資歷平平，畢業(yè)2年，重新找職業(yè)方向，從傳統(tǒng)行業(yè)望向互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品崗。

缺乏專業(yè)知識，沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，面對改變的不確定性，我失眠了整整51天。

“入門”做產(chǎn)品的第52天，收到offer時，懸著的一顆心終于算是落地了。

睡前讀到“每晚一本書”一篇文章談到對“改變”的理解，深有體會。

回想決定調(diào)整職業(yè)方向，裸辭待在家里的這3個月，是一段特別的時光。

為了入門做產(chǎn)品，全身心的投入學(xué)習(xí)，從不知道到知道，從知道到學(xué)著如何去做，這個過程里有太多的由淺到深的改變。

我們談到“改變”往往想太繁雜了。

如果想養(yǎng)成早起的習(xí)慣，只需要在前一天早睡，早睡的前提無非是少看一集肥皂劇或者少玩一小時的游戲，僅此而已。

所謂的“改變”，指的并不是“脫胎換骨”。
改變就像蒸桑拿，紅紅臉、出出汗、排排毒、治治??；由外到內(nèi)，由淺到深，由皮膚到肌理。
不必急功近利、不必追求立竿見影，只要每天比前一天有一點(diǎn)突破、一點(diǎn)改善，而且朝著正確的目標(biāo)持續(xù)地做下去，就一定能成功。

現(xiàn)在得到offer，也是入門準(zhǔn)備階段收到的一個正面的反饋，讓我更堅(jiān)定的在產(chǎn)品路上走下去。

因?yàn)闆]有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，做了最壞的打算，即使只有一份實(shí)習(xí)生的薪酬也可以，只要有一個機(jī)會入門就是萬幸了。

通過人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)，看了很多前輩輸出的很多寶貴干貨、心得、建議，也基于人人找到產(chǎn)品人的交流社群，在那里更加直接的和大家進(jìn)行了互動，也得到更針對性的建議：

• 全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)
• 搭建產(chǎn)品知識框架
• 快速實(shí)踐去檢驗(yàn)所學(xué)
• 持續(xù)補(bǔ)充和拓展產(chǎn)品思維

基于這3個核心目標(biāo)，下定決心，我做了一系列改變。

第一步：自主入門學(xué)習(xí)，建立基礎(chǔ)認(rèn)知

先是自己看了一系列產(chǎn)品入門書籍《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》《結(jié)網(wǎng)》《啟示錄》等等，但是看書進(jìn)度很慢，經(jīng)常對很多具體的問題理解不透，就會去群里問前輩，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是因?yàn)樽约簺]有在具體的工作場景中，沒有在實(shí)踐中遇見和解決具體的問題，所以有很多問題顯得很抽象。

第二步：尋求專業(yè)指導(dǎo)，構(gòu)建知識體系

參加產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)營，線下整整2天，跟著專業(yè)的產(chǎn)品前輩，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和串聯(lián)產(chǎn)品知識，落地實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用所學(xué)知識，經(jīng)歷產(chǎn)品從0到1的全流程：產(chǎn)品定位、需求/市場分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、上線、運(yùn)營、迭代等。

這里面最重要的是學(xué)到系統(tǒng)化思維即模型的重要性。

前期看了很多書和文章，有一些粗淺的概念性理解，但是缺乏實(shí)踐以及深入的思考和理解。

比如：『商業(yè)畫布』基本上大家都知道，但真的會在分析一款產(chǎn)品時認(rèn)認(rèn)真真一個模塊一個模塊的去分析嗎？

在產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營，老師會踏踏實(shí)實(shí)帶大家拆解每個知識點(diǎn)，比如，在講商業(yè)畫布時先定義商業(yè)模型。

它是指一個組織在財務(wù)上維持自給自足的方式，通俗來說即盈利能力：收入（獲得）?。局С觯ǜ冻觯┥?/p>

• 『用戶需求』即『痛點(diǎn)』
• 『解決方案』即『利他』
• 『目標(biāo)用戶』即『用戶』
• 『傳播方式』即『傳遞』
• 『用戶關(guān)系』即『維系』
• 『收入類型』即『獲得』
• 『合作伙伴』即『共贏』
• 『核心競爭』即『能力』
• 『重要業(yè)務(wù)』即『執(zhí)行』
• 『成本類型』即『付出』

其中各個模塊間還會形成相應(yīng)的閉環(huán)，“合作伙伴”“核心競爭”“重要業(yè)務(wù)”形成『資源閉環(huán)』；“目標(biāo)用戶”“傳播方式”“用戶關(guān)系”形成『價值閉環(huán)』；“用戶需求”“解決方案”形成『方案閉環(huán)』；“收入類型”“成本類型”形成『財務(wù)閉環(huán)』。

基于知識老師會去拆解具體案例，以拼多多為例：

1. 『用戶需求』即『痛點(diǎn)』

常規(guī)商品單價太貴；買不到物美價廉商品；想幫家人和朋友省錢；自己業(yè)務(wù)時間賺錢快；普通商品和農(nóng)產(chǎn)品難銷售、沒取到、沒品牌、沒口碑、訂單太少、庫存太多

2. 『解決方案』即『利他』

多人拼團(tuán)低價購買商品；一起幫助朋友購物砍價；幫助用戶在平臺賺外快；提供低門檻商家入駐平臺；幫助普通商家和農(nóng)戶拓寬銷售渠道和分享用戶紅利最終能夠?qū)崿F(xiàn)薄利多銷

3. 『目標(biāo)用戶』即『用戶』

23456線城市低消費(fèi)水平居民喜歡購物節(jié)約成本的家庭主婦；喜歡幫助朋友的人；喜歡占小便宜的消費(fèi)者；普通商家、初具規(guī)模的農(nóng)戶以及小農(nóng)戶、被大平臺電商拋棄的沒有品牌沒有口碑的小商家

6. 『收入類型』即『獲得』

顯性：店鋪保證金、活動保證金、營銷保證金、商家投放廣告收入、商家售假10倍罰款、支付服務(wù)手法續(xù)費(fèi)0.6%（以微信支付為例）、目前官方的盈利點(diǎn)公開不夠不清晰，目前還處于虧損狀態(tài)，主要靠融資資金支撐

隱性：用戶量3億、商家量、交易量、交易額、用戶數(shù)據(jù)

……

產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營里的系統(tǒng)學(xué)習(xí)體現(xiàn)在：老師會帶領(lǐng)大家，了解模型、拆解模型、運(yùn)用模型。

第三步：全面多維提升，拓展產(chǎn)品思維

在產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)營日益精進(jìn)，除了線下2天整整的系統(tǒng)集訓(xùn)系統(tǒng)集訓(xùn)，還有為期一年的線上學(xué)習(xí)。

由于課程涵蓋內(nèi)容多，形式廣，我根據(jù)自己的需求進(jìn)行了一系列拆解：

• 鞏固課程有限刷（專業(yè)就是核心競爭力）
• 答疑每天反復(fù)聽（思考具體業(yè)務(wù)問題）
• 多維課程定期看（輔助能力按時補(bǔ)）

鞏固課程優(yōu)先刷，專業(yè)就是核心競爭力

由于線下課程2天時間相對緊張，側(cè)重點(diǎn)是勾勒和串聯(lián)產(chǎn)品知識體系，而具體技能、工具的運(yùn)用，則是線上課程側(cè)重補(bǔ)充的，于是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)先安排，其中包含產(chǎn)品經(jīng)理必備的一系列技能提升課：

答疑每天反復(fù)聽，思考具體業(yè)務(wù)問題

很多前輩會基于工作中具體的問題，去提問題，然后會有專業(yè)的導(dǎo)師，在線以視頻直播+文字語音形式回答。

由于我缺乏經(jīng)驗(yàn)，難以提出具象化的問題，于是大量記錄前輩們提的具體問題，去了解和嘗試思考別人的問題。

多維課程定期看，輔助能力按時補(bǔ)

互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域迭代速度很快，對大家的要求也很高，不是只限于某一個領(lǐng)域，所以也會相應(yīng)拓展自己的認(rèn)知邊界，學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容，

比如最近在補(bǔ)學(xué)運(yùn)營相關(guān)知識：在聽美團(tuán)點(diǎn)評代金券業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人分享的《如何運(yùn)營百萬級商戶?》
真的是干貨滿滿！

在學(xué)習(xí)的同時，一邊關(guān)注產(chǎn)品相關(guān)工作機(jī)會，終于在“入門”準(zhǔn)備的第52天，同時收到2個offer，選擇了一個電商公司，從產(chǎn)品助理做。

接下來，勵志白天在具體的工作中歷練，空余時間接著在產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)營精進(jìn)！

以上，為一個“入門”52天產(chǎn)品人的一些感想，未來的每一天都將努力成為一個專業(yè)的產(chǎn)品人！

其實(shí)這一路走來，非常感謝產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營的幫助，熱心的助教、耐心的老師、還有超值的學(xué)習(xí)課程，收益良多！

無以回報，在這里真心的向其他需要入門或者提升的小伙伴推薦這門課程，如果你也是以下情況：

想入行或者剛?cè)胄校锌催^許多書籍和文章，也有自己嘗試做產(chǎn)品相關(guān)的作品。

但是知識點(diǎn)比較零散，學(xué)習(xí)時遇到問題沒有人解答，自學(xué)效率相對較低，想要搭建系統(tǒng)的產(chǎn)品框架體系。

不妨下定決心，來一次系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)與提升！產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營，你值得擁有哈哈哈哈！

作為產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)營的學(xué)姐，給大家爭取到一個福利，今天報名找助教要【阿蘭學(xué)姐給的優(yōu)惠券】直接立減200元哦！

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如果你還想仔細(xì)了解下課程，接下來再多拋一些信息。

如果你的學(xué)習(xí)需求非常清晰，決定可以馬上報名學(xué)習(xí)，不妨直接拉到文末，掃碼報名以及領(lǐng)取大廠能力模型資料包，內(nèi)含騰訊、阿里、百度等互聯(lián)網(wǎng)一線大廠產(chǎn)品能力模型，幫助大家全面了解產(chǎn)品崗的能力要求。

認(rèn)識下這門課的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

在線下的課程中你可以見到老師，能夠跟老師面對面交流探討的，這是產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)營與其他課程非常大的區(qū)別所在，也是產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)營開課5年依然廣受學(xué)員好評的關(guān)鍵因素之一。

線上也有老師為你提供長期持續(xù)的學(xué)習(xí)服務(wù)，不論是答疑，還是其他產(chǎn)品問題，老師都會持續(xù)服務(wù)，甚至和老師成為一輩子的好朋友，這是一份非常珍貴的人脈。

比如：產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)營杭州站課程結(jié)束后，學(xué)員基于所學(xué)內(nèi)容，順利找到產(chǎn)品工作，仍然跟老師保持溝通交流。

這門課程至今已經(jīng)開課5年，線下覆蓋10座城市，已經(jīng)幫助30000+產(chǎn)品同學(xué)/想為產(chǎn)品的同學(xué)成為一個基本功扎實(shí)、具備過硬執(zhí)行力、想法可落地的產(chǎn)品人。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，構(gòu)建核心競爭力

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了解下這門體系課的學(xué)習(xí)周期

產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營的課程模式是線下+線上模式，

具體來說是：線下沉浸式系統(tǒng)學(xué)習(xí)+線上延伸式補(bǔ)充學(xué)習(xí)

• 2天線下小班集訓(xùn)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品方法論+案例深入剖析+實(shí)戰(zhàn)演練產(chǎn)品從0到1
• 1年線上延伸學(xué)習(xí)：為鞏固學(xué)習(xí)，主要是細(xì)化學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理的必備知識與技能
• 1年線上多維學(xué)習(xí)： 為補(bǔ)充學(xué)習(xí)，1年涵蓋產(chǎn)品、運(yùn)營、用戶體驗(yàn)等，拓展產(chǎn)品思維

?線下課程大綱，感受下 ：

線下2天為同學(xué)們解決的問題是讓同學(xué)們了解做產(chǎn)品的全貌，建立起知識體系。

線下實(shí)戰(zhàn)演練，運(yùn)用所學(xué)

在老師的專業(yè)指導(dǎo)下，應(yīng)用剛剛學(xué)到的產(chǎn)品方法論，演練產(chǎn)品從0到1全流程，具體輸出產(chǎn)品從想法到落地的各種方案、原型、流程圖，強(qiáng)化產(chǎn)品思維。

線上鞏固學(xué)習(xí)，感受下 ：

線上一年則是基于線下知識體系，讓同學(xué)們延伸鞏固產(chǎn)品知識和多維拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，構(gòu)建核心競爭力

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最近-深圳、上海站-7月27-28日（本周末）

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線上多維學(xué)習(xí)，感受下：

除了對系統(tǒng)知識的查漏補(bǔ)缺外，線上課程還有一些列專題講解（產(chǎn)品、運(yùn)營、用戶體驗(yàn)），可以幫助你加深理解運(yùn)營知識體系比較難的點(diǎn)，拓展運(yùn)營思維，提升運(yùn)營嗅覺，通過金牌導(dǎo)師在線直播答疑。

了解下這門體系適合誰學(xué)

@剛畢業(yè)不久，想做產(chǎn)品的新人

想入行或者剛?cè)胄?，有看過許多書籍和文章，也有自己嘗試做產(chǎn)品相關(guān)的作品，但是知識點(diǎn)比較零散，學(xué)習(xí)時遇到問題沒有人解答，自學(xué)效率相對較低，想要搭建系統(tǒng)的產(chǎn)品框架體系。

@傳統(tǒng)行業(yè)或其他崗位想轉(zhuǎn)行/轉(zhuǎn)崗做產(chǎn)品的同學(xué)

在傳統(tǒng)企業(yè)待了多年，面對互聯(lián)網(wǎng)，需要學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，這門課程可以讓你學(xué)到老師基于自己操盤過的產(chǎn)品項(xiàng)目總結(jié)出來的具體的產(chǎn)品方法，讓你能夠快速運(yùn)用在實(shí)際工作中。

@在小公司，摸黑前行的初中階產(chǎn)品人

有一定的產(chǎn)品基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，但是入門產(chǎn)品時沒有人系統(tǒng)帶，主要靠自己摸索、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，因此知識點(diǎn)零散，缺乏完善的產(chǎn)品知識體系做支撐；工作中主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品某些模塊的工作或者有從0到1的項(xiàng)目經(jīng)歷，但是缺乏方法論的指導(dǎo)，做產(chǎn)品一段時間后感覺成長緩慢，陷入瓶頸。

以上介紹的差不多了，8月03-04日（本周末）廣州、北京站開課在即，優(yōu)惠名額所剩不多，占座得加速，有意向報名學(xué)習(xí)的同學(xué)，掃描下方圖片二維碼即可。

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由于線下小課為保證大家的學(xué)習(xí)效果，均為小班授課，每期報滿即止，這期沒有搶到名額，就要等下期的排課了哦，所以大家要手速快點(diǎn)！

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