滴滴秋招產(chǎn)品筆試題分析(1):給老年人設(shè)計(jì)出行APP
編輯導(dǎo)讀:如何設(shè)計(jì)一款A(yù)PP是筆試題中常見的一個(gè)題型,結(jié)合具體的用戶需求和使用場(chǎng)景進(jìn)行拓展即可。本文作者對(duì)滴滴秋招的一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理筆試題進(jìn)行拆解,闡釋了拿到題目之后的思考方向,分享給大家~~
滴滴真題:給60歲以上老年人群體設(shè)計(jì)一款出行APP。
思路:本題為產(chǎn)品設(shè)計(jì)類問(wèn)題,較為綜合性地考察了產(chǎn)品能力。在解答時(shí)可以采用PRD文檔的結(jié)構(gòu)來(lái)回答,從背景、定位、用戶、場(chǎng)景、需求、核心功能等方面來(lái)答題,先分析出給老年人的特點(diǎn)(身體、心理、生活方式等),再考慮老年人的出行場(chǎng)景,從中發(fā)掘需求,再根據(jù)需求提供解決方案,提煉出功能。
我認(rèn)為所有的產(chǎn)品的源頭都是用戶,所以一定要做好用戶分析,分析好用戶要結(jié)合數(shù)據(jù)和感性認(rèn)知,把自己代入到生活場(chǎng)景中去感受和發(fā)現(xiàn)需求點(diǎn)。
01 產(chǎn)品概述
1. 社會(huì)背景
隨著社會(huì)老齡化加劇,老年人成為人口中的一數(shù)量較大的群體,但由于老年人身體狀況、心智狀況較弱,在出行方面存在問(wèn)題,該產(chǎn)品正是基于這樣的社會(huì)現(xiàn)狀,為老年人提供各項(xiàng)出行服務(wù),解決出行問(wèn)題。
2. 產(chǎn)品定位
一款為60歲以上老年人解決出行問(wèn)題的叫車平臺(tái)
3. 目標(biāo)人群
60歲以上有出行需求的老年人
02 需求分析
1. 用戶分析
(1)用戶畫像
年齡:60歲以上
職業(yè):退休無(wú)工作者
身體狀況:感覺器官功能下降,視力、聽力較弱;神經(jīng)運(yùn)動(dòng)機(jī)能緩慢,反應(yīng)力、行動(dòng)力較弱,注意力不集中;記憶減退,健忘;多有慢性病或老年人常見病。
心理狀況:性格趨于保守,啰嗦,常感到孤獨(dú),對(duì)孩子有依賴性,做事較為被動(dòng),情緒較為不穩(wěn)定,易怒易恐懼
生活方式:日常生活較為清閑,作息較為規(guī)律,多是早睡早起,日常出行地點(diǎn)以醫(yī)院、廣場(chǎng)、棋牌室、親戚孩子家、養(yǎng)生館等為主,生活節(jié)奏較慢,對(duì)健康舒適較為重視,對(duì)智能手機(jī)的使用不熟悉,多普通話不標(biāo)準(zhǔn),愛講方言,喜歡樸素簡(jiǎn)單的穿衣風(fēng)格,喜好健康清淡的飲食。
消費(fèi)心理:較為節(jié)約,不舍得花錢,但易被煽動(dòng)性地為健康買單
(2)用戶場(chǎng)景
場(chǎng)景一:張大爺想去醫(yī)院,打算用手機(jī)打車,但發(fā)現(xiàn)手機(jī)平臺(tái)要輸入目的地,張大爺打字很慢,選擇用語(yǔ)音輸入,但發(fā)現(xiàn)自己普通話不太標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)音識(shí)別不出來(lái),張大爺感到很難過(guò)。
場(chǎng)景二:李阿姨想預(yù)約一輛車,后天去足療店把自己上次領(lǐng)的優(yōu)惠券用了,打開手機(jī)打算預(yù)約,但手機(jī)上的字很小,李阿姨看得很困難,輸入時(shí)間、地點(diǎn)信息后,發(fā)現(xiàn)自己輸錯(cuò)了,又要修改,感到煩躁,修改完時(shí)間、地點(diǎn)后,到了預(yù)約時(shí)間那天,李阿姨把這件事忘了,還在家中沒(méi)有收拾,司機(jī)已經(jīng)打電話來(lái)了,李阿姨感到焦急。
場(chǎng)景三:王大爺想去孩子家看望孫子,打算用手機(jī)打車,但王大爺所在的地方人較多,王大爺又不太會(huì)看車牌,找不到車,司機(jī)打電話給王大爺,王大爺講著一口本地方言,與司機(jī)難以溝通,王大爺和司機(jī)都感到崩潰。
場(chǎng)景四:孫阿姨用手機(jī)打到了車,但在車上身體突然感到不適,司機(jī)不知道該如何處理,情況十分緊急。
場(chǎng)景五:陳大爺用手機(jī)打到車,到達(dá)目的地后,忘記了結(jié)單,后續(xù)也沒(méi)打開看過(guò),訂單一直處于未支付狀態(tài),系統(tǒng)自動(dòng)扣款后,陳大爺不理解這是哪里扣的錢,十分氣惱,打電話給兒子詢問(wèn)。
2. 需求分析
(1)基本型需求
打車:定位準(zhǔn)確,能快捷方便地打到車,順利到達(dá)目的地
預(yù)約:能預(yù)約車輛,在約定時(shí)間坐上車,順利到達(dá)目的地
(2)期望型需求
能享受舒適平穩(wěn)的坐車環(huán)境
能有提醒服務(wù),防止遺忘
司機(jī)素質(zhì)較高,服務(wù)態(tài)度好,有危機(jī)處理能力
03 產(chǎn)品設(shè)計(jì)
1. 功能結(jié)構(gòu)圖
2. 出行角度
(1)出行前
打車:
考慮到老年人對(duì)智能手機(jī)使用不熟悉,產(chǎn)品應(yīng)有一鍵打車的功能,點(diǎn)擊一鍵打車,輸入目的地,即可打車,無(wú)需其他繁雜的選擇。
考慮到老年人普通話不標(biāo)準(zhǔn) ,語(yǔ)音輸入應(yīng)有老年人語(yǔ)音識(shí)別功能(技術(shù)允許可配備方言識(shí)別功能)。
考慮到老年人與司機(jī)不好溝通,司機(jī)在找不到乘客的情況下,可以使用打視頻電話功能,自行分辨用戶的位置。
預(yù)約:
考慮到老年人易犯迷糊,預(yù)約訂單要有完善的二次確認(rèn)機(jī)制,用較大較醒目的字顯示訂單的時(shí)間和地點(diǎn),用語(yǔ)音播放的功能進(jìn)行確認(rèn),確保用戶明確時(shí)間、地點(diǎn)信息無(wú)誤。
考慮到老年人記憶較差,在預(yù)約時(shí)間前,要有短信或AI外呼提醒功能撥打電話提醒用戶。
(2)出行時(shí)
考慮到老年人較重視健康舒適,接到乘客后,平臺(tái)應(yīng)用適合老年人收聽的語(yǔ)音(說(shuō)話方式、音量)播放安全信息、提醒安全問(wèn)題。
考慮到老年人多有疾病纏身,車內(nèi)應(yīng)配備醫(yī)療箱以備不時(shí)之需,司機(jī)側(cè)平臺(tái)應(yīng)有一鍵應(yīng)急處理功能
考慮到老年人身體狀況,司機(jī)應(yīng)具備駕駛平穩(wěn)的技術(shù)和較強(qiáng)危機(jī)處理能力,接受一定的急救知識(shí)培訓(xùn)。
(3)出行后
考慮到老年人健忘,臨近結(jié)單時(shí)要有語(yǔ)音提醒功能,讓用戶明確訂單信息,扣款的合理性。
考慮到老年人不太會(huì)使用移動(dòng)支付,要有綁定親人功能,綁定后,從親人側(cè)扣款。
考慮到老年人的身心狀況,要有行動(dòng)跟蹤功能,在用戶和用戶親人雙方同意情況下,將用戶的出行路徑發(fā)送給親人,以免老人走失現(xiàn)象發(fā)生。
3. 視覺設(shè)計(jì)角度
配色風(fēng)格:配色風(fēng)格應(yīng)符合老年人審美,符合老年人的視覺健康狀況,以樸素簡(jiǎn)單的顏色為主,整體風(fēng)格應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,無(wú)過(guò)多繁瑣信息
字體:字體應(yīng)調(diào)整至適合老年人閱讀的大小
強(qiáng)調(diào):對(duì)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,要極為醒目,確保用戶看到
4. 供給側(cè)角度
司機(jī)的招募、管理:司機(jī)要經(jīng)過(guò)一定的培訓(xùn),具備較高的平穩(wěn)駕駛技術(shù),接受一定的急救技能培訓(xùn),素質(zhì)應(yīng)較高,具備較強(qiáng)的耐心與用戶溝通。
技術(shù):定位技術(shù)要盡可能準(zhǔn)確,語(yǔ)言識(shí)別技術(shù)要基于老年人,要開發(fā)各地方言版本的語(yǔ)音識(shí)別
宣傳運(yùn)營(yíng):維護(hù)好用戶的生命周期,宣傳主打“安全”“關(guān)愛老人”,建立起品牌
04 操作流程
本文由 @雷雷永不累 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)作者許可,禁止轉(zhuǎn)載。
題圖來(lái)自Unsplash,基于CC0協(xié)議。
做老人家的App不宜復(fù)雜,基本就是把現(xiàn)在的滴滴砍幾刀。目的地都用某種方式設(shè)置好、扣款直接綁定親友賬號(hào),、綁定緊急聯(lián)系人可以讓老人/司機(jī)主動(dòng)聯(lián)系、行程主動(dòng)/被動(dòng)分享給親人。做到老人只管叫車然后下車,其他的都不用管。
沒(méi)人考慮怎么去做好“替他人打車”的功能么
大部分老年人在城市生活了幾十年,對(duì)于地址的熟悉程度遠(yuǎn)大于我們,況且老年人是對(duì)價(jià)格特別敏感的人群。所以我認(rèn)為可以從老年人更關(guān)心的溫度,天氣,公交線路,步行導(dǎo)航入手。
這個(gè)題我直接寫的 別瞎幾把提需求。然后第二個(gè)題沒(méi)答就關(guān)了。
你30分鐘怎么寫這么多東西的????
對(duì)于用戶場(chǎng)景的場(chǎng)景一和二:怎么一鍵打車?點(diǎn)擊“我要打車”之類的系統(tǒng)就會(huì)知道用戶是想去公園還是醫(yī)院?我覺得實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能比較好的方法是可以自己手動(dòng)輸入地址跟著下面有“醫(yī)院”“公園”“養(yǎng)生館”“學(xué)?!敝惖亩鄠€(gè)常用地點(diǎn)圖標(biāo),點(diǎn)開之后有由近到遠(yuǎn)分項(xiàng)列表,用戶直接選擇目的地,接著點(diǎn)擊打車,上車,到達(dá)目的地。
場(chǎng)景三的司機(jī)找不到乘客用視頻電話讓司機(jī)判斷乘客的位置不妥,首先是安全問(wèn)題,司機(jī)要邊看手機(jī)邊開車,容易發(fā)生安全事故;第二,用戶自己在那里都說(shuō)不清,視頻電話用手機(jī)對(duì)著附近照一圈也未必照得好(手機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)快/手機(jī)對(duì)著地面車子或者抬得太高/沒(méi)照到標(biāo)志性建筑物)。我覺得比較好的解決方法是像微信實(shí)時(shí)定位那樣顯示乘客的位置,司機(jī)到達(dá)乘客的位置附近直接語(yǔ)音電話過(guò)去說(shuō)自己車子是什么顏色的,開著的雙閃燈的就是司機(jī)的車就行。
司機(jī)的招募要盡量招募會(huì)本地方言的普通話的。上海的司機(jī)要聽得懂上海話,廣州的司機(jī)要聽得懂粵語(yǔ),這樣能盡量避免溝通不了的問(wèn)題。
您的建議很贊!
沒(méi)有市場(chǎng)?。?!瞎浪費(fèi)功夫
能不能不要什么文章都推?
贊同,也搞一搞匹配算法吧
我覺得做一個(gè)家里人幫忙叫車更靠譜一點(diǎn)
1,而且筆者都分析出了老人使用手機(jī)不方便,經(jīng)常去的就是那幾個(gè)地方,為什么不整個(gè)設(shè)置常用地點(diǎn)的功能,這樣不就能一鍵打車了
??????
作者寫的和我 答題結(jié)構(gòu)比較類似,功能點(diǎn)設(shè)置也基本一樣哈哈
一堆杠精,人家說(shuō)了只是面試題,考量的是你產(chǎn)品思維,不是讓你分析來(lái)分析去得出的結(jié)論是這東西沒(méi)法做
難道產(chǎn)品的工作不需要思考項(xiàng)目的市場(chǎng)前景?
作為一名產(chǎn)品新人,我還有許多不足,多謝評(píng)論區(qū)各位批評(píng)指正~
繼續(xù)努力~
偽需求,沒(méi)有必要單獨(dú)為60歲以上用戶設(shè)計(jì)獨(dú)立功能或APP,歡迎來(lái)辯
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說(shuō)實(shí)在的 一些校招的題出的根本就沒(méi)帶腦子 這個(gè)業(yè)務(wù)值得做一個(gè)app嗎風(fēng)險(xiǎn)可控嗎能賺到錢嗎 題目到不成立就讓應(yīng)屆的同學(xué)往下生編 美其名曰產(chǎn)品思維框架考察 不是所有需求都要被滿足 也不是所有需求都值得做一個(gè)app 這么重要的事兒不應(yīng)該在職業(yè)生涯初期就給應(yīng)屆的同學(xué)相關(guān)輸入嗎
建議作者有時(shí)候多想想why是否成立 應(yīng)試是可以 但是別被所謂的框架套死了
缺少一個(gè)比較重要的點(diǎn),那就是調(diào)研中老年人到底有沒(méi)有打車的服務(wù),他們有沒(méi)有高效的從a點(diǎn)到b點(diǎn)的訴求。其實(shí)普遍的退休老人的時(shí)間都比較充足,不像年輕人那么注重高效。
作為試題梳理產(chǎn)品思維框架沒(méi)問(wèn)題,其實(shí)后可以上一個(gè)層次,考慮真實(shí)場(chǎng)景實(shí)施的可行性,比如從一個(gè)點(diǎn)出發(fā),60歲的老年人絕大多數(shù)屬于高危群體,這就要求背后的公司要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn),司機(jī)同樣(試問(wèn)誰(shuí)愿意專職做高危群體的司機(jī),除非薪酬很高,但同時(shí)也帶來(lái)了另一個(gè)問(wèn)題,對(duì)于公司而言過(guò)高的運(yùn)營(yíng)成本)……
哈哈,碰到一個(gè)學(xué)弟or學(xué)妹,框架還是有的,加油??!
從回答面試題的角度沒(méi)啥毛病,但是按照實(shí)際場(chǎng)景的話,讓60歲以上身體狀態(tài)緩慢的老人單獨(dú)出門的機(jī)會(huì)很少吧。如果在小城市地理位置就這么大,常去的應(yīng)該也是周邊的醫(yī)院、公園等場(chǎng)所,可能步行和公交對(duì)于他們更方便。大城市基本都會(huì)有孩子在,要出門孩子直接就送過(guò)去了吧。
校友支持下,分析的框架是可以借鑒的。
老人如何順利完成打車到目的,中間的異常場(chǎng)景和需求以及后續(xù)的解決方案沒(méi)有很好的對(duì)應(yīng)上。不過(guò)作為初入職場(chǎng)的產(chǎn)品,想法是有了,思路也有一些,還是挺好的,只是還不夠系統(tǒng)。
補(bǔ)充幾個(gè)我認(rèn)為會(huì)比較方便使用的點(diǎn):
1、 常用地點(diǎn)設(shè)置,每次乘車只要直接選擇常用地點(diǎn)就行,新地址再重新搜索;
2、滴滴設(shè)置老年人活動(dòng)中心列表、醫(yī)院列表、菜市場(chǎng)列表、公園列表等,老年人直接快捷選擇。
感覺第二點(diǎn)好實(shí)用!好棒~謝謝~
不說(shuō)沒(méi)用的了,辛苦了 點(diǎn)贊
額~ 大概看了下樓主描寫的內(nèi)容和評(píng)論。個(gè)人覺得樓主寫的沒(méi)什么問(wèn)題,要知道,這是個(gè)筆試題,筆試題要考量的是應(yīng)聘者的產(chǎn)品思路,從整體上看,樓主做了背景分析、用戶畫像、場(chǎng)景分析,信息架構(gòu)、操作流程。從這些步驟上看,基本的產(chǎn)品思維和工作步驟都是滿足要求的。還是不要一味奢求合理性,實(shí)際的產(chǎn)品過(guò)程怎么可能要求人家短時(shí)間內(nèi)做的非常合理呢?好吧,我知道我可能要被噴了。
出行app一定是打車app嗎,感覺老年人會(huì)選擇自主打車的場(chǎng)景很少╮(╯▽╰)╭。出行app也可以是一個(gè)出行指導(dǎo)和安全監(jiān)控的app呀,個(gè)人的一點(diǎn)思路。
主要是滴滴的筆試題,感覺大家的第一想法都是打車App了
這些場(chǎng)景都是自己想象的么,暫不考慮是否真實(shí),但設(shè)計(jì)中沒(méi)有考慮如何后續(xù)的迭代、調(diào)研和數(shù)據(jù)埋點(diǎn)問(wèn)題。
我覺得那位一鍵轉(zhuǎn)發(fā)給老人家的兒子&女兒操作會(huì)更好,提前讓親人溝通,做好操作,例如老人家有什么疾病可以列出來(lái),方便司機(jī)心里有底,能更快應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,而且簡(jiǎn)單一個(gè)醫(yī)療箱就可以,而且基本目前滴滴這個(gè)app,開發(fā)出一個(gè)新頁(yè)面就好,跟貨運(yùn)差不多,就可以應(yīng)對(duì)。一點(diǎn)點(diǎn)愚見,請(qǐng)指導(dǎo)。
用戶的特征、行為、場(chǎng)景分析要素在需求中沒(méi)得到很好的體現(xiàn),導(dǎo)致用戶效用也是最低的
可以展開說(shuō)說(shuō)嗎??求教
你分析出來(lái)的用戶使用場(chǎng)景,并沒(méi)有在產(chǎn)品上體現(xiàn),比如老人輸入地址不方便,你設(shè)計(jì)的產(chǎn)品還是沒(méi)有解決方案,上述可以總結(jié)為老人“上車難”的問(wèn)題,我建議你分析產(chǎn)品先不用那么大而全,沒(méi)有深度,就沒(méi)有任何價(jià)值,要知道,產(chǎn)品是用來(lái)解決具體需求場(chǎng)景下問(wèn)題的。
給60歲老人做個(gè)打車APP也是個(gè)需求,不過(guò)是企業(yè)的需求,在完成用戶畫像分析后,你應(yīng)該結(jié)合分析結(jié)果,將用戶需求轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品需求,產(chǎn)品的每一個(gè)功能對(duì)應(yīng)的都是某類用戶某個(gè)特定場(chǎng)景下的功效組合
恕我直言,上了年紀(jì)的人對(duì)APP都有抵觸,所以你這寫了一堆的功能很可能沒(méi)用。
建議:從老年人日常行為習(xí)慣入手,一般老年人不會(huì)用其他APP,但會(huì)用微信(國(guó)民APP不得不會(huì)),直接通過(guò)微信公眾號(hào)或者小程序,通過(guò)非常簡(jiǎn)易功能進(jìn)行打車叫車,再比如可以一鍵轉(zhuǎn)發(fā)給他兒子完成待操作,代扣款。
后續(xù)通過(guò)慢慢培訓(xùn)引流到APP
題目是設(shè)計(jì)一款出行app??總不能回答做個(gè)小程序再引流吧??應(yīng)該是考察產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一個(gè)流程還有對(duì)一些特殊用戶的分析能力