產(chǎn)品經(jīng)理和設(shè)計(jì)溝通的正確打開(kāi)方式
產(chǎn)品經(jīng)理為了一個(gè)產(chǎn)品,要和開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)等人員打交道,結(jié)果似乎總是不歡而散。就設(shè)計(jì)而言,產(chǎn)品經(jīng)理如何正確打開(kāi)和設(shè)計(jì)的友好交流呢?
貴圈似乎從來(lái)都不缺段子,自產(chǎn)品經(jīng)理誕生以來(lái),各種段子就不絕于耳了。產(chǎn)品跟領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)計(jì)師、技術(shù)等,都能干到劍拔弩張的地步,為了把工作做好大家也是蠻拼的。
今天,我們看看為什么產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)常和設(shè)計(jì)師之間經(jīng)常爭(zhēng)論設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。
產(chǎn)品經(jīng)理簡(jiǎn)稱(chēng)PM,帶著個(gè)經(jīng)理的職稱(chēng),很多人就被唬住了,以為是個(gè)官。其實(shí)這個(gè)職位是伴隨著隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及發(fā)展需要而產(chǎn)生的,在小編印象中在2010開(kāi)始才知道這個(gè)崗位,很多游戲公司稱(chēng)之為制作人、策劃等。
其實(shí)產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)職位要處理的事情只能用“多而雜”來(lái)形容,并不是我們想象的高大上、逼格滿滿的經(jīng)理。
那么問(wèn)題來(lái)了,這么累的工作,為啥大家擠破頭還要去做產(chǎn)品經(jīng)理呢?
我們來(lái)看看貴圈的馬化騰、張小龍、周鴻祎、王小川、傅盛、雷軍都說(shuō)過(guò)自己是產(chǎn)品經(jīng)理,喬幫主也被稱(chēng)為是個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理。知道為什么了吧,這可是個(gè)“網(wǎng)紅”崗位,一旦產(chǎn)品做好了,風(fēng)頭絕不亞于CEO。
設(shè)計(jì)師在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中的角色處在表現(xiàn)層,但產(chǎn)品經(jīng)理需要對(duì)整個(gè)產(chǎn)品負(fù)責(zé),所以產(chǎn)生一些爭(zhēng)論也情有可原。
我們先來(lái)看看爭(zhēng)論產(chǎn)生的原因,從如下5個(gè)維度分析產(chǎn)生分歧的原因。
產(chǎn)生分歧的5個(gè)原因
所處視角不同
產(chǎn)品經(jīng)理:產(chǎn)品做的好與不好都需要有人來(lái)背鍋的,產(chǎn)品經(jīng)理往往背負(fù)著KPI的壓力指標(biāo)商業(yè)廣告的收益、各入口所能產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換率、數(shù)據(jù)(UV、PV、DAU)、次日留存/周留存、投入產(chǎn)出的比例、項(xiàng)目怎么能推進(jìn)等。
設(shè)計(jì)師:設(shè)計(jì)反應(yīng)在視覺(jué)層面,加廣告太難看了、入口太多了沒(méi)有留白、文字能不能去了、不用那么多圖標(biāo),加這么多信息都不考慮用戶(hù)的感受,影響用戶(hù)體驗(yàn),留不住用戶(hù)。
產(chǎn)品經(jīng)理和設(shè)計(jì)師面對(duì)同一個(gè)需求所處的視角根本不在一個(gè)頻道,產(chǎn)品經(jīng)理看的大面,設(shè)計(jì)師看到可能只是表現(xiàn)層的體驗(yàn),雙方轉(zhuǎn)換一下視角可能又是另一番景象。
隔行如隔山
產(chǎn)品經(jīng)理:目前大學(xué)里還沒(méi)有產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程,企業(yè)在招聘產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)職位的時(shí)候,往往看中的是面試者的邏輯思維能力、表達(dá)能力、抗壓能力、溝通能力。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)做產(chǎn)品經(jīng)理一職的,技術(shù)出生的偏多,理性思維,邏輯能力很強(qiáng)。
設(shè)計(jì)師:設(shè)計(jì)是專(zhuān)業(yè)技能,沒(méi)幾把刷子還真就干不了這活。設(shè)計(jì)師大都是美院畢業(yè)的居多、相關(guān)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)練就一身本領(lǐng)的全能設(shè)計(jì)師、也有非本專(zhuān)業(yè)的完全憑借個(gè)人喜好干出一番偉業(yè)的,這樣占據(jù)的比例相對(duì)少點(diǎn)。
為什么很多公司要求產(chǎn)品懂設(shè)計(jì)、技術(shù),不然只有邏輯怎么往下開(kāi)展工作,設(shè)計(jì)師也需要理解產(chǎn)品中的邏輯,不然互相思路都不在一條線上,工作還怎么開(kāi)展。
溝通成本太高
產(chǎn)品經(jīng)理:產(chǎn)品經(jīng)理最喜歡說(shuō)的三句話就是這個(gè)需求很簡(jiǎn)單、這個(gè)需求很著急、這個(gè)需求很重要。這三句話本身就很招人煩。再就是提出具體的設(shè)計(jì)問(wèn)題,這塊的字能不能再大點(diǎn)、Logo 再變大一點(diǎn)、按鈕再大點(diǎn)、反正就是都變大點(diǎn)、空白的地方都填滿;顏色能不能再明顯點(diǎn)、藍(lán)色是不是科技感更強(qiáng)點(diǎn)、紅綠搭配會(huì)不會(huì)更好點(diǎn)等。
設(shè)計(jì)師:對(duì)設(shè)計(jì)師而言,設(shè)計(jì)師想通過(guò)層次引導(dǎo)設(shè)計(jì)來(lái)引導(dǎo)用戶(hù),不是只有大;對(duì)比強(qiáng)烈、互補(bǔ)的色彩搭配不是只有紅綠,甚至是留白可能更顯氣質(zhì)。
這樣的溝通成本能不高嗎?
相互視角都不在一個(gè)方向上,一個(gè)說(shuō)東,一個(gè)說(shuō)西,背道而馳,怎么能形成共鳴呢?
原型同設(shè)計(jì)稿反差太大
產(chǎn)品經(jīng)理:為什么就不能按照我設(shè)計(jì)原型來(lái)做呢?明明是這么畫(huà)的,出來(lái)的效果卻是這樣的,怎么能隨便改人家的勞動(dòng)成果呢?
設(shè)計(jì)師:設(shè)計(jì)師都不喜歡照著原型設(shè)計(jì),感覺(jué)沒(méi)有融入自己創(chuàng)意思路,所以會(huì)覺(jué)的原型設(shè)計(jì)的不符合用戶(hù)體驗(yàn)需求,就想著發(fā)揮一下特長(zhǎng)了。
產(chǎn)品原型體現(xiàn)的是產(chǎn)品的邏輯,設(shè)計(jì)師從用戶(hù)體驗(yàn)的角度去理解產(chǎn)品原型?其實(shí)設(shè)計(jì)不一定非得跟原型一模一樣,關(guān)鍵是合理性。
產(chǎn)品經(jīng)理:很多需求設(shè)計(jì)都是直接發(fā)給產(chǎn)品經(jīng)理,評(píng)審也是產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)拍板,這就造就了產(chǎn)品經(jīng)理的強(qiáng)權(quán)地位。只要是最后拍板的,看待設(shè)計(jì)多少都會(huì)帶有主觀色彩,確實(shí)可能存在偏離預(yù)期的設(shè)計(jì)方向。
設(shè)計(jì)師:設(shè)計(jì)本來(lái)就是推陳出新的立異過(guò)程,才能體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的價(jià)值,而設(shè)計(jì)師需要將自己的設(shè)計(jì)思路傳達(dá)出去,往往會(huì)遭遇不測(cè)。面對(duì)不理解,又不甘心作品被PASS掉,潛意識(shí)中產(chǎn)生了一種較量。
這種較量往往是在潛意識(shí)中形成的,來(lái)源于一種叫“不理解”的套路。其實(shí)真不是不理解,只是我們沒(méi)有正確的對(duì)待這件事。
6個(gè)解決方案
看到產(chǎn)品經(jīng)理和設(shè)計(jì)師經(jīng)常會(huì)爭(zhēng)論細(xì)節(jié)的原因,那怎么溝通的姿勢(shì)才正確呢,如下6個(gè)姿勢(shì)可能會(huì)解決。
理性對(duì)待紛爭(zhēng)
波克定理:只有在爭(zhēng)辯中,才可能誕生最好的主意和最好的決定。提出者是美國(guó)莊臣公司總經(jīng)理詹姆士·波克,就是說(shuō)沒(méi)有摩擦就沒(méi)有磨合,有爭(zhēng)論才有高論。
到目前為止,我們沒(méi)有一次評(píng)審會(huì)能安靜度過(guò),這都成了很多設(shè)計(jì)師的魔咒。
咱們?cè)囅胍幌?,如果每次大家都沒(méi)意見(jiàn),說(shuō)明什么問(wèn)題?
沒(méi)有人認(rèn)真用心對(duì)待產(chǎn)品了,是不是更可怕?
周鴻祎在《互聯(lián)網(wǎng)自述》那本書(shū)中不是也說(shuō)過(guò),他就喜歡看到有不同的聲音,為工作爭(zhēng)論起來(lái)??纯础秵滩妓棺詡鳌纺潜緯?shū)中,喬布斯跟團(tuán)隊(duì)吵了多少次。
厘清需求的殺傷力
輕需求:很多需求設(shè)計(jì)都是一種市場(chǎng)需求,比如迎合節(jié)日、重大事件、悼念等做的一些情感化設(shè)計(jì),剛過(guò)完的周年活動(dòng),很多產(chǎn)品都按照設(shè)計(jì)規(guī)范融入了慶典的設(shè)計(jì)元素。咱們能說(shuō)這樣的設(shè)計(jì)需求一定能帶來(lái)多大收入嗎?能帶來(lái)多少新用戶(hù)的增長(zhǎng)嗎?我估計(jì)誰(shuí)也不敢這么說(shuō),用戶(hù)也不能因?yàn)楫a(chǎn)品沒(méi)做這些就棄用了。
重需求:顏色的優(yōu)化、操作習(xí)慣的優(yōu)化、引導(dǎo)設(shè)計(jì)的優(yōu)化就能提高用戶(hù)轉(zhuǎn)化,這些直接影響到用戶(hù)感受去留的設(shè)計(jì),對(duì)產(chǎn)品的殺傷力太大。這些需求優(yōu)先級(jí)應(yīng)該提至最高,刻不容緩。
厘清需求的殺傷力,促使我們理性對(duì)待的態(tài)度會(huì)發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。
既然選擇堅(jiān)持,就要拿出準(zhǔn)備風(fēng)雨兼程的理由
其實(shí)產(chǎn)生紛爭(zhēng)的很多需求,都可能是由于我們看待問(wèn)題的視角產(chǎn)生了差異。產(chǎn)生爭(zhēng)議以后,說(shuō)明真的有問(wèn)題出現(xiàn),各自說(shuō)出的理由沒(méi)有很好的說(shuō)服力,這樣僵持著就會(huì)影響到整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度。
這個(gè)時(shí)候,如果大家都覺(jué)得這個(gè)需求非常重要的情況下,往往會(huì)向上一級(jí)求助,好多公司的大BOSS就要出場(chǎng)了。這樣得出的結(jié)果即使是偏離了一方的預(yù)期,但大家還是會(huì)去執(zhí)行。
設(shè)計(jì)規(guī)范的力量
設(shè)計(jì)規(guī)范從在宏觀層面,方便了團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作,建立統(tǒng)一的設(shè)計(jì)文化,視覺(jué)形象和品牌統(tǒng)一保持一種調(diào)性,保證多人參與同一項(xiàng)目視覺(jué)的一致性。
優(yōu)秀設(shè)計(jì)規(guī)范的建立本身就是對(duì)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的考驗(yàn),傳達(dá)到用戶(hù)層面的體驗(yàn)設(shè)計(jì)也得到了統(tǒng)一。
設(shè)計(jì)規(guī)范涵蓋范圍很廣,字體、動(dòng)效、交互、色彩、控件、間距、圖標(biāo)、列表、彈出層、文案語(yǔ)氣、調(diào)性等等模塊。
設(shè)計(jì)規(guī)范不僅可以塑造整個(gè)產(chǎn)品形象的統(tǒng)一,同時(shí)產(chǎn)品的迭代與交接更加高效。因?yàn)橐?guī)范本身就具備很強(qiáng)的說(shuō)服力,可以減少很多不必要的爭(zhēng)論。
形成簡(jiǎn)單的Demo
很多問(wèn)題涉及到交互,微動(dòng)效,體驗(yàn)層面,感官地爭(zhēng)論結(jié)果,缺少客觀的說(shuō)服力。這時(shí)候我們可做個(gè)簡(jiǎn)單的Demo,讓更多的人未參與討論的用戶(hù)來(lái)體驗(yàn),這些用戶(hù)的反饋沒(méi)有偏向性,反倒是更接近我們想要呈現(xiàn)的結(jié)果。
終端裁決,線上見(jiàn)分曉A/B Test
產(chǎn)品設(shè)計(jì)的好與壞,不是通過(guò)我們爭(zhēng)論來(lái)決定的,而是真實(shí)用戶(hù)使用的感受來(lái)評(píng)判的,這就是我們俗稱(chēng)灰度測(cè)試。驗(yàn)證產(chǎn)品的測(cè)試方法,通用的灰度測(cè)試就是A/B Test,多維度分析測(cè)試數(shù)據(jù)帶來(lái)的變化,帶來(lái)提升的點(diǎn)需要分析。反之下降的也要分析,不能說(shuō)數(shù)據(jù)下降了,用戶(hù)就沒(méi)有需求。具體的還要結(jié)合產(chǎn)品解決用戶(hù)的問(wèn)題來(lái)考量。
驗(yàn)證用戶(hù)就是要仔細(xì)分析用戶(hù)的行為和功能設(shè)計(jì)之間是不是存在偏差。轉(zhuǎn)化率的提升是個(gè)關(guān)鍵指標(biāo),埋點(diǎn)的位置盡量可以清晰看到用戶(hù)的使用軌跡,這樣可以更好判斷出問(wèn)題所在。
寫(xiě)在最后
只有在討論中,才可能誕生最好的主意和最好的決定。
理性對(duì)待這些爭(zhēng)論,誰(shuí)都想把產(chǎn)品做好,更何況產(chǎn)品經(jīng)理是需要對(duì)整個(gè)產(chǎn)品數(shù)據(jù)負(fù)責(zé),背負(fù)KPI考核的。那可不是開(kāi)玩笑的,領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)也是直接責(zé)任人。
多一點(diǎn)理解,轉(zhuǎn)換一下視角,權(quán)衡一下利弊。針對(duì)不同的需求的爭(zhēng)論,采用不同的應(yīng)對(duì)方案,讓項(xiàng)目更加高效。
作者:VV體驗(yàn),微信公眾號(hào):VV體驗(yàn)
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