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榮耀標(biāo)識(shí) 學(xué)習(xí)產(chǎn)品思維后，給我?guī)碓鯓拥母淖儯?/h2>
畢業(yè)后的這幾年，一直在從事技術(shù)工作，大概是今年4月初，我開始學(xué)習(xí)產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí)、閱讀產(chǎn)品相關(guān)的文章。雖然只有短短一個(gè)月的時(shí)間，但是，產(chǎn)品思維對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
一、我開始站在更高并多角度的看待問題
（1）先說說對(duì)人
之前一直苦心鉆研技術(shù)，工作時(shí)，盡量把能利用的時(shí)間全部利用起來，并且，平時(shí)關(guān)注的也都是技術(shù)方面的社群和事情，根本沒有時(shí)間也沒有心思去思考技術(shù)以外的事兒。
那個(gè)時(shí)候，當(dāng)聽到別人在技術(shù)上取得了進(jìn)步的時(shí)候，我會(huì)有情緒上的波動(dòng)，可能是嫉妒、可能是著急、可能還有其他。但是，當(dāng)我開始接觸產(chǎn)品思維后，我開始從業(yè)務(wù)背景、從全局來看待公司的產(chǎn)品，也不會(huì)再因?yàn)閯e人在技術(shù)上取得了一點(diǎn)小成就而影響心情。
（2）再說說對(duì)事兒
產(chǎn)品經(jīng)理在做需求調(diào)研時(shí)，有一項(xiàng)重要的原則就是找到問題的根本原因，這種思維也對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
舉個(gè)例子，疫情之后，公司的食堂有段時(shí)間沒開了，前不久，食堂開始恢復(fù)營業(yè)，但是收銀員換成了新人，操作起來不太熟練，導(dǎo)致大家打飯的速度有點(diǎn)慢，要排長(zhǎng)隊(duì)，等上一段時(shí)間。
在食堂恢復(fù)營業(yè)的大概第 3 天，行政部的老大開始監(jiān)督大家來打飯的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)很多員工在午休開始前的 2-5 分鐘就開始排隊(duì)了，進(jìn)而警告大家，下次要等到午休時(shí)間再來。
依稀記得，在年前或者食堂剛恢復(fù)營業(yè)時(shí)，大家是在下班時(shí)間后，不緊不慢的上來打飯的。那么，究竟是什么原因，導(dǎo)致大家現(xiàn)在都提前來呢？
顯而易見，問題的根本是結(jié)算太慢，導(dǎo)致大家吃上飯以及吃完飯的時(shí)間都要延后。所以，公司是不是應(yīng)該優(yōu)化打飯流程，提高打飯的效率，從這個(gè)角度去解決這個(gè)問題呢？
（3）還有對(duì)工作任務(wù)
最近一個(gè)很大的感觸就是，自己的工作效率提高了不少，我自己思考了一下，應(yīng)該和我學(xué)習(xí)產(chǎn)品思維有關(guān)系。
就像上面所說的，現(xiàn)在的我會(huì)從業(yè)務(wù)背景、全局的角度看待產(chǎn)品、看待需求，當(dāng)我面對(duì)需求時(shí)，我會(huì)迅速的抓住核心內(nèi)容，并且，通過多與產(chǎn)品溝通業(yè)務(wù)方面的問題，了解這個(gè)需求的實(shí)際使用場(chǎng)景，這些都幫助我更高效、更好的完成任務(wù)。
二、更多的去觀察，去思考
以前，在開會(huì)時(shí)，說到和自己不相關(guān)的內(nèi)容，我會(huì)選擇發(fā)呆。
但是現(xiàn)在，我會(huì)去觀察，領(lǐng)導(dǎo)是怎樣與其他成員溝通的，遇到問題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)是怎樣應(yīng)對(duì)的，她這樣做的優(yōu)點(diǎn)是什么，如果是我，我會(huì)怎么說、怎么做，有沒有更好的解決方案？
類似的，在之前開需求評(píng)審會(huì)時(shí)，產(chǎn)品與其他人討論解決方案，我也不會(huì)仔細(xì)去聽，只要最后給我個(gè)結(jié)果就可以了。
但是現(xiàn)在，我會(huì)觀察，產(chǎn)品是怎樣應(yīng)對(duì)的，針對(duì)這個(gè)問題，產(chǎn)品做出了什么樣的決定，她為什么這樣決定，有沒有更好的方法，如果是我，我會(huì)怎么做？
三、想問題時(shí)，會(huì)不自覺的運(yùn)用產(chǎn)品思維
前段時(shí)間，部門領(lǐng)導(dǎo)給我們開會(huì)，和我們一起討論新的 kpi 規(guī)則。
她首先說明了修改 kpi 規(guī)則的原因，讓大家來一起看新的規(guī)則是否合理，如果有異議，提出并舉出過往的例子，大家一起討論，來補(bǔ)充完善這套新規(guī)則。
這在以前呢，我不會(huì)積極的參與討論，也不會(huì)想什么，最后把定稿的規(guī)則給我就好。
但是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，這不就是產(chǎn)品思維中的遇到問題-搜集數(shù)據(jù)-數(shù)據(jù)分析-調(diào)整的過程嗎？
我的領(lǐng)導(dǎo)大致是按照這個(gè)流程做的，但是，她可能沒有關(guān)于這塊系統(tǒng)性的思維，所以討論了一個(gè)小時(shí)，大家只是臨時(shí)性的想起了幾個(gè)以往的個(gè)例，最后不歡而散。
如果按照產(chǎn)品思維來處理這個(gè)問題：
- 遇到問題-舊的kpi規(guī)則不合理；
- 搜集數(shù)據(jù)-把過去 1 個(gè)月或 1 個(gè)季度，大家的 kpi 數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分類整理；
- 數(shù)據(jù)分析-分析不合理的原因和點(diǎn)；
- 根據(jù)分析的結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。
之后，拿著具體的數(shù)據(jù)再和大家共同探討，相信會(huì)取得更好的效果。
四、做事情更加有條理性
不知道大家有沒有這種感受，做技術(shù)的人大多不太注重細(xì)節(jié)，但是做產(chǎn)品的人做事會(huì)相對(duì)優(yōu)雅一些。舉個(gè)例子，線上會(huì)議或直播，如果讓一個(gè)技術(shù)人員主持，我經(jīng)歷過會(huì)議開始后，花費(fèi)半個(gè)小時(shí)來折騰畫面、聲音。
但是，第一次聽唐大的直播課，即使，距離直播開始還有1分鐘的時(shí)候還沒有動(dòng)靜，我也仍然很有信心。
果然，時(shí)間一到，一個(gè)鏈接甩到群里，點(diǎn)開鏈接，聲音、畫面、播放效果都體驗(yàn)極佳。
五、把自己當(dāng)做一款產(chǎn)品來打造
這段時(shí)間，多次看到了這句話，把自己當(dāng)做一款產(chǎn)品來打造，不斷的迭代、優(yōu)化。
很多人可能都有過這樣的想法，如果帶著自己現(xiàn)在的思維、能力回到過去，我將會(huì)作出更正確的選擇、我將會(huì)做得更好、我將會(huì)取得更大的成就。
可是，人就像一款產(chǎn)品一樣，一個(gè)產(chǎn)品并不是剛做出來就是完美的、什么功能都齊全的，需要經(jīng)過不斷的迭代、優(yōu)化，在這個(gè)過程中，可能還會(huì)有試錯(cuò)。
人也是一樣，所以，我們不必為過去懊惱，經(jīng)過努力，變得越來越好是正常的。
另外，在學(xué)習(xí)產(chǎn)品思維的過程中，還有很多讓我受益的認(rèn)知。比如：任何事情的原因都不是單一的。這讓我在遇到問題時(shí)，不光看到別人的問題，也反思自己的問題。
再比如，同事也好、上下級(jí)也好，本質(zhì)上是一種共同合作的關(guān)系。這讓我在與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)，以結(jié)果為導(dǎo)向，不再情緒化；
還有，如果你哪天覺得自己不錯(cuò)了，那就是危險(xiǎn)的開始。
寫在最后
萬事萬物，皆可運(yùn)用產(chǎn)品思維。
如果你還沒有開始學(xué)習(xí)產(chǎn)品思維，建議你從現(xiàn)在開始。如果你也在學(xué)習(xí)產(chǎn)品思維，希望我們多多交流，共同進(jìn)步。如果你已經(jīng)具備了完整的產(chǎn)品思維，希望能多多指教。
你現(xiàn)在處在哪個(gè)階段呢，產(chǎn)品思維對(duì)你有哪些影響呢，歡迎留言，一起探討~
本文由 @清晨 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載
題圖來自Unsplash，基于CC0協(xié)議
更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注人人都是產(chǎn)品經(jīng)理微信公眾號(hào)或下載App
畢業(yè)后的這幾年，一直在從事技術(shù)工作，大概是今年4月初，我開始學(xué)習(xí)產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí)、閱讀產(chǎn)品相關(guān)的文章。雖然只有短短一個(gè)月的時(shí)間，但是，產(chǎn)品思維對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
一、我開始站在更高并多角度的看待問題
（1）先說說對(duì)人
之前一直苦心鉆研技術(shù)，工作時(shí)，盡量把能利用的時(shí)間全部利用起來，并且，平時(shí)關(guān)注的也都是技術(shù)方面的社群和事情，根本沒有時(shí)間也沒有心思去思考技術(shù)以外的事兒。
那個(gè)時(shí)候，當(dāng)聽到別人在技術(shù)上取得了進(jìn)步的時(shí)候，我會(huì)有情緒上的波動(dòng)，可能是嫉妒、可能是著急、可能還有其他。但是，當(dāng)我開始接觸產(chǎn)品思維后，我開始從業(yè)務(wù)背景、從全局來看待公司的產(chǎn)品，也不會(huì)再因?yàn)閯e人在技術(shù)上取得了一點(diǎn)小成就而影響心情。
（2）再說說對(duì)事兒
產(chǎn)品經(jīng)理在做需求調(diào)研時(shí)，有一項(xiàng)重要的原則就是找到問題的根本原因，這種思維也對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
舉個(gè)例子，疫情之后，公司的食堂有段時(shí)間沒開了，前不久，食堂開始恢復(fù)營業(yè)，但是收銀員換成了新人，操作起來不太熟練，導(dǎo)致大家打飯的速度有點(diǎn)慢，要排長(zhǎng)隊(duì)，等上一段時(shí)間。
在食堂恢復(fù)營業(yè)的大概第 3 天，行政部的老大開始監(jiān)督大家來打飯的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)很多員工在午休開始前的 2-5 分鐘就開始排隊(duì)了，進(jìn)而警告大家，下次要等到午休時(shí)間再來。
依稀記得，在年前或者食堂剛恢復(fù)營業(yè)時(shí)，大家是在下班時(shí)間后，不緊不慢的上來打飯的。那么，究竟是什么原因，導(dǎo)致大家現(xiàn)在都提前來呢？
顯而易見，問題的根本是結(jié)算太慢，導(dǎo)致大家吃上飯以及吃完飯的時(shí)間都要延后。所以，公司是不是應(yīng)該優(yōu)化打飯流程，提高打飯的效率，從這個(gè)角度去解決這個(gè)問題呢？
（3）還有對(duì)工作任務(wù)
最近一個(gè)很大的感觸就是，自己的工作效率提高了不少，我自己思考了一下，應(yīng)該和我學(xué)習(xí)產(chǎn)品思維有關(guān)系。
就像上面所說的，現(xiàn)在的我會(huì)從業(yè)務(wù)背景、全局的角度看待產(chǎn)品、看待需求，當(dāng)我面對(duì)需求時(shí)，我會(huì)迅速的抓住核心內(nèi)容，并且，通過多與產(chǎn)品溝通業(yè)務(wù)方面的問題，了解這個(gè)需求的實(shí)際使用場(chǎng)景，這些都幫助我更高效、更好的完成任務(wù)。
二、更多的去觀察，去思考
以前，在開會(huì)時(shí)，說到和自己不相關(guān)的內(nèi)容，我會(huì)選擇發(fā)呆。
但是現(xiàn)在，我會(huì)去觀察，領(lǐng)導(dǎo)是怎樣與其他成員溝通的，遇到問題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)是怎樣應(yīng)對(duì)的，她這樣做的優(yōu)點(diǎn)是什么，如果是我，我會(huì)怎么說、怎么做，有沒有更好的解決方案？
類似的，在之前開需求評(píng)審會(huì)時(shí)，產(chǎn)品與其他人討論解決方案，我也不會(huì)仔細(xì)去聽，只要最后給我個(gè)結(jié)果就可以了。
但是現(xiàn)在，我會(huì)觀察，產(chǎn)品是怎樣應(yīng)對(duì)的，針對(duì)這個(gè)問題，產(chǎn)品做出了什么樣的決定，她為什么這樣決定，有沒有更好的方法，如果是我，我會(huì)怎么做？
三、想問題時(shí)，會(huì)不自覺的運(yùn)用產(chǎn)品思維
前段時(shí)間，部門領(lǐng)導(dǎo)給我們開會(huì)，和我們一起討論新的 kpi 規(guī)則。
她首先說明了修改 kpi 規(guī)則的原因，讓大家來一起看新的規(guī)則是否合理，如果有異議，提出并舉出過往的例子，大家一起討論，來補(bǔ)充完善這套新規(guī)則。
這在以前呢，我不會(huì)積極的參與討論，也不會(huì)想什么，最后把定稿的規(guī)則給我就好。
但是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，這不就是產(chǎn)品思維中的遇到問題-搜集數(shù)據(jù)-數(shù)據(jù)分析-調(diào)整的過程嗎？
我的領(lǐng)導(dǎo)大致是按照這個(gè)流程做的，但是，她可能沒有關(guān)于這塊系統(tǒng)性的思維，所以討論了一個(gè)小時(shí)，大家只是臨時(shí)性的想起了幾個(gè)以往的個(gè)例，最后不歡而散。
如果按照產(chǎn)品思維來處理這個(gè)問題：
- 遇到問題-舊的kpi規(guī)則不合理；
- 搜集數(shù)據(jù)-把過去 1 個(gè)月或 1 個(gè)季度，大家的 kpi 數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分類整理；
- 數(shù)據(jù)分析-分析不合理的原因和點(diǎn)；
- 根據(jù)分析的結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。
之后，拿著具體的數(shù)據(jù)再和大家共同探討，相信會(huì)取得更好的效果。
四、做事情更加有條理性
不知道大家有沒有這種感受，做技術(shù)的人大多不太注重細(xì)節(jié)，但是做產(chǎn)品的人做事會(huì)相對(duì)優(yōu)雅一些。舉個(gè)例子，線上會(huì)議或直播，如果讓一個(gè)技術(shù)人員主持，我經(jīng)歷過會(huì)議開始后，花費(fèi)半個(gè)小時(shí)來折騰畫面、聲音。
但是，第一次聽唐大的直播課，即使，距離直播開始還有1分鐘的時(shí)候還沒有動(dòng)靜，我也仍然很有信心。
果然，時(shí)間一到，一個(gè)鏈接甩到群里，點(diǎn)開鏈接，聲音、畫面、播放效果都體驗(yàn)極佳。
五、把自己當(dāng)做一款產(chǎn)品來打造
這段時(shí)間，多次看到了這句話，把自己當(dāng)做一款產(chǎn)品來打造，不斷的迭代、優(yōu)化。
很多人可能都有過這樣的想法，如果帶著自己現(xiàn)在的思維、能力回到過去，我將會(huì)作出更正確的選擇、我將會(huì)做得更好、我將會(huì)取得更大的成就。
可是，人就像一款產(chǎn)品一樣，一個(gè)產(chǎn)品并不是剛做出來就是完美的、什么功能都齊全的，需要經(jīng)過不斷的迭代、優(yōu)化，在這個(gè)過程中，可能還會(huì)有試錯(cuò)。
人也是一樣，所以，我們不必為過去懊惱，經(jīng)過努力，變得越來越好是正常的。
另外，在學(xué)習(xí)產(chǎn)品思維的過程中，還有很多讓我受益的認(rèn)知。比如：任何事情的原因都不是單一的。這讓我在遇到問題時(shí)，不光看到別人的問題，也反思自己的問題。
再比如，同事也好、上下級(jí)也好，本質(zhì)上是一種共同合作的關(guān)系。這讓我在與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)，以結(jié)果為導(dǎo)向，不再情緒化；
還有，如果你哪天覺得自己不錯(cuò)了，那就是危險(xiǎn)的開始。
寫在最后
萬事萬物，皆可運(yùn)用產(chǎn)品思維。
如果你還沒有開始學(xué)習(xí)產(chǎn)品思維，建議你從現(xiàn)在開始。如果你也在學(xué)習(xí)產(chǎn)品思維，希望我們多多交流，共同進(jìn)步。如果你已經(jīng)具備了完整的產(chǎn)品思維，希望能多多指教。
你現(xiàn)在處在哪個(gè)階段呢，產(chǎn)品思維對(duì)你有哪些影響呢，歡迎留言，一起探討~
本文由 @清晨 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載
題圖來自Unsplash，基于CC0協(xié)議
產(chǎn)品思維可以怎么培養(yǎng)呢？
有唐大直播廣告嫌疑哦~
同學(xué)閱讀的很仔細(xì)哦，但 并不是廣告哦~
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技術(shù)出身轉(zhuǎn)行產(chǎn)品的人，都相當(dāng)?shù)挠埠?，省去一堆和開發(fā)之間反復(fù)的過程