sewell在書里這樣描述自己公司的服務(wù):
假設(shè)現(xiàn)在是凌晨5點,你在家,發(fā)現(xiàn)車胎癟了……你只要打個電話,技術(shù)服務(wù)人員就會開車過來解決你的問題。
凌晨5點開車過來幫你換輪胎,或者半夜送鑰匙到機場給你,因為你開車門時鑰匙斷在鎖孔里了,這些服務(wù)公司都不收錢。
Sewell Automotive 為什么要這么做呢?Carl在他的書里給了這樣的一個答案:
開車過去送鑰匙比方說要花25美元。想一下電臺廣告的成本。在達(dá)拉斯,交通高峰期在黃金檔電臺做60秒的廣告要花700美元。我花25美元幫你開門進(jìn)車,很有可能你這輩子就永遠(yuǎn)是我的客戶了。
要是花700美元做一個電臺廣告,我要得到幾個一生的客戶才能獲得我半夜雪中送炭的效果?700除以25,是28,我必須要得到28個終生客戶。常識告訴我,一個電臺廣告是不可能給我?guī)?8個終生客戶的。
前面Sewell Automotive的做法,是一種售后服務(wù)。后面的邏輯,又是和市場營銷有關(guān)。有趣地是,想到這種好點子的關(guān)鍵,恰恰就在于打破這兩者的界限。
很明顯 Carl 沒有在孤立的思考市場營銷怎么做,售后服務(wù)又應(yīng)該怎么做。
所以我關(guān)于這個問題的第一個思考是,我們需要學(xué)會打破既有的思維框架,從不同的角度來學(xué)習(xí)和思考。而不能打破這種框架,恰恰有可能是商學(xué)院教不好商業(yè)的原因之一。
范例對照式的學(xué)習(xí)
在“如何更好地學(xué)習(xí)”這個領(lǐng)域里,有三本書都值得讀一下。它們分別是《學(xué)習(xí)之道》、《刻意練習(xí)》和《精進(jìn)》。
而在后兩本書里,都提到過一種幫我們高效學(xué)習(xí)的方法:范例對照式的學(xué)習(xí)。
比如,《刻意練習(xí)》里有一個很經(jīng)典的,關(guān)于本杰明·富蘭克林如何練習(xí)寫作的例子:
我偶然間看到了一本《旁觀者》(Spectator)散冊……認(rèn)為其中的文章寫得好極了,于是想模仿、學(xué)習(xí)它的風(fēng)格。
因此我拿了幾篇論文,把每一句的思想進(jìn)行一個簡單的概括,接著把它放一邊幾天,然后不看原書,用我自己想得起來的合適詞句,把每一點摘錄下來的思想意思,用完整的句子表達(dá)出來,又湊成整篇的論文,使它表達(dá)得像以前一樣完整。
然后我把我自己模仿寫的《旁觀者》與原來的比較,發(fā)現(xiàn)一些我的不足,于是進(jìn)行修改完善。
將這種范例對照學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域,其實就是向世界上最優(yōu)秀的公司學(xué)習(xí)。
亞馬遜、迪士尼、沃爾瑪、蘋果、耐克、谷歌、寶潔、伯克希爾-哈撒韋、好市多……
這些最優(yōu)秀的公司,都在某種意義上重新定義了所在的行業(yè)。
不斷地學(xué)習(xí),真正讀懂這些公司的成長過程、經(jīng)營理念和商業(yè)模式,必然會大大拓寬我們對商業(yè)的理解。
這是我關(guān)于這個基本問題的第二個思考。
向最優(yōu)秀的商業(yè)思考者學(xué)習(xí)
一起以來,最好的學(xué)習(xí)效果,都來源于一種古老的教學(xué)方法:師徒制。
知識的獲取是遵循冪次法則的。往往是少數(shù)的人,在推動我們商業(yè)的知識邊界。
所以,要想更好的理解商業(yè),一個高效的方法是向那些在商業(yè)實踐和思考上都有杰出成就的人學(xué)習(xí)。比如:
- 商業(yè)管理界公認(rèn)的”競爭戰(zhàn)略之父”,一直在研究競爭的邁克爾·波特(Michael Porter);
- 五十幾年經(jīng)營生涯,一手創(chuàng)造了兩家世界500強企業(yè)京瓷和KDDI,一年時間將日本航空公司扭虧為盈的稻盛和夫;
- 《創(chuàng)新者的窘境》和《創(chuàng)新者的解答》的作者,研究創(chuàng)新的頂級管理思想家克萊頓?克里斯坦森(Clayton M. Christensen);
- 橫跨業(yè)界和學(xué)術(shù)界,當(dāng)前最令人敬畏的風(fēng)險管理理論學(xué)者,寫出《隨機致富的傻瓜》,《黑天鵝》和《反脆弱》的納西姆·尼古拉斯·塔勒布(Nassim Nicholas Taleb);
一個好的商業(yè)學(xué)習(xí)者,要追尋的是可以讓我們受益5年甚至10年的知識。這些經(jīng)典無疑都屬于這個范疇。
這是我關(guān)于這個基本問題的第三個思考。
用10%-20%的時間關(guān)注商業(yè)以外的 big ideas
要想更深刻的理解商業(yè)的運轉(zhuǎn)規(guī)律,我們同時要去關(guān)注商業(yè)以外的,多個學(xué)科的 big ideas或思維模型。
上周,查理·芒格在2月15號每日期刊公司的年會上,又提到了這一點。
問:如何像你一樣博學(xué)?
答:像我這樣同時跨多個學(xué)科的做法對很多人并不適用。對他們來講正確的方式是專注,找到社會認(rèn)可的領(lǐng)域,然后做出彩。同時要記住花10-20%的時間關(guān)注專業(yè)以外的big ideas,否則你就像生活在山洞一樣,會因為自己的局限性無法達(dá)到目標(biāo)。
big ideas,是說你要不斷提升自己。big ideas那么明顯,何必還要在小問題上浪費時間。你面前的問題,只要你肯把視野放寬到其他領(lǐng)域,很可能就能得到解決。
這確實是一種適合大部分人的方法。其實巴菲特就是這么做的。
他很早就意識到自己不能做到像查理·芒格一樣,成為多個學(xué)科的頂級專家。所以他只是使用一部分的時間,去學(xué)習(xí)其他學(xué)科的 big ideas,然后再應(yīng)用到商業(yè)和投資上。
用10%-20%的時間關(guān)注商業(yè)以外的 big ideas,是我關(guān)于這個基本問題的第四個思考。
建立基于實踐的正向反饋循環(huán)
實際的商業(yè)運作經(jīng)驗和反饋,是構(gòu)建深刻商業(yè)理解的關(guān)鍵。但實際的商業(yè)運作,又有兩個局限性,限制我們更快速的積累對商業(yè)的理解。
- 實際商業(yè)運作的反饋周期比較長。比如一個商業(yè)決定的結(jié)果,可能需要經(jīng)過幾個月甚至更久的時間才能看到。
- 實際商業(yè)運作中每個人可以關(guān)注的領(lǐng)域都是有限的。不是每個人都是創(chuàng)始人或CEO,可以看到全局。而即便是CEO,也只是看到某一個行業(yè)內(nèi)一個公司的全局。
幸運的是,上面提到的主動學(xué)習(xí)、閱讀和思考并不受限于此。甚至于更進(jìn)一步,我們有沒有可能建立一種正向反饋循環(huán)(positive feedback loop)呢?
除了閱讀學(xué)習(xí)和實際的商業(yè)運作,我們每個人都可以做的一件事是投資。投資可以幫助我們從一個外部的視角,思考不同行業(yè)不同公司的商業(yè)模式和運作。
- 投資上的思考和反饋,可以讓我們在閱讀學(xué)習(xí)商業(yè)相關(guān)的知識時更高效,同時也會幫助實際的商業(yè)運作;
- 閱讀學(xué)習(xí)和寫作,在加深我們理解的同時,又幫助我們在實際的商業(yè)運作和投資上獲得優(yōu)勢;
- 而實際的商業(yè)運作,也可以幫助我們更好的閱讀學(xué)習(xí),提高我們投資判斷的準(zhǔn)確性。
更不用說,因為寫作,我們有更多的機會結(jié)識更優(yōu)秀的人。因為投資,我們財務(wù)上可以更加獨立。
這個正向反饋循環(huán),就是我關(guān)于這個基本問題的第五個思考。
我相信大部分人,都可以通過以上的5個方面,大大加深自己對商業(yè)的理解。
作者: 劉十九
來源:公眾號: 求智集
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“建立基于實踐的正反饋循環(huán)”,讓知和行同步起來,并相互促進(jìn),這一點是最重要的。