情節(jié)

敘述理論的鼻祖亞里士多德認為，情節(jié)是相互關(guān)聯(lián)的的事件，也可定義為“事件的安排”。情節(jié)敘述構(gòu)成了我們理解一連串事件真想的主要通道，通道的暢通與否，他的路徑，長度都決定著用戶對于事件信息的接受度，這對于故事內(nèi)容設(shè)計而言尤為重要。

情節(jié)的作用與結(jié)構(gòu)

通過情節(jié)，故事的某些部分被突出，另一些部分被弱化，張力，節(jié)奏與戲劇性也隨之產(chǎn)生。

事件通過某表現(xiàn)形式呈現(xiàn)給觀眾，也就產(chǎn)生了人們對情節(jié)的整體印象。

情節(jié)結(jié)構(gòu)：時間事實與邏輯事實，西蒙.查特曼將此二者稱為動態(tài)陳述與靜態(tài)陳述。前者是可以理解為一個時間軸，后者則是由各個事件之間的相互關(guān)系所形成的的事實。改變陳述順序是也就改變了情節(jié)。

情節(jié)中各個時間之間存在著因果關(guān)系，無論這種關(guān)系是否通過敘述語言實際的傳達給觀眾，它都是實際存在的。

因此，我們可以說，構(gòu)思情節(jié)的過程是因果關(guān)系在時間軸上的排布。

情節(jié)敘述方式

在經(jīng)典敘事中，情節(jié)的表征是以瀑布式的方式展現(xiàn)事件因果流。即從一個原因?qū)С鲆粋€結(jié)果再導(dǎo)出另一個結(jié)果。

保羅.古德曼(Paul?Goodman)則認為創(chuàng)造情節(jié)的過程是一個削弱或者窄化可能性的過程。選擇變得越來越有限最后顯現(xiàn)出一種必然性（possible-probable-necessary）。為了用更加豐富的手法增加這種必然性，我們會使用多條情節(jié)線索。

以下我們可以用一個微型情節(jié)來舉例：

情節(jié)線索A:

a)?麥克醒了?b)?麥克發(fā)現(xiàn)在荒野上?c)?麥克獨自行走了三天?d)?麥克死了

在這組情節(jié)中我們得知，主人公是獨自在沙漠中行走致死的，這一過程延續(xù)的時間為3天。

但我們對于情節(jié)依然抱有很大的疑問，此時，如果我們引入第二條情節(jié)線索，許多問題會被更好的解答，而故事的情節(jié)也更加豐滿，更引人入勝。

情節(jié)線索B:

a)?湯姆在沙漠的邊緣獲救??b)湯姆回到了城市??c)湯姆告訴人們麥克死了?d)湯姆得到了麥克的女友

于是我們看到了愈發(fā)清晰的角色輪廓，而這個故事的主題是關(guān)于背叛，而不是一個虛無主義的后現(xiàn)代寓言。

情節(jié)敘述的構(gòu)成：情節(jié)與時間

敘事能夠建立一種當前時刻的感覺，稱為敘事現(xiàn)在（narrative?NOW）,它是區(qū)別于情節(jié)中話語現(xiàn)在的時間緯度。當內(nèi)容以第三人稱敘述展開時，敘事現(xiàn)在與話語現(xiàn)在是互相獨立又有聯(lián)系的不同存在，而當內(nèi)容以第一人稱展開時，二者便成了緊密依存的統(tǒng)一體。

理解情節(jié)敘述的思維基礎(chǔ)

人類擁有將事件進行邏輯化串聯(lián)的一是本能傾向，?這一特殊的能力能感夠幫助我們理解每天發(fā)生在我們身邊的復(fù)雜事件，而且隨著人類社會的發(fā)展，我們周遭世界的內(nèi)在也正變得越來越復(fù)雜。

與這種社會生產(chǎn)變化相適應(yīng)的是我們思維和理解能力的提升。1956年菲爾德.庫克

導(dǎo)演的影片《樣板》中有這樣一個情節(jié)：一個商務(wù)經(jīng)理在酒吧中思考著同事的死，他的妻子找到了他，他告訴他妻子：盡管應(yīng)該由公司總裁對同時之死負責，他依然決定遞交辭呈。妻子堅持陪同他去。而當年導(dǎo)演的處理是：1)經(jīng)理與妻子穿過酒吧；2)他們上了一輛出租;3)出租車駛過一棟一棟的建筑；4)金融區(qū)的摩天大樓；5)辦公室;6)男主突然沖進辦公室門口面對總裁。

換作今天，我們只需用兩個鏡頭而全然不用擔心觀眾會產(chǎn)生信息接收上的困擾或者誤解：1）經(jīng)理和妻子離開酒吧；2）經(jīng)理走進總裁辦公室

在人類思維理解能力不斷進步的前提下，越來越多的敘事表現(xiàn)手法被我們加以發(fā)明與應(yīng)用，這也是蒙太奇發(fā)展的主觀條件。

村上隆在《藝術(shù)的革命論》中對自己看完盜夢空間后的感嘆“100年前的人類無法理解如此復(fù)雜的故事，而現(xiàn)在的人卻輕松做到了”，藝術(shù)正在不斷促進人類對信息的理解和接受能力。

科學公式參考

如何科學的構(gòu)筑故事呢？這里我們綜合上述理論點進行簡單的整理，得出的步驟大致如下：

一），將所需要講述的事件進行羅列：

二），確定各個事件的因果關(guān)系，確定故事的敘述時間：

三），將事件擺放在敘述時間軸上，形成故事線：

四）運用一條或者多條故事線來收縮情節(jié)的可能性達到信息的準確性與必然性。

五），檢查你的故事，說給身邊的人聽，看看他們是否能理解？

方法論只是一個開始，如果你覺得講故事對你來說是一件難事，不防用這類手法試試，說不定你會迸發(fā)出更好的點子。