在電腦中，我的書單是這樣的。最近給同事復(fù)制了一份我自己的書單，意外的發(fā)現(xiàn)竟然有4.7G，270個文件。今天我把每個文件夾都查看了一遍，自己閱讀過的書有70本左右，大部分是深度閱讀。淺閱讀大多在網(wǎng)站、應(yīng)用以及微信公眾號中。淺閱讀之中，有20%左右的內(nèi)容是深度閱讀的。深度閱讀的內(nèi)容，大多圍繞社交、社區(qū)的產(chǎn)品、運營、營銷等方面。

高大上的書單

書單中最先有的類目是傳播學(xué)。那年我還在大學(xué)，還是校園網(wǎng)運營的時候，因為師兄師姐中有考傳播學(xué)研究生的，剛好這部分知識和我的校園網(wǎng)工作有關(guān)聯(lián)，就翹課跑去學(xué)校的圖書館，把相關(guān)的書都讀了。后來書單擴展到廣告學(xué)、行為學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)。

畢業(yè)工作后，新增的書單以實用為主，比如交互方面、數(shù)據(jù)分析方面、市場營銷方面，也有計算機相關(guān)的知識。工作越久、閱讀增加，但是越覺得自己無知。畢業(yè)后，每個月都會買一本書來深度閱讀，閱讀過程中有思考，也會有記錄。記錄的方式主要為摘錄和總結(jié)，放在紙片上、記在印象筆記中。現(xiàn)在，自己比較常用的辦法是思維導(dǎo)圖。

一定時間內(nèi)，書單會有增加，其中的書也會增加。最近新增的類目是與記憶相關(guān)的，原因是看過近期的《最強大腦》后，發(fā)現(xiàn)記憶其實是可以訓(xùn)練的。于是，就查找翻看了響應(yīng)的知識，找到了與其相關(guān)的書籍來深度閱讀。

閱讀方式是怎樣的？

前面提到了深度閱讀和淺閱讀，對于我來說，圍繞核心領(lǐng)域的——社交相關(guān)——都是值得深度閱讀的。一些常見的分析和理論，與自己現(xiàn)有知識體系重合度較高的，會采用淺閱讀。仔細閱讀目錄，或者文章小標題之后，挑選最感興趣的章節(jié)來閱讀。

深度閱讀，會具體分析章節(jié)、結(jié)構(gòu)，文章內(nèi)具體的邏輯，并且也需要和自己已有的知識體系進行比對。深度閱讀不僅僅代表與自己關(guān)注的核心領(lǐng)域切合度高，這只是其中的一個方面，更重要的是能提供給自己另一種思考的方式，一種認識問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的思路。

如何挑選書籍？

這方面，有幾種可能。

前面提到的自己關(guān)心的核心領(lǐng)域的書籍，大多我都會去看，但不會是類似國內(nèi)理論性質(zhì)的那種。國內(nèi)作者的書籍我很少看，較多看國內(nèi)的翻譯版或者直接看英文版。

文章以及書籍中提到的引用書籍或者推薦的書籍，有一些我會找到電子版；如果沒有的話，會從網(wǎng)絡(luò)上找到相應(yīng)的評論，看作者的觀點和書中的目錄章節(jié)；又或者，去書店翻看50頁以上，再決定要不要入手。

修正并積累

修正什么呢？當然是自己已有的知識體系，積累相關(guān)的經(jīng)驗。這些是需要自己在工作中實際的項目中，才能得到修正和補充的。

如果有可能自己也會寫一些小的總結(jié)，當然也會有長一些的總結(jié)。每次總結(jié)的過程中，會發(fā)現(xiàn)一些之間沒有考慮到和注意到的地方。

還有一種方法，通過和朋友交流，也能修正和填補現(xiàn)有的知識體系。俗話說，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”嘛。

最后，問大家?guī)讉€問題：

你的書單在哪里？

你的知識體系是圍繞哪個領(lǐng)域建立的？

你的建立方法是怎樣的？