如何進(jìn)行有效需求分析?(二)

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想要了解并反映真實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)用戶需求,我們需要從多個(gè)方面進(jìn)行梳理和分析,本文作者對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了探究,希望給大家以幫助。

歡迎來(lái)到大型情感類專題:如何進(jìn)行有效需求分析——價(jià)值需求篇!

所謂價(jià)值需求,從結(jié)果來(lái)說(shuō),是我們?cè)陧?xiàng)目方案或者PRD文檔中所編寫的愿景/目標(biāo);從過(guò)程來(lái)說(shuō),是我們與客戶達(dá)成合作的關(guān)鍵步驟,這些內(nèi)容可以說(shuō)是組織應(yīng)用類軟件系統(tǒng)需求的靈魂和方向。

但很多時(shí)候?qū)τ谶@些內(nèi)容的定義往往是空洞無(wú)物、混沌不清,抑或是放之四海而皆準(zhǔn)的描述。這也正是導(dǎo)致項(xiàng)目范圍蔓延,無(wú)底線需求變更的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

今天,就讓我們一起來(lái)探究一下價(jià)值需求背后的秘密吧!

內(nèi)容回顧

本篇文章的內(nèi)容,會(huì)涉及到前篇文章的部分觀點(diǎn),我們先來(lái)回顧一下:

  • 客戶是問(wèn)題專家,而非解決方案專家,他提出的方案未必能夠完美地解決他遇到的問(wèn)題;
  • 技術(shù)思維關(guān)注點(diǎn):實(shí)現(xiàn)方式、技術(shù)架構(gòu)、技術(shù)價(jià)值、開(kāi)發(fā)成本;
  • 產(chǎn)品思維關(guān)注點(diǎn):用戶價(jià)值、使用場(chǎng)景、商業(yè)價(jià)值、業(yè)務(wù)閉環(huán);
  • 需求打開(kāi)的正確方式:澄清問(wèn)題—>了解背景—>建議并確定解決方案。

(如果對(duì)這些結(jié)論感到陌生的同學(xué),可自行翻閱前一篇文章,我會(huì)在文章結(jié)尾處加入跳轉(zhuǎn)連接。)

問(wèn)題場(chǎng)景

既然需求打開(kāi)的第一步驟是澄清問(wèn)題,那我們就從問(wèn)題場(chǎng)景開(kāi)始談起吧。

參與過(guò)用戶調(diào)研的同學(xué),對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)肯定深有體會(huì),有時(shí)候用戶口若懸河地說(shuō)了一大堆內(nèi)容,然而對(duì)我們有價(jià)值的信息卻寥寥無(wú)幾。

尤其是跟管理層進(jìn)行溝通時(shí),有哪位同學(xué)獲取過(guò)類似這樣的反饋:“我們要打造一套先進(jìn)的信息化系統(tǒng),有效地推進(jìn)管理的提升!”

面對(duì)這樣的溝通記錄,你有何種感受?反正我是如坐針氈、如芒刺背,再加一個(gè)詞的話,如鯁在喉…

我們上篇文章表達(dá)過(guò),指望用戶把需求講清楚是不現(xiàn)實(shí)的。既然如此,那我們就需要一些溝通技巧,來(lái)引導(dǎo)用戶表達(dá)出有價(jià)值的信息。正所謂一切知道為什么的人,都自然知道怎么干。想要引導(dǎo)溝通,關(guān)鍵就在于搞清楚用戶提出需求的背后原因。

用戶主動(dòng)提出項(xiàng)目需求的原因無(wú)在乎兩種:一種是外因觸發(fā)的,通常問(wèn)題不太清晰;另一種是內(nèi)部提出的,通常已經(jīng)有了基本思路。為什么這么說(shuō)呢,我們接著往下看。

外因觸發(fā)

我們這里先給出結(jié)論,外因觸發(fā)的常見(jiàn)觸因有三種:參觀考察、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)向、熱點(diǎn)及新技術(shù)趨勢(shì)。

1. 參觀考察

作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層,經(jīng)常會(huì)有全國(guó)各地到處參觀考察的機(jī)會(huì),而每次歸來(lái)之時(shí),往往就會(huì)帶回一些新的想法和思路。但領(lǐng)導(dǎo)嘛,一般不會(huì)跟你說(shuō)太多“為什么”的內(nèi)容,結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致我們接收到的需求,很容易被抽象成高度總結(jié)的定性描述。

例如:“明年我們計(jì)劃投資一筆錢,打造一套為企業(yè)量身定做的、達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的信息系統(tǒng)。”

這種情況下,我們應(yīng)該還原用戶觀察的內(nèi)容,使問(wèn)題場(chǎng)景化,以便理解他的目標(biāo)。我們可以發(fā)出類似這樣的提問(wèn):“聽(tīng)說(shuō)上次您帶隊(duì)出去考察,這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很遺憾自己都沒(méi)機(jī)會(huì)能參加,您能和我們分享一下有哪些收獲嗎?”

放心,領(lǐng)導(dǎo)的話匣子很容易會(huì)被這樣的提問(wèn)打開(kāi)。那么在接下來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言中,一定要注意“xxx能夠做到怎么怎么樣,我們呢?”這種經(jīng)典句式?!皒xx能夠做到怎么怎么樣”就是新的預(yù)期,“我們呢”就是現(xiàn)狀,預(yù)期與現(xiàn)狀之間存在差距,而這個(gè)差距就是需求!

需求觸因:參觀考察—>應(yīng)對(duì)策略:分享收獲。

2. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)向

當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手新動(dòng)向帶來(lái)一定威脅和挑戰(zhàn)時(shí),就會(huì)催生出系統(tǒng)升級(jí)、建設(shè)的需求。

但這種情況下,用戶往往只知道不改變就會(huì)被淘汰,但究竟如何改變,用戶通常更加沒(méi)有清晰、完整的思路??赡芴岢龅脑夹枨笫穷愃七@樣的:“我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都上ERP了,我們也打算上一套,你來(lái)給我們看看應(yīng)該怎么做吧?!?/p>

針對(duì)這種情況,關(guān)鍵在于我們幫助客戶完成“競(jìng)品分析”。一份基于客戶所在行業(yè),根據(jù)不同規(guī)模、不同發(fā)展階段、不同核心商業(yè)模式分類,再加上對(duì)每種類型的企業(yè)能夠通過(guò)ERP改進(jìn)的關(guān)鍵業(yè)務(wù)問(wèn)題、業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)進(jìn)行場(chǎng)景化描述的《競(jìng)品分析報(bào)告》,將會(huì)是企業(yè)的一劑良方!

需求觸因:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)向—>應(yīng)對(duì)策略:競(jìng)品分析。

3. 熱點(diǎn)及新技術(shù)趨勢(shì)

如何有效利用各種新技術(shù)來(lái)提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,這是各類企業(yè)組織面臨的重要課題。但對(duì)于新技術(shù)的價(jià)值、用途的理解卻也是參差不齊的。

最終的需求很可能演變成,為了使用新技術(shù)而使用新技術(shù),將新技術(shù)本身作為目標(biāo)。而這種需求的落地,可能并不會(huì)給企業(yè)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的價(jià)值,或者是帶來(lái)收益會(huì)遠(yuǎn)小于付出的成本。

例如領(lǐng)導(dǎo)在參加完大數(shù)據(jù)的交流會(huì)議之后,會(huì)提出類似這樣的需求:“我們要充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù),全面提高企業(yè)管理水平。”而實(shí)際上,可能領(lǐng)導(dǎo)利用大數(shù)據(jù),只是想解決一下銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)失真的問(wèn)題。

這種情況下,找到新技術(shù)與企業(yè)的結(jié)合點(diǎn)尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)之所以能夠成為領(lǐng)導(dǎo),必然會(huì)有他的過(guò)人之處。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)新技術(shù)的過(guò)程中,一定會(huì)想到與企業(yè)相關(guān)的“一二三”。這時(shí)我們可以采取“分享理解”的策略,讓領(lǐng)導(dǎo)首先談一談自己對(duì)于新技術(shù)的理解,然后我們?cè)傩纬膳c之匹配的解決方案。

提到這個(gè)話題,不由地聯(lián)想到2019年最火的新技術(shù)趨勢(shì)就是5G的應(yīng)用了,5G必然會(huì)催生出眾多的新需求。如果有同學(xué)對(duì)5G有興趣的話,歡迎閱讀我的另外一篇文章,在本篇的結(jié)尾處,我同樣會(huì)加入跳轉(zhuǎn)鏈接。

需求觸因:熱點(diǎn)及新趨勢(shì)—>應(yīng)對(duì)策略:分享理解。

內(nèi)因觸發(fā)

如果項(xiàng)目源自于內(nèi)部的發(fā)起人,那么通常用戶會(huì)有相對(duì)成熟的思考,針對(duì)這種情況,可以通過(guò)有效的訪談,來(lái)識(shí)別“問(wèn)題場(chǎng)景”。我們上篇論述的需求打開(kāi)的正確方式,足以應(yīng)對(duì)這種情況了。

如果再補(bǔ)充一點(diǎn)的話,訪談的重點(diǎn)可以通過(guò)三個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行,即還原表象、分享原因、共商決策。

機(jī)會(huì)場(chǎng)景

我們上文提到了,在“問(wèn)題場(chǎng)景”下,需求就是預(yù)期與現(xiàn)狀之間的差距。那如果用戶對(duì)于現(xiàn)狀滿意呢?這個(gè)時(shí)候,用戶也并非就是完全沒(méi)有需求了,只不過(guò)此時(shí)需要我們提出新預(yù)期來(lái)讓他產(chǎn)生需求,這就是“機(jī)會(huì)場(chǎng)景”。

你也許會(huì)說(shuō),項(xiàng)目啟動(dòng)的第一環(huán)節(jié),不應(yīng)該是銷售與客戶建立合作關(guān)系么,這不是我們產(chǎn)品的工作范疇呀。但往往很多時(shí)候,銷售只是負(fù)責(zé)與客戶建立初步合作關(guān)系,而與客戶進(jìn)行深度的溝通,正式達(dá)成合作,通常還是在于產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)環(huán)節(jié)。

我的理解是這樣的:銷售負(fù)責(zé)“眉目傳情”,將客戶勾搭過(guò)來(lái);產(chǎn)品負(fù)責(zé)“一錘定音”,敲定最終的合作關(guān)系!

發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的思考維度與我們上面講到的,解決“問(wèn)題場(chǎng)景”的思考維度有相似之處,我們這里,就直接給出結(jié)論吧。新機(jī)會(huì)往往來(lái)源于以下三個(gè)方面:

(1)新業(yè)務(wù)

  • 追標(biāo)桿:行業(yè)標(biāo)桿在發(fā)展過(guò)程中,有何可借鑒點(diǎn)?
  • 賽同行:競(jìng)爭(zhēng)同行有何借鑒點(diǎn)?
  • 借他業(yè):其他行業(yè)有何借鑒點(diǎn)?

(2)新技術(shù)

  • 新技術(shù)能夠解決哪些當(dāng)前無(wú)法解決的業(yè)務(wù)問(wèn)題?
  • 新技術(shù)能夠帶來(lái)哪些新機(jī)會(huì)?
  • 當(dāng)前新技術(shù)應(yīng)用有何借鑒點(diǎn)?

(3)新人群

  • 客戶的決策層、管理者是否出現(xiàn)了新人群?
  • 客戶員工群體有了什么變化?
  • 客戶的客戶群體有了什么變化?

新業(yè)務(wù)與新技術(shù),我們不再贅述,對(duì)于新人群的話,其實(shí)也很好理解,我們經(jīng)常以80后、90后、00后這種維度來(lái)對(duì)人群進(jìn)行歸類,每一類人群確實(shí)有自己獨(dú)到的特性,這些特性也必然會(huì)帶來(lái)新的機(jī)會(huì)場(chǎng)景。

小結(jié):需求的定義

從上述的內(nèi)容中,我們可以思考一下,用戶的需求到底是什么?

書(shū)中從心理學(xué)的角度,給出了一個(gè)很有意思的定義,分享給大家:需求=預(yù)期-現(xiàn)狀。即需求就是用戶預(yù)期和現(xiàn)狀之間的差距。而這種差距,無(wú)非就三種結(jié)果:

  1. 預(yù)期高于現(xiàn)狀:也就是用戶不滿于現(xiàn)狀,希望自己的業(yè)務(wù)、管理能夠開(kāi)展的更好,甚至有明確的改進(jìn)預(yù)期。這種情況下,用戶通常會(huì)比較積極地配合需求調(diào)研,只要調(diào)研方法得當(dāng),就能夠很好地識(shí)別出目標(biāo);
  2. 預(yù)期等于現(xiàn)狀:這種情況下,他們通過(guò)對(duì)變化表現(xiàn)的不積極,基本上很難用直接的調(diào)研方法來(lái)獲取需求;
  3. 預(yù)期小于現(xiàn)狀:這些用戶會(huì)常說(shuō)“想當(dāng)年我們多么混亂,現(xiàn)狀這么好”。這種情況下,用戶甚至?xí)咕茏兓?,?duì)需求的調(diào)研表現(xiàn)出消極的態(tài)度。

當(dāng)用戶的預(yù)期高于現(xiàn)狀,那么他會(huì)意識(shí)到“問(wèn)題”所在,進(jìn)而會(huì)主動(dòng)提出需求,我們需要做的,就是把握用戶的問(wèn)題,這就是我們所說(shuō)的“問(wèn)題場(chǎng)景”;當(dāng)用戶的與其等于或小于現(xiàn)狀,我們就要想辦法提高用戶的預(yù)期,也就是我們所說(shuō)的“機(jī)會(huì)場(chǎng)景”!

干系人

奇虎360的掌門人紅衣教主周鴻祎說(shuō)過(guò):商業(yè)的本質(zhì)就是釋放人性。

所以說(shuō),一個(gè)項(xiàng)目的最終落地,必然繞不開(kāi)“人”這個(gè)環(huán)節(jié)。但是我們必然滿足不了所有人的需求,例如一個(gè)信息系統(tǒng),是方便了領(lǐng)導(dǎo)層及時(shí)便捷地獲取信息,但往往付出的代價(jià)就是執(zhí)行層增加了采集數(shù)據(jù)的工作量。

一個(gè)項(xiàng)目的成功推進(jìn),關(guān)鍵在于我們要說(shuō)服“stakeholder”。這個(gè)詞是什么意思呢?

stake表示賭注、堵金、籌碼,holder意味持有人、保管人。這個(gè)詞提醒大家,項(xiàng)目是一個(gè)博弈游戲,重要的是獲得足夠的籌碼,也就是需要找到關(guān)鍵的籌碼人,贏得足夠的籌碼就可以贏得項(xiàng)目,并且你也不可能獲得所有的籌碼。

那么stakeholder是誰(shuí)呢?有人說(shuō)是老板,沒(méi)錯(cuò),大部分情況下是老板,但絕不僅僅是老板。我們可以從兩個(gè)維度找到stakeholder:

(1)根據(jù)目標(biāo)識(shí)別干系人。

  1. 部門是否與目標(biāo)直接相關(guān)?如果是,那么部門負(fù)責(zé)人為關(guān)鍵干系人;
  2. 相關(guān)部門是否有異地分支部門?如果是,那么分支部門也是關(guān)鍵干系人;
  3. 是否存在資深副職負(fù)責(zé)人?如果是,該副職也屬于關(guān)鍵干系人。

(2)根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別干系人。

  1. 是否對(duì)一大批基層帶來(lái)負(fù)面影響?如果是,該基層用戶也是關(guān)鍵干系人;
  2. 是否具有一票否決權(quán)的評(píng)價(jià)值?如果是,該評(píng)價(jià)者也是關(guān)鍵干系人;
  3. 是否技術(shù)實(shí)施存在高風(fēng)險(xiǎn)?如果是,開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)也是關(guān)鍵干系人。

干系人分析

找到干系人之后,我們要從兩個(gè)角度對(duì)干系人進(jìn)行分析:一是他們希望系統(tǒng)解決什么問(wèn)題、提供什么業(yè)務(wù)支持;二是他們希望避免出現(xiàn)什么樣的負(fù)面影響。這樣才能夠立體地完成干系人分析。

在描述分析結(jié)果時(shí),可以包括兩個(gè)部分:第一部分是干系人關(guān)注點(diǎn)/擔(dān)心點(diǎn),也就是WHY的部分;第二部分是相應(yīng)的功能需求,也就是HOW的部分。

結(jié)語(yǔ)

價(jià)值需求是一個(gè)項(xiàng)目的flag,希望通過(guò)今天的內(nèi)容,能夠讓大家對(duì)于價(jià)值需求有一個(gè)相對(duì)清晰的認(rèn)知。

最后再送給大家一段話,高管關(guān)注點(diǎn)的八字真言:“問(wèn)題、機(jī)會(huì)、成本、效益?!蔽覀兿缕诓灰?jiàn)不散!

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  1. 赤裸裸地抄襲徐峰的有效需求分析

    來(lái)自廣東 回復(fù)
    1. 這位讀者真有意思,赤裸裸地?cái)嗾氯×x。
      我的系列文章定位就是書(shū)籍解讀,并且書(shū)籍解讀完以后,我還舉辦的有送書(shū)福利。
      我在解讀書(shū)籍系列的第一篇文章就說(shuō)明了,你單純地看這一篇文章來(lái)說(shuō)我抄襲,真有意思啊。

      來(lái)自河南 回復(fù)
  2. 寫得很棒,和我最近看的BABOK中的觀點(diǎn)有很多相似。

    來(lái)自廣東 回復(fù)
    1. 哈哈哈,多謝多謝。也邀請(qǐng)你加入我們一起學(xué)習(xí)呀。公眾號(hào):曉莊同學(xué)產(chǎn)品筆記 ??

      來(lái)自河南 回復(fù)
  3. 感謝,學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候在自己的筆記中,內(nèi)因觸發(fā)的來(lái)源我歸了兩類:用戶反饋,數(shù)據(jù)表現(xiàn)

    來(lái)自美國(guó) 回復(fù)
    1. 嘿嘿嘿,分享的內(nèi)容,能夠產(chǎn)生價(jià)值,并讓他人認(rèn)同,這對(duì)作者來(lái)說(shuō)就是最開(kāi)心的事情啦。歡迎關(guān)注公眾號(hào):曉莊同學(xué)產(chǎn)品筆記,或者直接添加我微信:znc0520,跟大家伙一起學(xué)習(xí)呀。 ??

      來(lái)自河南 回復(fù)
  4. 寫的挺好的

    來(lái)自浙江 回復(fù)
    1. 哈哈哈,多謝鼓勵(lì) ??

      來(lái)自河南 回復(fù)
  5. 這是一篇系列文章,首發(fā)平臺(tái)是在我的公眾號(hào):曉莊同學(xué)產(chǎn)品筆記。并且系列完結(jié)之時(shí),我會(huì)舉辦送書(shū)福利,歡迎關(guān)注~ ??

    來(lái)自河南 回復(fù)