營(yíng)銷(xiāo)推廣 企業(yè)進(jìn)校園推廣,需要注意什么? 編輯導(dǎo)讀:學(xué)生是一個(gè)重要的用戶(hù)群體,并且長(zhǎng)時(shí)間生活在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中,信息傳播的效果反倒比較好。因此,很多企業(yè)會(huì)選擇在校園里進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)推廣。在校園中要如何... 校果張小邪 1年初級(jí)校園推廣
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng) 小米白手起家搞定校園市場(chǎng)的3個(gè)步驟 我有一直專(zhuān)注在營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域,所推廣的產(chǎn)品都是APP,但我并不覺(jué)得自己就只能干的了推廣APP的活兒。也許是淺薄的理解,始終認(rèn)為營(yíng)銷(xiāo)是最有可能自由跨界的職能之一了。 我們?nèi)?.. Nairo 團(tuán)隊(duì)小米校園推廣
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng) 淺談校園推廣團(tuán)隊(duì)組建、新媒體運(yùn)營(yíng)及活動(dòng)推廣 從2014年起,關(guān)于校園類(lèi)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,無(wú)論從數(shù)量還是融資金額都有井噴之勢(shì),本人在三月也寫(xiě)過(guò)一篇文章,對(duì)之前半年內(nèi)獲得融資的校園項(xiàng)目進(jìn)行一番梳理。在此,再談下個(gè)人... 孫凌 產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)授權(quán)校園推廣
人人專(zhuān)欄 【人人圓桌】二維碼破局:基于二維碼的新的商業(yè)機(jī)會(huì) 人人圓桌介紹 人人圓桌是人人都是產(chǎn)品經(jīng)理繼Q群討論、人人訪談后的一種新的討論模式,希望能活躍大家的思維,讓新手在與老鳥(niǎo)的交鋒中學(xué)到知識(shí),也讓老鳥(niǎo)能在極限的情況... Nairo 二維碼人人圓桌商業(yè)機(jī)會(huì)