導(dǎo)讀：一邊是需求提供方，一邊是需求實(shí)現(xiàn)方，產(chǎn)品經(jīng)理和程序員仿佛是「天敵」的關(guān)系。有溝通就會(huì)有問題，有問題就可能會(huì)有矛盾。由于工作方式、工作內(nèi)容、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性等多種因素上都存在差異，每個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)生涯中都會(huì)遇到與程序員產(chǎn)生溝通上的問題。

一、產(chǎn)品經(jīng)理和程序員之間到底有什么溝通上的問題？

比如：有些產(chǎn)品經(jīng)理沒有產(chǎn)品的決策權(quán)，往往是需求的傳話筒，是個(gè)需求轉(zhuǎn)達(dá)者的角色，開發(fā)在質(zhì)疑需求的合理性時(shí)，產(chǎn)品經(jīng)理直接將鍋甩給了需求的來源者，用“這是某某確定要做的需求”這類話去回復(fù)開發(fā)，由于產(chǎn)品經(jīng)理沒有產(chǎn)品的決策權(quán)。這也會(huì)需求者的需求多次變更，導(dǎo)致開發(fā)硬著頭皮反復(fù)反工，甚至帶著情緒去編碼，這無疑會(huì)加深兩者的矛盾。

比如：有些產(chǎn)品經(jīng)理沒有將自己以為的常識(shí)性產(chǎn)品功能細(xì)節(jié)告訴開發(fā)，也沒有在產(chǎn)品原型中明確說明。開發(fā)以自己的經(jīng)驗(yàn)去編碼，由于兩者對(duì)同一個(gè)功能的認(rèn)知并不一致，導(dǎo)致開發(fā)出來的產(chǎn)品功能與產(chǎn)品經(jīng)理預(yù)期的并不一致，導(dǎo)致雙方互相扯皮。

再比如：產(chǎn)品經(jīng)理往往在開發(fā)階段和程序員去討論具體方案的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)問題，產(chǎn)品經(jīng)理自己覺得很基礎(chǔ)的功能或改動(dòng)，在開發(fā)眼里往往就是系統(tǒng)的大改造。

……

產(chǎn)品經(jīng)理和程序員在溝通上的問題不勝枚舉，但核心沖突是“有限的開發(fā)資源”與“無限的產(chǎn)品需求”之間的矛盾。

要解決這個(gè)問題，要么提供更多的開發(fā)資源，也就是招更多更合格的工程師；要么就讓產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)自己的行為做更多限制，讓產(chǎn)品決策和產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案盡量符合市場(chǎng)和用戶需求，盡量合理。

但顯然這條路絕大部分企業(yè)并不行得通。對(duì)于開發(fā)者，提供更多的開發(fā)資源意味著企業(yè)要開發(fā)成本；對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理，對(duì)其行為的限制有太多不可控因素，一個(gè)決策的很可能是涉及多方、多種因素的結(jié)果；產(chǎn)品經(jīng)理的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知水平、風(fēng)格等因素也各不相同。

而且，顯然實(shí)際工作中，情況還要比這復(fù)雜的多。

二、站在程序員的角度，看產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)如何和開發(fā)溝通

雙方的矛盾不可能消除，但站在程序員的角度，產(chǎn)品經(jīng)理如果能做到以下幾點(diǎn)，一定能夠減少和程序員之間的溝通問題甚至是矛盾。

（1）產(chǎn)品經(jīng)理要點(diǎn)到為止，不越俎代庖

產(chǎn)品經(jīng)理盡量不要與開發(fā)討論具體的實(shí)現(xiàn)方案上的細(xì)節(jié)問題，專業(yè)的事情交給專業(yè)的人去做，給與充分的信任。

一些技術(shù)出身的產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)常會(huì)與程序員討論需求的具體實(shí)現(xiàn)方式的問題，產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)為自己的技術(shù)方案更適用，導(dǎo)致討論結(jié)果不歡而散。程序員對(duì)技術(shù)發(fā)展的認(rèn)知，個(gè)人技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)專業(yè)程度等方面大概率比技術(shù)出身的產(chǎn)品經(jīng)理更專業(yè)。

要相信，每個(gè)程序員都是自己代碼的「產(chǎn)品經(jīng)理」。

（2）產(chǎn)品經(jīng)理要多了解技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)

對(duì)于一些非技術(shù)出身或沒有技術(shù)背景的產(chǎn)品經(jīng)理而言，由于對(duì)技術(shù)知識(shí)的缺乏，很可能陷入學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)的細(xì)節(jié)中。產(chǎn)品經(jīng)理需要了解基礎(chǔ)知識(shí)，并不需要知道實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)。產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)的目的是為了為更合理的設(shè)計(jì)產(chǎn)品服務(wù)，為更好的團(tuán)隊(duì)溝通服務(wù)。

對(duì)于一些非技術(shù)出身或者需要學(xué)習(xí)技術(shù)的產(chǎn)品經(jīng)理，非常推薦唐韌的《產(chǎn)品經(jīng)理必懂的技術(shù)那點(diǎn)事兒》，這本書詳細(xì)介紹了產(chǎn)品經(jīng)理工作需要用到的技術(shù)知識(shí)，非常全面且簡(jiǎn)單易懂。

（3）沒有程序員希望經(jīng)常被打擾

專注的時(shí)候工作效率一般是最高效的。在程序開發(fā)階段，產(chǎn)品經(jīng)理一定要盡可能少的打擾編碼中的程序員。除了一些緊急且重要的需求，需要及時(shí)與開發(fā)溝通。其他的需求產(chǎn)品經(jīng)理可以適當(dāng)劃分優(yōu)先級(jí)后，跟開發(fā)約定時(shí)間后，集中時(shí)間去討論。

（4）多給程序員時(shí)間和空間

具體到細(xì)節(jié)，程序員與產(chǎn)品經(jīng)理的目標(biāo)很可能是迥異的，甚至可能是相反的。如產(chǎn)品經(jīng)理要求先做一個(gè)功能，盡快上線，這一需求即使普通人也能理解。

但程序員考慮的不僅僅是需求本身，還要考慮上線后的維護(hù)、升級(jí)等，而這部分不懂技術(shù)的產(chǎn)品經(jīng)理是難以理解的，即使是懂技術(shù)的產(chǎn)品經(jīng)理，可能也會(huì)覺得實(shí)現(xiàn)起來是簡(jiǎn)單的，其中的艱辛和沉重就只有程序員能夠體會(huì)了。

產(chǎn)品經(jīng)理要給程序員預(yù)留出合理的修整時(shí)間。一定不要把研發(fā)時(shí)間就當(dāng)作完成時(shí)間。研發(fā)功能只是一部分，測(cè)試、改 BUG 以及處理意外情況的時(shí)間都要預(yù)留出來。

有兩種情況要多預(yù)留出修整的時(shí)間。

一種是研發(fā)團(tuán)隊(duì)自己對(duì)功能沒有把握，可能是全新的功能，可能是比較難做的功能，可能出現(xiàn)許多 BUG 和功能實(shí)現(xiàn)糟糕的情況，那就要多預(yù)留出時(shí)間。

另一種是產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)表示對(duì)功能也有疑慮，比如在提供需求時(shí)表示這個(gè)功能很有可能要調(diào)整，或者對(duì)功能本身信心不足，那也要多留時(shí)間做調(diào)整。

（5）注意溝通的問題方式和方法

程序員喜歡按照既定的需求優(yōu)先級(jí)和產(chǎn)品方案有序的工作。產(chǎn)品經(jīng)理給到開發(fā)的需求一定要是合理劃分優(yōu)先級(jí)的，版本需求的提供與團(tuán)隊(duì)的開發(fā)節(jié)奏盡量保持一致；遇到問題先分析、定位問題，而不是遇到問題先把問題直接退給開發(fā)，然后催著開發(fā)短期內(nèi)加急處理。

（6）產(chǎn)品需求變動(dòng)及時(shí)告知，最好給與變更的背景說明

我見過太多的產(chǎn)品需求文檔更改之后沒有及時(shí)告知開發(fā)，導(dǎo)致測(cè)試驗(yàn)收階段的需求與產(chǎn)品預(yù)期需求不一致的情況。產(chǎn)品經(jīng)理不要想當(dāng)然的以為改動(dòng)的需求開發(fā)一定會(huì)看，產(chǎn)品經(jīng)理的需求變動(dòng)一定要及時(shí)告知相關(guān)開發(fā)相應(yīng)的改動(dòng)，有時(shí)候需求的變動(dòng)可能就是簡(jiǎn)單的一句話，及時(shí)的溝通可以避免后期的大改動(dòng)和雙方推諉扯皮。

（7）對(duì)問題要有自己的判斷

產(chǎn)品經(jīng)理接收到的需求一定要有自己的清晰判斷，哪怕是很小的需求，到產(chǎn)品經(jīng)理這里必須經(jīng)過理性分析后，再安排開發(fā)進(jìn)行處理。

以bug為例，很多時(shí)候一線或者客戶反饋的“bug”極有可能是對(duì)系統(tǒng)的不熟悉，對(duì)系統(tǒng)的配置性錯(cuò)誤導(dǎo)致的問題，并非是系統(tǒng)bug。產(chǎn)品經(jīng)理作為需求處理的最后一道防線，提交給開發(fā)要做的一定是確定的事實(shí)，提交一個(gè)非bug需求給到開發(fā)去處理，不僅會(huì)浪費(fèi)開發(fā)時(shí)間，還有質(zhì)疑產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉度和專業(yè)性。

產(chǎn)品方案提交給開發(fā)前，產(chǎn)品經(jīng)理至少應(yīng)該明確的問題：

1. 你提這個(gè)需求是要為誰解決什么問題？
2. 這個(gè)問題是否客觀存在？
3. （退一步講，如果客觀存在）你為什么覺得你的解決方案可以解決這個(gè)問題？
4. 除此之外你想過其他解決方案嗎？你為什么覺得這個(gè)方案是最優(yōu)的？

如果你連這些基本問題都沒有想過或是想清楚，被動(dòng)等著開發(fā)去問的時(shí)候才去思考，結(jié)果可想而知。

（8）溝通需求、需求文檔要盡量詳細(xì)明確

這個(gè)是產(chǎn)品經(jīng)理基本功，也是經(jīng)常容易被忽視的一點(diǎn)。

溝通需求一定要有目的，要具體，否則多半是浪費(fèi)開發(fā)的時(shí)間；需求文檔一定要詳細(xì)并且明確無歧義，具體文檔詳細(xì)到什么程度，可根據(jù)每個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格、默契程度確定。如果沒法確定，那就說明的越細(xì)越好。開發(fā)在編碼的過程其實(shí)就是細(xì)節(jié)的實(shí)現(xiàn)過程，產(chǎn)品經(jīng)理在細(xì)節(jié)上深入思考后和程序員溝通會(huì)更加順暢。

（9）平等、尊重與理解

從歸屬部門來看，產(chǎn)品經(jīng)理一般屬于產(chǎn)品部，程序員屬于研發(fā)部，歸屬部門上不同，但都處同一個(gè)工作流上。

從工作流程來說，產(chǎn)品經(jīng)理處于需求的上游，程序員處于需求的下游，雙方對(duì)于用戶、需求、業(yè)務(wù)的理解程度有很大的不同，程序員在理解需求時(shí)有問題太正常不過，有問題時(shí)產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該及時(shí)給與耐心的回答。

尊重程序員的工作成果，涉及需求改動(dòng)甚至需要砍掉的需求，盡可能跟開發(fā)說明白為什么。畢竟誰也不想自己費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間、花了很大氣力做的東西，因?yàn)楫a(chǎn)品經(jīng)理一個(gè)未經(jīng)思考的決定改動(dòng)。

要讓程序員從心理上認(rèn)同做這件事的價(jià)值，程序員沒有理由拒絕一個(gè)合理的需求，如果需求能給用戶或者企業(yè)帶來價(jià)值，或是體驗(yàn)上的提升，即使開發(fā)量很大或是難度很大，程序員也會(huì)激情滿滿。

有許多經(jīng)驗(yàn)帖都談到產(chǎn)品經(jīng)理與程序員的矛盾癥結(jié)在于改需求，其實(shí)改需求只是表象，互聯(lián)網(wǎng)本來就是一個(gè)快速變化的行業(yè)，改需求不可避免，根源在于產(chǎn)品經(jīng)理是否有獨(dú)立思考的能力和意識(shí)。

改需求是人云亦云，是老板Push，還是實(shí)踐過后從觀察數(shù)據(jù)洞悉人性得來的深刻啟發(fā)，這里大不相同。

因此產(chǎn)品經(jīng)理除了要當(dāng)團(tuán)隊(duì)的連接器之外，還得鍛煉自己成為團(tuán)隊(duì)的大腦，只有你把需求想踏實(shí)了，想細(xì)致了，想全面了，才有足夠的底氣去應(yīng)對(duì)各方各面的挑戰(zhàn)，在程序員面前更具信服力。

我自認(rèn)為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理都是相對(duì)清閑的，因?yàn)榍捌诘男枨笪臋n和原型圖都寫得非常細(xì)致了，預(yù)知研發(fā)人員會(huì)問什么問題，都在原型圖上醒目的標(biāo)識(shí)，讓研發(fā)人員很少甚至是無需過問產(chǎn)品經(jīng)理，從此產(chǎn)品經(jīng)理可以在于研發(fā)的糾纏中解放出來，真正去想長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

產(chǎn)品經(jīng)理最主要的能力之一就是共情能力，遇到溝通問題或是矛盾、沖突時(shí)，站在程序員的角度思考下自身可能存在的問題，相信你會(huì)和程序員的溝通會(huì)更加順暢。

本文由 @PM肖邦 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理，未經(jīng)作者許可，禁止轉(zhuǎn)載。

題圖來自Unsplash，基于CC0協(xié)議。