從初級到高級產(chǎn)品經(jīng)理:如何主導(dǎo)產(chǎn)品,不被牽著鼻子走?

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編輯導(dǎo)讀:作為產(chǎn)品經(jīng)理,在實現(xiàn)產(chǎn)品目標的過程中,因為不懂技術(shù)和運營,你是否常常感覺被牽著鼻子走?本文作者結(jié)合自身經(jīng)驗,從技術(shù)、運營和設(shè)計三個方面對這個問題展開了梳理分析,并給出了自己的幾點建議,供大家一起學(xué)習(xí)參考。

初級產(chǎn)品經(jīng)理從最開始接觸產(chǎn)品時,大都做的一些偏執(zhí)行的工作,收集需求、寫文檔,畫原型,產(chǎn)品驗收,簡單問題的跟進處理等。

經(jīng)過1-2年的學(xué)習(xí)成長,你基本上掌握了一個產(chǎn)品的基本技能,需求分析、產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)據(jù)分析等等,能獨立負責1個產(chǎn)品模塊和整個產(chǎn)品,這時你要推動業(yè)務(wù)、運營、開發(fā)、測試等不同的部門或者角色來實現(xiàn)產(chǎn)品目標。

實現(xiàn)產(chǎn)品目標的過程,并不是那么順利,產(chǎn)品經(jīng)理要面對各種挑戰(zhàn)。在不懂技術(shù)和運營的情況下,很容易被牽著鼻子走。

本文將從以下三個方面,講講在從初級升到高級經(jīng)理的過程中,如何主導(dǎo)自己的產(chǎn)品,按產(chǎn)品規(guī)劃的路上走:

  1. 不懂技術(shù),被技術(shù)牽著鼻子走怎么辦
  2. 不懂運營,被運營牽著鼻子走怎么辦?
  3. 被吐槽產(chǎn)品沒有邏輯,設(shè)計沒有整體規(guī)劃怎么辦?

01 不懂技術(shù),產(chǎn)品經(jīng)理被技術(shù)牽著鼻子走怎么辦?

開發(fā)經(jīng)常會說這個任務(wù)可能需求多點時間,不一定按時完成,你說的那種方式做不到,由于我們是QA轉(zhuǎn)產(chǎn)品經(jīng)理也是項目經(jīng)理的,經(jīng)常會被開發(fā)的闊論虎的一愣一愣的。無奈下只能妥協(xié),因為爭論,只會讓開發(fā)覺得我們不信任他的技術(shù),反而會產(chǎn)生逆反情緒。

先分析一下原因:

(1)我們是否把需求講清了,開發(fā)對需求理解有偏差,是否把功能想的過于復(fù)雜?

解決:講解需求時,加上功能的使用場景,哪類用戶會在什么情況使用來解決什么問題?具體的功能點、功能細節(jié),幫助開發(fā)更加清晰的理解需求

(2)開發(fā)技術(shù)同學(xué)技術(shù)局限,真的做不了

解決:找到市場上同類產(chǎn)品類似功能,請開發(fā)依照畫葫蘆解決,自己做做競品和市場分析,是不是真的到了技術(shù)邊界,能搜到能做

(3)開發(fā)能做,不想做

解決:

  1. 是開發(fā)嫌麻煩,態(tài)度問題,說服技巧,請技術(shù)總監(jiān)或者開發(fā)經(jīng)理幫助
  2. 需求是否合理,這項需求是不是問題的最優(yōu)解決方案,這項工作最好在開發(fā)評審環(huán)節(jié)前做完,保證自己的需求是完善的,深思熟慮的,開發(fā)同學(xué)也會減少對需求的質(zhì)疑,而是集中在更多時間在技術(shù)實踐上
  3. 近期排的太緊,不夠時間做,盡可能避免臨時加需求,根據(jù)具體情況拆板需求,延長開發(fā)時間或者放在下個版本
  4. 超過技術(shù)邊界,真的做不了,不合理的需求,跟開發(fā)討論,出一個更合理的需求

02 不懂運營,運營話語權(quán)過大,產(chǎn)品被運營牽著鼻子走怎么辦?

產(chǎn)品的實現(xiàn)形式總被運營插手,而且作為電商公司,運營得到的支持和權(quán)限實在太多了。

往往我們只能提方案,不能做決定,往往運營有點新想法或變動,我們產(chǎn)品 UI 技術(shù)就要根據(jù)他們的想法去做變動,重要的是運營的策略一直沒定下來,卻總是把他們所收集到的站外案例,數(shù)據(jù)去當做平臺、產(chǎn)品的迭代依據(jù)……

如何才能走出這個怪圈,把產(chǎn)品的養(yǎng)成重新走上健康的路子上?

從案例中我們可以判斷,產(chǎn)品階段為運營驅(qū)動,分解一下案例中目前面臨的問題,

  1. 運營職權(quán)過大,運營牽著產(chǎn)品走
  2. 運營不懂產(chǎn)品,不懂產(chǎn)品和運營的關(guān)系。
  3. 運營方向不明確造成的產(chǎn)品走向混亂,老板不懂產(chǎn)品和運營

主要從三方面解答:

  1. 如果運營職權(quán)過大,產(chǎn)品沒有一點話語權(quán),首先需要有數(shù)據(jù)說明之前運營給你的方案做出來的產(chǎn)品效果,拿著一段時間的數(shù)據(jù)去找老板,爭取話語權(quán)。
  2. 產(chǎn)品經(jīng)理需也要懂運營,靠專業(yè)性去說法運營自己的方案的價值和可行性,同時可以對運營提出的方案進行評審,同時提出專業(yè)的建議和意見。
  3. 幫助老板理清運營和產(chǎn)品的關(guān)系,產(chǎn)品負責界定和提供長期用戶價值,運營負責創(chuàng)造短期用戶價值+協(xié)助產(chǎn)品完善長期價值。

這當中,產(chǎn)品和運營間的關(guān)系之所以微妙,在于兩點。

  1. 很多產(chǎn)品的長期價值并不是用戶一眼就能感知出來的,而是需要經(jīng)過一段時間的使用和體驗才能感知到的。所以,為了讓用戶得到這個長期價值,我們需要通過運營先去創(chuàng)造出來一些短期價值,以刺激用戶愿意先去嘗試使用它。
  2. 很多產(chǎn)品的長期價值不是一蹴而就的,而是必須借由用戶的持續(xù)使用和反饋,經(jīng)過長期優(yōu)化迭代后才能成立的。所以,要是沒有用戶的使用和反饋,產(chǎn)品很可能永遠無法形成真正的長期價值。因而,在產(chǎn)品的長期價值還不是那么確定的時候,運營需要先通過創(chuàng)造一系列的短期價值讓用戶能夠先使用你的產(chǎn)品(來源黃有璨)。

03 產(chǎn)品經(jīng)理樹葉樹干的思維

產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)常被吐槽;沒有邏輯,需求簡單復(fù)雜化,產(chǎn)品設(shè)計沒整體規(guī)劃,拿到需求,就去寫文檔,畫原型,或者是運營提什么需求,產(chǎn)品就做什么,沒有統(tǒng)一的規(guī)劃。

產(chǎn)生上述問題很可能思維方式的原因,是一種偏執(zhí)行的思維方式,與技術(shù)同事做開發(fā)的思維方式很像,技術(shù)分析是“樹干——樹枝——樹葉”的任務(wù)分解過程,接到任務(wù)想到的是去怎么實現(xiàn),技術(shù)人員很適應(yīng)并樂于用這種方式思考,可以把大問題分解成小問題,發(fā)現(xiàn)難點逐一攻克。

不少產(chǎn)品經(jīng)理都是做技術(shù)出身的,所以開始往往會用這種思路做需求,聽到用戶提出的功能點,直接想怎么做系統(tǒng)設(shè)計了,這導(dǎo)致有時候需求分析甚至已經(jīng)越俎代庖到“詳細設(shè)計”的職責了。大多數(shù)人在生活中也習(xí)慣于用這樣的思路來對付問題,

那么怎么避免這種技術(shù)分析的思維呢?這里推薦劉炯老師做產(chǎn)品的方法:“先畫樹干,再畫樹葉”

產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該養(yǎng)成這樣的思維方式,拿到需求后“首先:樹葉——樹枝——樹干,其次:樹干——樹枝——樹葉”的分析過程,所以說完整的需求分析是一個“分-總-分”的過程。

高級產(chǎn)品經(jīng)理不會一門心思的撲在日常的執(zhí)行工作上,更多時間會用來思考產(chǎn)品方向、商業(yè)變現(xiàn)、產(chǎn)品關(guān)鍵指標的建立、團隊的管理上。

所以,在通往高級產(chǎn)品經(jīng)理的路上,主要做好2件事情:

  1. 管事:做好產(chǎn)品規(guī)劃,讓團隊清晰的了解產(chǎn)品發(fā)展方向,使命、價值觀,并且讓團隊對產(chǎn)品的規(guī)劃有一個清晰的認識,未來的工作重點是什么,根據(jù)不同階段的產(chǎn)品,實施不同的計劃。
  2. 管人:統(tǒng)籌團隊做到高度協(xié)同性,提升整個組織的積極性與運作效率,減少內(nèi)耗,同時做好招人、培養(yǎng)人、淘汰人的工作機制。

同時高級產(chǎn)品經(jīng)理是能獨立帶領(lǐng)團隊做出一個為公司掙得利潤的產(chǎn)品,他還必須有敏銳的商業(yè)嗅覺,同時有對市場和的判斷能力和營銷能力。

 

作者:艾文;公眾號:aipm12345,歡迎大家關(guān)注我的公眾號,與我交流。

本文由 @艾文 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)作者許可,禁止轉(zhuǎn)載。

題圖來自Unsplash,基于CC0協(xié)議

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評論
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  1. 技術(shù)好像不是這樣想問題的吧。。。

    來自廣東 回復(fù)
  2. 請教下 圖片里是說不要畫完樹葉再畫樹干,但是為什么文章提到的是”拿到需求后’首先:樹葉——樹枝——樹干’‘’呢?

    來自廣東 回復(fù)
    1. 因為拿到具體的需求后,要從一個點一步步挖掘到背后的深層需求,所以是從樹葉到樹枝再到樹干

      來自美國 回復(fù)
    2. 受教了 謝謝

      來自廣東 回復(fù)
    3. 你這個問題問的好,我們平時接到的需求一般都是樹葉,所以分析的時候先樹葉——樹枝——樹干,當我們自己做規(guī)劃的時候,順序需要反過來,先樹干——樹枝——樹葉,為了使產(chǎn)品設(shè)計更完整,都建議采用正反兩個方向都要分析一邊。

      來自廣東 回復(fù)
    4. 受教了 謝謝~

      來自廣東 回復(fù)