起點(diǎn)課堂會(huì)員權(quán)益
職業(yè)體系課特權(quán)
線下行業(yè)大會(huì)特權(quán)
個(gè)人IP打造特權(quán)
30+門專項(xiàng)技能課
1300+專題課程
12場職場軟技能直播
12場求職輔導(dǎo)直播
12場專業(yè)技能直播
會(huì)員專屬社群
榮耀標(biāo)識(shí)
微軟復(fù)興：到達(dá)某一個(gè)點(diǎn)時(shí)，就應(yīng)該點(diǎn)擊刷新
6月16日，筆記俠為大家整理了混沌大學(xué)創(chuàng)辦人李善友教授的大課分享筆記，隨后還精心為大家準(zhǔn)備了相關(guān)思維導(dǎo)圖、知識(shí)卡片，廣大俠客表示大有裨益，留言期待李善友教授更多...
"高級"相關(guān)的文章
資本狂歡的同時(shí)，創(chuàng)新卻在開始落寞
無論是一個(gè)個(gè)獨(dú)角獸企業(yè)上演的瘋狂融資，還是BAT等大企業(yè)不間斷的并購大戲，這些資本狂歡都未能推動(dòng)企業(yè)實(shí)質(zhì)性的創(chuàng)新發(fā)生，而是在一場場資本狂歡的同時(shí)，企業(yè)的創(chuàng)新卻開...
1萬字全面整理：新零售的歷程、定義、趨勢、方法
無論你是進(jìn)入零售領(lǐng)域的新人，或是在零售領(lǐng)域深耕許久，希望能透過接下來的1萬多個(gè)字的整理，讓你重新看待未來的機(jī)會(huì)。
事情得從1999年的互聯(lián)網(wǎng)泡沫時(shí)期開始說起。
美...
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吳曉波最新演講：新零售，到底“新”在哪里？
那些不會(huì)自己說話的產(chǎn)品，都將會(huì)被淘汰。
內(nèi)容來源：在吳曉波頻道六月《轉(zhuǎn)型之戰(zhàn)—探索零售破局新風(fēng)口》大課上，吳曉波老師進(jìn)行了以“新零售到底新在哪”為主題的分享。
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陌陌唐巖的 2.5 次創(chuàng)業(yè)和 9 次電話會(huì)
陌陌能否取得更大的成功，還是要看唐巖的邊界能擴(kuò)充到離微信多近了。
問：一個(gè)公司發(fā)展勢頭最好的時(shí)候是什么時(shí)候？
答：是上市的時(shí)候。
現(xiàn)狀最佳，看似趨勢最好的時(shí)候...
微信生態(tài)用戶裂變增長方法拆解盤點(diǎn)：關(guān)于公眾號、個(gè)人號、社群、小程序
80%的流量掌握在20%的人手上，本文作者希望把關(guān)于微信流量那些不為人知的思考分享給大家。enjoy~
“用戶裂變增長”可以說是最近一年很火的概念了，有的人的確通過裂變玩...
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，為什么 To B 回暖了？
為什么說中國to B時(shí)代終于來了？
To B or Not to B，一個(gè)新時(shí)代的新問題。
「甲子趨勢」No.18
1994年，幾個(gè)在美國德州達(dá)拉斯留學(xué)的中國年輕人，打賭中國什么時(shí)候能有互...
坪效高出同行5倍，盒馬鮮生究竟做對了什么？
在獨(dú)家專訪候毅后，本文作者將從創(chuàng)始人的視角，來理解盒馬鮮生這個(gè)零售新物種的商業(yè)邏輯。enjoy~
2016年10月13日，兩位互聯(lián)網(wǎng)大佬在兩個(gè)不同的地方，分別提出了“新零售...
劉潤：什么是新零售？用“加減乘除”這個(gè)邏輯來解讀
新零售就是更高效率的零售。
2016年10月份馬云和雷軍同時(shí)提出了新零售，為什么會(huì)提出這個(gè)概念，并且這個(gè)概念在過去兩年如此重要？
一個(gè)重要的原因就是互聯(lián)網(wǎng)流量價(jià)格越...
系列故事之二｜運(yùn)營部來了個(gè)李彩鳳
本文為運(yùn)營部系列故事之二。
我們運(yùn)營組有4個(gè)人，分工如下：
李彩鳳：頁面總控，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化業(yè)務(wù)，尤其是那些重要的Landing page頁。
趙慶亭：病毒傳播項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，目前...
2018廣告營銷作業(yè)手冊（中）
很多人告訴我，自媒體的文字應(yīng)該短而生動(dòng)、且高頻，可是我是個(gè)笨人不會(huì)轉(zhuǎn)彎，一寫就較真，一較真就陷下去，越寫越長，越寫越嚴(yán)肅…長篇枯燥，真心沒人看。
人家說，這根...
2018廣告營銷作業(yè)手冊（上）
17年總結(jié)，很多高手寫過，18年行業(yè)趨勢，很多磚家寫過。我這，既不想預(yù)測什么行業(yè)趨勢，也不是什么具體實(shí)操寶典，本文的目的就是要提醒本公司的專業(yè)人士，在具體作業(yè)時(shí)...