這是最近兩天的一個(gè)感悟，得出來后，馬不停蹄地開始了這篇文章的撰寫，希望能快一點(diǎn)和大家分享。

這篇文章的靈感來自于哪呢？

來自于最近公司一年一度舉辦的任職資格晉級(jí)評(píng)審。

這次的任職資格評(píng)審，我部門里有一個(gè)小伙子參加，他不直接歸我管理，我屬于他的跨級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

在部門里表現(xiàn)的也是非常不錯(cuò)，績(jī)效很高，也拿了不少獎(jiǎng)。但是這一次答辯完之后，就有些悶悶不樂。

他的上級(jí)在識(shí)別到狀態(tài)有些問題后，單獨(dú)和他做了溝通，但還是不太開心，于是便讓我和他再聊聊。

下面就展開和大家分享下，具體發(fā)生了什么，以及我的具體感悟吧。

我在知道情況后，就盡快和他做了一次溝通。

（這是一個(gè)管理和帶人的小技巧：「及時(shí)反饋」，拖太久可能都忘記細(xì)節(jié)了。）

所以，我找了個(gè)會(huì)議室，我就開始問他：“怎么啦，這次答辯有出什么問題嗎？”

他說：“答辯完，我自己不是很滿意。評(píng)委問了一些問題，我發(fā)現(xiàn)我沒太多舉證材料?！?/p>

我問：“為什么會(huì)沒有呢？是準(zhǔn)備不充分嗎？”

他說：“倒也不是，主要是現(xiàn)在我們的開發(fā)模式都是敏捷，幾周出一個(gè)小版本，都不需要做詳細(xì)的設(shè)計(jì)，但是評(píng)審里又要這些東西，我拿不出來?！?/p>

我答：“確實(shí)有這個(gè)狀況?！?/p>

他說：“我比較納悶的是，我感覺自己很努力，對(duì)自己要求也很高，像編碼質(zhì)量、設(shè)計(jì)這些。在團(tuán)隊(duì)里也取得了不錯(cuò)的績(jī)效?！?/p>

他繼續(xù)說：“但到了任職評(píng)審的時(shí)候，我在準(zhǔn)備材料的時(shí)候就感覺很吃力，發(fā)現(xiàn)哪哪都沒做好，都是一些比較零碎的內(nèi)容，沒東西可以寫?！?/p>

大概陸續(xù)聊了一會(huì)，我已經(jīng)比較清楚他的情況，以及為什么會(huì)有些消沉，我就開始說道：

“你現(xiàn)在職級(jí)還比較低，這些還好。但如果到了下一個(gè)職級(jí)的晉升，你講的這些問題就會(huì)成為障礙了。”

他立刻問道：“那要怎么解決？”

我說：“也簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，首先版本開發(fā)的工作還是會(huì)有，那接下來就是要去承接一些版本外的工作了，例如一些專項(xiàng)的改造。隨著產(chǎn)品的不斷開發(fā)，過程中會(huì)產(chǎn)生很多的技術(shù)債務(wù)，像卡慢、代碼耦合過重、架構(gòu)老舊等等，要能站在技術(shù)角度識(shí)別到痛點(diǎn)，并且對(duì)業(yè)務(wù)是有幫助的，找到它并解決它。”

我繼續(xù)說：“比如整個(gè)產(chǎn)品的性能卡慢，你作為一個(gè)專項(xiàng)去設(shè)計(jì)和改造它，花上幾個(gè)月的時(shí)間從預(yù)研、設(shè)計(jì)、編碼都負(fù)責(zé)起來，那你的答辯材料還會(huì)空洞么？”

他說：“應(yīng)該不會(huì)了?！?/p>

后面我們又探討了很多和發(fā)展相關(guān)的問題。。。。

總結(jié)一下這個(gè)案例吧：

員工的情況：

1. 高績(jī)效、自驅(qū)力強(qiáng)、有高追求；
2. 晉級(jí)答辯時(shí)，覺得沒東西寫，做的內(nèi)容太零散。

怎么解決？

1. 開發(fā)過程中，從技術(shù)角度找到痛點(diǎn)，能夠把痛點(diǎn)形成專項(xiàng)，并能很好地解決它。

那延展開來講，就到我想分享的一些感悟了。過程中我在反思也和員工有了額外的一些探討。

為什么公司里或者是部門里，有很多高績(jī)效的員工，但是職級(jí)、崗位的發(fā)展并不快？

這次的交流完后，我有了一個(gè)初步的答案：

1. 高績(jī)效≠高發(fā)展
2. 高發(fā)展，建立在中高績(jī)效

什么意思？解釋一下：

1. 績(jī)效是你在這段考核期間內(nèi)，在你所在的團(tuán)隊(duì)里的評(píng)選結(jié)果。你比別人做的好，那就是A，差不多那就是B，做的差那就C。
2. 但取得A績(jī)效了，就代表你是當(dāng)前職級(jí)里能力最強(qiáng)的，要往下一個(gè)職級(jí)晉升了么？肯定不是。
3. 晉升是有明確規(guī)則的，比如：要做過大模塊的設(shè)計(jì)、關(guān)鍵技術(shù)的障礙掃清之類。

打個(gè)比方：

你在小學(xué)三年級(jí)里考試能拿全班第一，但不代表這用四年級(jí)的題目考你，你就能及格。

那晉升的邏輯也是類似，你所工作的內(nèi)容和晉升的標(biāo)準(zhǔn)沒太大關(guān)系，自然就寫不出東西來。

很多人在這個(gè)點(diǎn)上就卡住了，那公司給我安排的活就是這樣的啊，都是零碎事情，那我豈不是永遠(yuǎn)都晉升不了了？

別急，在我的文章里，一般除了拋出問題，我還會(huì)給出一些過來人的建議。

那這道題怎么解？

我的答案是，做好手里的，發(fā)現(xiàn)痛點(diǎn)，包裝成大的事情，說服他，承接它并解決它，并形成循環(huán)。

我逐個(gè)解讀一下：

第一步，做好手里的

任何人，剛參加工作或者是換了一個(gè)崗位，切忌眼高手低。

還是得先深入到業(yè)務(wù)，參與到實(shí)際工作中去，這樣基礎(chǔ)的績(jī)效才有保障。

很多人只做好了第一步，做到了極致，所以拿了高績(jī)效。

但是也只做完了這一步，所以發(fā)展并不快。

第二步，發(fā)現(xiàn)痛點(diǎn)

這一步的要求就比較高了，我發(fā)現(xiàn)很多做開發(fā)的同事，整活的想法會(huì)比較少，大部分都是在圍繞「第一步」。

那發(fā)現(xiàn)痛點(diǎn)，具體是要發(fā)現(xiàn)什么呢？

舉幾個(gè)例子：

1. 你發(fā)現(xiàn)隨著數(shù)據(jù)量上去了，查詢性能越來越慢，并且接下來的需求還要持續(xù)增加字段，那業(yè)務(wù)肯定會(huì)出問題；
2. 你發(fā)現(xiàn)自家代碼還有別的部門也在做業(yè)務(wù)開發(fā)，經(jīng)常出現(xiàn)了雙方相互影響，經(jīng)常出現(xiàn)bug；
3. 你發(fā)現(xiàn)每次上線，都要耗費(fèi)大量時(shí)間，而耗費(fèi)時(shí)間的主要原因是在上傳新的代碼到服務(wù)器。。。

相信不少人在實(shí)際工作中，也是能發(fā)現(xiàn)一些障礙的，也都能說的上來。

但是說完之后，就過去了，自己還是負(fù)責(zé)自己的工作往下推進(jìn)。

第三步，包裝成大的事情

這一步就非常重要了，怎么把痛點(diǎn)能系統(tǒng)性思考，并體系化規(guī)范化去設(shè)計(jì)、包裝、解決。

以上面查詢性能慢舉例：

有的人就會(huì)簡(jiǎn)單做個(gè)索引，做一個(gè)緩存表，湊合著先用了。

也有的人會(huì)把整個(gè)業(yè)務(wù)的所有表格做一遍梳理，并結(jié)合產(chǎn)品經(jīng)理未來一段時(shí)間的需求，去總體做設(shè)計(jì)，做一個(gè)能維持1-2年業(yè)務(wù)開展的方案。

換一個(gè)大家更好理解的例子「去工地搬磚，搬不過來」

有的人會(huì)加班，減少自己的休息時(shí)間，每天多搬一個(gè)小時(shí)，那就能搬完了；

也有的人會(huì)思考，是不是把搬磚的工序做調(diào)整，一個(gè)人負(fù)責(zé)把磚放到指定地點(diǎn)，一個(gè)人負(fù)責(zé)把磚搬上車，這樣去提升整體效率，做成一個(gè)流程、一個(gè)方案。

這兩個(gè)例子，我想說的是什么？

同樣是看到了一個(gè)問題，有的解決方法是「頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳」，太零散也不成體系。

有的是能體系思考，形成大的方案，能把問題解決的更好更徹底，還有預(yù)防或者是提升團(tuán)隊(duì)整體效能。

兩者的區(qū)別是巨大的。

如果是按方式一做，那確實(shí)是會(huì)卡住沒法晉升，因?yàn)槟憔褪窃跀Q螺絲；

如果是按方式二做，那就很容易打開自己的上限。

第四步，說服他

假設(shè)你按上面的步驟做了，也做好本職工作，也發(fā)現(xiàn)了痛點(diǎn)，也包裝成了大的價(jià)值點(diǎn)了，但是還是不夠。

還缺了一環(huán)。哪一環(huán)？

你還要讓你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，同意你這樣干。

每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格是不同的，包括觀念也是不同的。

打個(gè)比方，你們現(xiàn)在最趕的是業(yè)務(wù)發(fā)布，要趕緊去搶占市場(chǎng)，盡早推出產(chǎn)品，讓市場(chǎng)同事能去賣。

這個(gè)時(shí)候，你不想干版本開發(fā)，你想去做技術(shù)債，那怎么可能？

所以，你認(rèn)為是對(duì)的事情，要盡量讓你的上級(jí)認(rèn)可，如果你的上級(jí)拿不定主意，那要爭(zhēng)取獲得跨級(jí)的支持。

（注意，找跨級(jí)的前提是，你的上級(jí)沒法拍板，而不是你的上級(jí)不認(rèn)可，如果上級(jí)不認(rèn)可的情況下，最好是不要隨便越級(jí)匯報(bào)。）

你必須要獲得支持。那怎么獲得，就取決于你所發(fā)現(xiàn)的痛點(diǎn)與你的解決方案是否能打動(dòng)他們了。

第五步，承接它并解決它

提出問題簡(jiǎn)單，問題最終還是要被解決。

既然前面已經(jīng)做了那么多的鋪墊了，這個(gè)時(shí)候，你就要把這件事情給攬下，并且要能做成。

有人還是會(huì)有顧慮：“那我去做專項(xiàng)改造了，不像日常版本開發(fā)，產(chǎn)出沒那么明顯，怎么辦？“

答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，你要以盡量不傷害領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)為代價(jià)去達(dá)成目標(biāo)。

什么意思？

舉個(gè)例子，上半年我識(shí)別到一個(gè)很關(guān)鍵的技術(shù)債，而產(chǎn)品經(jīng)理那邊更關(guān)注發(fā)布業(yè)務(wù)，他們并不太想我去做。

但這件事情對(duì)日后開發(fā)的節(jié)奏會(huì)很有幫助，很多功能可以復(fù)用其他產(chǎn)品線的，開發(fā)能效會(huì)大幅提升。

我給產(chǎn)品經(jīng)理提的是，這一兩個(gè)月會(huì)少一個(gè)人力，不會(huì)占用特別多，你的業(yè)務(wù)需求我會(huì)想辦法幫你解決，盡量不影響發(fā)布。

對(duì)你的干系人不會(huì)造成太大利益上的傷害，那自然他們就沒太多意見了。

那回到個(gè)人身上怎么做？

以性能改造舉個(gè)例子，那你可以這樣和你的領(lǐng)導(dǎo)講：最近的業(yè)務(wù)開發(fā)我想少投入一點(diǎn)，把時(shí)間放在性能改造上，業(yè)務(wù)版本大概按0.8來投入，你看是不是可以？我預(yù)計(jì)三到四個(gè)月，我就能把這個(gè)改造好，對(duì)整體的改善會(huì)很大。

自然，你肯定是需要額外多花一些時(shí)間去處理這些難題。

如果你既能把業(yè)務(wù)開發(fā)做的還算不錯(cuò)，還能把專項(xiàng)也做好了，那對(duì)你的發(fā)展（在公司里、個(gè)人能力、思維）都是很大的幫助。

第六步，形成循環(huán)

當(dāng)你按這個(gè)步驟走了一遍之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒那么難。

完成基本工作，做好基本工作，發(fā)現(xiàn)痛點(diǎn)，提煉包裝成大的項(xiàng)目，承接和解決它，自然就是晉升了。

而且這個(gè)過程和普通的工作有什么區(qū)別呢？區(qū)別是很大的。

仍以搬磚舉例：

如果你是用加班加點(diǎn)的方式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)短時(shí)間你的產(chǎn)出是上去了，你能加班一個(gè)月，但你能加班一年么？不加班后，是不是就產(chǎn)出下降了？而且，用這種方式，你的技能是不會(huì)得到提升的。

如果你是用設(shè)計(jì)流程、改變流程、改良工具的方式，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前期好像確實(shí)更忙，不僅要搬磚，還要花額外的時(shí)間去思考和設(shè)計(jì)。但是，做成之后呢？你就不用再加班加點(diǎn)了，并且你的綜合能力也有了提升。

希望對(duì)看到這里的你有所啟發(fā)，感謝收看。