被懟需求的合理度、需求的效果、需求的邏輯、產(chǎn)品沒(méi)有認(rèn)真闡述需求的背景目的和效果預(yù)估、沒(méi)有實(shí)操的可能性……這些正當(dāng)?shù)摹皯弧?，都能幫助產(chǎn)品人梳理清楚思路和邏輯，從而將產(chǎn)品完善做好。

先擺明自己觀點(diǎn)：需求評(píng)審上產(chǎn)品經(jīng)理被懟不是壞事，甚至是好事！

當(dāng)然，被懟分三種：

一、懟需求的合理度，懟需求的效果，懟需求的邏輯

這個(gè)層面的被懟，絕對(duì)是好事。

筆者經(jīng)歷過(guò)懟需求的合理度&需求效果&需求邏輯的開(kāi)發(fā)，有時(shí)候?qū)@種開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)直不要太愛(ài)。（雖然經(jīng)常懷疑自己的產(chǎn)品sense怎么還比不過(guò)開(kāi)發(fā)，曾懷疑到質(zhì)疑自己能力以至于不斷push自己更努力~）

很多時(shí)候尤其是新手產(chǎn)品，在沒(méi)有想那么清楚的時(shí)候，一懟二懟三懟的來(lái)回批斗和不斷完善中，你的產(chǎn)品方案才能逐步完美，你的產(chǎn)出才能保證效果。

試想：做之前的幾個(gè)挑戰(zhàn)你都沒(méi)能很好的回答，想都沒(méi)有想清楚，更不用說(shuō)做了，做出來(lái)的效果又能怎么樣呢？

一個(gè)產(chǎn)品在想清楚的情況下，實(shí)現(xiàn)中還會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的問(wèn)題而無(wú)法達(dá)到預(yù)期狀態(tài)，一個(gè)沒(méi)有想清楚，懟一下就蔫兒回去的產(chǎn)品方案，又如何能保證線上的成功呢？

所以說(shuō)：懟需求的合理度、需求效果、需求邏輯的懟，是真的好事。

只有有產(chǎn)品sense的開(kāi)發(fā)、UED才能懟出高水平的問(wèn)題；也只有有責(zé)任心的開(kāi)發(fā)和UED才能如此以owner精神懟產(chǎn)品。而遇到這樣的懟，是打是親罵是愛(ài)的懟，遇到這樣的虐，是虐戀的虐是打鐵成鋼的虐，你應(yīng)該開(kāi)心有人幫你發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，評(píng)審?fù)犟R上針對(duì)這些漏洞找各種方法完善自己的產(chǎn)品方案和產(chǎn)品邏輯。

這樣的過(guò)程才能真正做出好的產(chǎn)品，也才能真正建立自己在其它團(tuán)隊(duì)的影響力，而回過(guò)頭來(lái)，當(dāng)產(chǎn)品上線并有效果時(shí)，你只能感謝這樣虐的過(guò)程。

二、被懟是因?yàn)楫a(chǎn)品沒(méi)有認(rèn)真闡述需求的背景目的和效果預(yù)估

自己做需求方產(chǎn)品時(shí)，通常在寫文檔前通常會(huì)花一章節(jié)專門認(rèn)真的闡述需求的背景、目的和預(yù)期效果（不限于已有數(shù)據(jù)分析、競(jìng)品情況、預(yù)估上線后效果和數(shù)據(jù)、未來(lái)長(zhǎng)期規(guī)劃等等）。

我相信只有把需求背景描述清楚，需求方才會(huì)與你站在同樣的角度和立場(chǎng)上。

沃頓商學(xué)院的教授亞當(dāng)·格蘭特研究發(fā)現(xiàn)：

員工沒(méi)能把最大的潛力發(fā)揮出來(lái)，往往是因?yàn)樯倭艘粋€(gè)基本的因素：他們忘了這份工作的意義和重要性。
格蘭特認(rèn)為：如果有人能提醒員工，他們的工作時(shí)多么重要，他們可能就會(huì)更有干勁兒。

史蒂夫·馬丁《細(xì)節(jié)》

一方面，認(rèn)真闡述需求的背景、目的和預(yù)期效果，是產(chǎn)品經(jīng)理把需求想清楚的必要條件；另一方面，產(chǎn)品經(jīng)理要學(xué)會(huì)正確的“畫(huà)餅”能力。

從自己的經(jīng)歷出發(fā)，在做產(chǎn)品助理的實(shí)習(xí)時(shí)，經(jīng)常要完成一些枯燥而機(jī)械的評(píng)估工作，過(guò)了一段時(shí)間，產(chǎn)品老大在開(kāi)會(huì)中花時(shí)間從產(chǎn)品經(jīng)理的定位和成長(zhǎng)角度出發(fā)，為我闡述了做評(píng)估工作的意義，從此，干勁十足……由此說(shuō)明，產(chǎn)品經(jīng)理的畫(huà)餅?zāi)芰€是挺重要的哈哈哈。

三、、懟需求純粹是因?yàn)椴幌朐黾庸ぷ髁?/h2>

那么這種情況又要分三種請(qǐng)看來(lái)看：

1. 需求沒(méi)有價(jià)值，或ROI產(chǎn)出低

這種情況比較簡(jiǎn)單，和第一種情況類似，是自己的產(chǎn)品方案有問(wèn)題。一般這種問(wèn)題不應(yīng)該出現(xiàn)在評(píng)審會(huì)上，而是在評(píng)審會(huì)前就應(yīng)該就產(chǎn)品方案像技術(shù)了解基本的實(shí)現(xiàn)邏輯和開(kāi)發(fā)成本，提前溝通便能輕松解決這一問(wèn)題。

2. 需求沒(méi)有問(wèn)題，人力無(wú)法實(shí)現(xiàn)

這種情況非常普遍，需要分情況考慮：

首先，評(píng)審前自己項(xiàng)目需求的節(jié)奏需要提前梳理清楚，什么是重要非重要緊急非緊急的，在評(píng)審前即考慮清楚。

往小里說(shuō)，判斷產(chǎn)品模塊里需求的優(yōu)先級(jí)，是基層產(chǎn)品即應(yīng)掌握的方法；往大里說(shuō)，一個(gè)產(chǎn)品整體的優(yōu)先級(jí)便是整個(gè)產(chǎn)品的戰(zhàn)略核心。產(chǎn)品經(jīng)理就是在不斷的判斷做與不做，什么先做什么后做的過(guò)程中，不斷提高自己的產(chǎn)品能力。

如果優(yōu)先級(jí)已經(jīng)梳理清楚，仍然面臨必須要做的內(nèi)容沒(méi)有人力，那么這時(shí)候考驗(yàn)的是產(chǎn)品經(jīng)理跨團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。是否可以借調(diào)其它兄弟團(tuán)隊(duì)或團(tuán)隊(duì)中其它同事幫忙實(shí)現(xiàn)需求？是否可以利用已有的資源繞開(kāi)卡中的某個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)等等。

這里情況需要按情況具體分析，靈活處理。

3. 需求沒(méi)有問(wèn)題，但實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與需求方不share KPI，只是為了省事

這種情況是最棘手的情況，如果不幸遇到這種情況，可以找機(jī)會(huì)試著跟自己團(tuán)隊(duì)的leader或?qū)Ψ綀F(tuán)隊(duì)的leader溝通，通常領(lǐng)導(dǎo)會(huì)幫忙給予一些支持，甚至從管理的角度是否有優(yōu)化空間，比如需要成立單獨(dú)項(xiàng)目組大家為同一個(gè)目標(biāo)共同做事等等。

總結(jié)

總結(jié)一下，被懟被虐不是一件壞事，如果有一天，你的需求實(shí)現(xiàn)方在評(píng)審上面對(duì)有問(wèn)題的需求一句話也不說(shuō)的時(shí)候，也許是內(nèi)心深度對(duì)這個(gè)產(chǎn)品徹底失望的時(shí)候。

而此刻作為產(chǎn)品才應(yīng)該覺(jué)得悲哀。

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