【深度案例】如何從0到1做一個B端產(chǎn)品?

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編輯導(dǎo)語:對于一個B端產(chǎn)品,你有想過從哪些方面入手去做嗎?這篇文章作者詳細介紹了如何從0到1做一個B端產(chǎn)品,推薦想要了解B端產(chǎn)品制作的童鞋閱讀。

隨著互聯(lián)網(wǎng)流量紅利的消失,互聯(lián)網(wǎng)已進入下半場:從消費互聯(lián)網(wǎng)到產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。

面向To B業(yè)務(wù)的產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng),成為資本追逐的熱點。

國家的第十四個五年規(guī)劃提出:要加快數(shù)字化發(fā)展,主要目標任務(wù)中有幾個關(guān)鍵詞:數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)字社會、數(shù)字政府、數(shù)字中國。

國家的目標就是我們的目標,對我們來說就是前進的方向與發(fā)展機會。

產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)數(shù)字化一定離不開數(shù)字化產(chǎn)品、特別是B端產(chǎn)品。比如,醫(yī)療數(shù)字化就需要很多B端產(chǎn)品來落地、實現(xiàn)數(shù)字化,像電子病例、AI輔助診斷、遠程醫(yī)療、傳染病自動預(yù)警系統(tǒng)、嬰兒防盜系統(tǒng)等等。

B端產(chǎn)品,也叫 To B(To Business)產(chǎn)品,即產(chǎn)品的購買者是企業(yè)或組織。B端產(chǎn)品主要用來幫助企業(yè)解決某類經(jīng)營管理問題和業(yè)務(wù)問題,為企業(yè)提升效率、降低成本、保證品質(zhì)和控制風險。

B端產(chǎn)品是近幾年的熱點,對產(chǎn)品經(jīng)理來說是個機會。

本文將結(jié)合實戰(zhàn)案例,與你分享從0到1做一個B端產(chǎn)品的整個過程。

一、項目背景

A上市公司有數(shù)千人的產(chǎn)品研發(fā)團隊,主要開發(fā)游戲與企業(yè)應(yīng)用軟件。

大型研發(fā)團隊都會面臨一個問題:“人來人往”:

  • “人來”——新人加入團隊時,如何讓新人快速成長、快速融入產(chǎn)品團隊?
  • “人往”——技術(shù)骨干離開團隊時,如何減少損失、規(guī)避風險?

員工的知識經(jīng)驗是公司的寶貴資產(chǎn),但這些資產(chǎn)散落在各個地方:員工的頭腦、個人電腦、公司論壇、共享目錄、網(wǎng)盤……

知識經(jīng)驗沒有得到有效管理,就不能被有效利用,造成資源的浪費、無形資產(chǎn)的流失……

A公司也不例外。常有骨干被高薪挖走,造成經(jīng)驗的流失;團隊中新人較多,難以快速上手,造成研發(fā)效率低下,多次錯失市場良機,CEO為此很是苦惱。

CEO在EMBA班上聽說了知識管理,覺得值得嘗試,于是打算在公司開展知識管理,并計劃開發(fā)一個知識管理系統(tǒng)供內(nèi)部使用,如果效果好的話,再把它產(chǎn)品化對外銷售。

CEO任命產(chǎn)品經(jīng)理老王為負責人,把這個想法交給他來落實……

二、梳理工作思路

作為產(chǎn)品經(jīng)理,接到一個任務(wù)后不要馬上開始動手執(zhí)行,應(yīng)該先梳理一下工作思路。

試想一下:如果請你來負責這個項目,你會怎么做?

建議你先拿出一張白紙來,用思維導(dǎo)圖參考下圖的結(jié)構(gòu),梳理出你的工作思路,再繼續(xù)看后面的內(nèi)容會更有代入感。

梳理工作思路之后,你會得到類似下圖的思維導(dǎo)圖。

這張圖是B端產(chǎn)品的典型研發(fā)流程,包括如下幾個關(guān)鍵步驟:

  • 業(yè)務(wù)調(diào)研分析:B端產(chǎn)品主要是為企業(yè)解決經(jīng)營管理與業(yè)務(wù)問題,首先要做業(yè)務(wù)調(diào)研分析,了解業(yè)務(wù)現(xiàn)狀、分析業(yè)務(wù)問題,從而設(shè)定項目目標。
  • 設(shè)計解決方案:針對要解決的業(yè)務(wù)問題與項目目標設(shè)計解決方案,包括業(yè)務(wù)方案(設(shè)計配套的組織架構(gòu)、流程、制度等)與產(chǎn)品方案(需要開發(fā)的IT系統(tǒng))。
  • 方案實施與運營:解決方案的落地實施、IT系統(tǒng)的開發(fā)上線,以及系統(tǒng)上線后的運營、持續(xù)迭代優(yōu)化。
  • 產(chǎn)品化與商業(yè)化:這個是非必須的步驟,根據(jù)企業(yè)需求,決定是否把應(yīng)用于企業(yè)內(nèi)部的項目做成產(chǎn)品并對外銷售。

接下來就按照上圖的流程,逐步介紹從0到1做知識管理系統(tǒng)的全過程。

三、業(yè)務(wù)調(diào)研分析

前面提到,B端產(chǎn)品主要是為企業(yè)解決經(jīng)營管理與業(yè)務(wù)問題,所以產(chǎn)品經(jīng)理在做B端產(chǎn)品時,首先要做業(yè)務(wù)調(diào)研分析,了解業(yè)務(wù)現(xiàn)狀、分析業(yè)務(wù)問題,從而設(shè)定項目目標。

不懂業(yè)務(wù)的產(chǎn)品經(jīng)理就會變成傳話筒,很容易被替代,而且也不可能做好產(chǎn)品。

如下是業(yè)務(wù)調(diào)研流程:

例如:IBM給某能源集團做咨詢項目時,是按照下圖所示的流程開展業(yè)務(wù)調(diào)研工作的。

接下來將結(jié)合案例講解業(yè)務(wù)調(diào)研流程的要點。

1. 明確調(diào)研目標

在開展業(yè)務(wù)調(diào)研之前,如果產(chǎn)品經(jīng)理沒有該業(yè)務(wù)領(lǐng)域的經(jīng)驗,要先花時間做功課,提前熟悉業(yè)務(wù)領(lǐng)域,否則連訪談提綱、調(diào)查問卷都設(shè)計不好。

如何快速熟悉新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域?重點是“快速”,企業(yè)是不可能等你學(xué)2年業(yè)務(wù)后再做產(chǎn)品。有以下幾點建議:

  • 補充行業(yè)知識:通過閱讀書籍、網(wǎng)上資料獲取基礎(chǔ)知識,建立對行業(yè)的初步認知。
  • 閱讀行業(yè)報告:通過行業(yè)報告對行業(yè)有個框架性的認識。
  • 競品分析:通過競品分析,了解行業(yè)中的同類產(chǎn)品,對你要做的B端產(chǎn)品有個形象化的認識。
  • 請教行業(yè)專家:通過請教行業(yè)專家,了解行業(yè)中的隱形知識、實踐經(jīng)驗、常見的誤區(qū),并獲取建議。
  • 深入業(yè)務(wù)一線:自己到業(yè)務(wù)一線通過訪談、觀察、輪崗體驗等方式加深對業(yè)務(wù)的理解。

產(chǎn)品經(jīng)理以前沒有做過知識管理系統(tǒng),知識管理對他來說也是新領(lǐng)域。所以決定先花時間熟悉一下知識管理,再制定下一步的調(diào)研計劃。

從以下幾個方面快速熟悉知識管理領(lǐng)域:

  • 補充行業(yè)知識:去找了知識管理相關(guān)的書籍快速掃盲
  • 閱讀行業(yè)報告:找到了IBM給中國移動做過的知識管理咨詢方案,對開展工作的思路有了啟發(fā)。
  • 競品分析:分析了知識管理系統(tǒng)的相關(guān)產(chǎn)品,比如藍凌、互動百科等,對知識管理系統(tǒng)有了形象化的認識,對知識管理領(lǐng)域的解決方案有了大概的了解。
  • 請教行業(yè)專家:請教在藍凌工作過的專家,了解開展知識管理工作的難點,得到了一些建議。

做了以上功課后,明確了業(yè)務(wù)調(diào)研目標:

  • 調(diào)研業(yè)務(wù)需求
  • 設(shè)計初步的方案

2. 選擇調(diào)研對象

在B端項目中,調(diào)研對象可以按崗位層級分為3類:高管、中層干部、基層員工。

根據(jù)要調(diào)研的內(nèi)容來選擇不同的調(diào)研對象,如下圖所示。

  • 高管:調(diào)研戰(zhàn)略層相關(guān)的內(nèi)容,比如戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略目標、經(jīng)營策略、管控模式等;還需要了解高管對項目的期望值與評價標準,高管是項目的重要評價者。
  • 中層干部:調(diào)研戰(zhàn)術(shù)層相關(guān)的內(nèi)容,比如流程管理、組織架構(gòu)、培訓(xùn)考核、績效管理等內(nèi)容。
  • 基層員工:調(diào)研操作層相關(guān)的內(nèi)容,比如日常任務(wù)、操作步驟、流程細節(jié)、業(yè)務(wù)規(guī)則等內(nèi)容。

選擇切入點

雖然全公司每個部門都需要做知識管理, 但產(chǎn)品經(jīng)理打算先選擇一個部門作為試點,在試點中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),有效果后再逐步推廣到其他部門,這樣操作會更穩(wěn)妥一些。

那選擇哪個部門做試點呢?產(chǎn)品經(jīng)理選擇知識管理需求最迫切的部門——研發(fā)部。研發(fā)部人員流動頻繁、有知識管理的痛點,這樣找他們配合的時候會更容易,從他們開始做知識管理也更容易見到效果。

選擇調(diào)研對象

產(chǎn)品經(jīng)理按照上述的三個層級以及切入點選擇如下調(diào)研對象:

  • 高管:CEO/CTO
  • 中層:研發(fā)部門總監(jiān)
  • 基層:主程/程序員

3. 選擇調(diào)研方法

產(chǎn)品經(jīng)理選擇了深度訪談、問卷調(diào)查的方法開展業(yè)務(wù)調(diào)研。

產(chǎn)品經(jīng)理針對不同的訪談對象準備了不同的訪談提綱,研發(fā)總監(jiān)的訪談提綱如圖所示:

產(chǎn)品經(jīng)理設(shè)計了調(diào)查問卷,來覆蓋更多的調(diào)研對象,如圖所示。

4. 執(zhí)行調(diào)研計劃

做完業(yè)務(wù)調(diào)研的準備工作后,開始預(yù)約調(diào)研對象。

自上而下:

按照自上而下的原則,從高管到中層再到基層員工的順序開始調(diào)研。

控制節(jié)奏:

在訪談的過程中,控制節(jié)奏,根據(jù)訪談的效果迭代改進訪談提綱。同樣,在實施問卷調(diào)查時,也是先小批量發(fā)放問卷,再根據(jù)問卷調(diào)查的效果迭代改進調(diào)查問卷。

雙項目經(jīng)理制:

乙方到甲方(與乙方不是同一個公司)公司做項目時(包括業(yè)務(wù)調(diào)研),建議雙方共同組建聯(lián)合項目組,最好請甲方領(lǐng)導(dǎo)擔任項目的總負責人。采用雙項目經(jīng)理制,甲方、乙方各安排一個項目經(jīng)理作為牽頭的負責人。甲方派業(yè)務(wù)代表擔任甲方項目經(jīng)理。

組織架構(gòu)如圖所示:

這種項目組織架構(gòu)有如下好處:

  • 獲得甲方的重視與資源支持
  • 甲方項目經(jīng)理全程參與項目
    • 作為雙方溝通的接口人,加強雙方溝通
    • 協(xié)助推進項目進展:在調(diào)研階段可以幫助破冰、找人、協(xié)調(diào)資源,為調(diào)研對象提供心理支持,使調(diào)研對象更容易配合調(diào)研
    • 作為業(yè)務(wù)代表,可提供業(yè)務(wù)知識的指導(dǎo)

5. 總結(jié)歸納輸出

接下來要對調(diào)研得到的數(shù)據(jù)進行整理分析,輸出調(diào)研報告,生成初步方案,并向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

(1)企業(yè)現(xiàn)狀

①組織架構(gòu)

B端產(chǎn)品大多應(yīng)用于企業(yè)內(nèi)部、涉及到多個部門,所以要通過調(diào)研得到企業(yè)的組織架構(gòu)圖,這有助于在業(yè)務(wù)調(diào)研階段找到合適的調(diào)研對象、在需求分析階段做干系人分析。

A企業(yè)的組織架構(gòu)圖(部分)如圖所示:

②現(xiàn)有IT系統(tǒng)

客戶不希望新做的B端產(chǎn)品是一個獨立的信息孤島,所以還要考慮與企業(yè)現(xiàn)有系統(tǒng)的整合與協(xié)同。

經(jīng)過調(diào)研得知A企業(yè)的現(xiàn)有IT系統(tǒng)如下:

  • 自研企業(yè)信息門戶EIP
  • 自研ERP
  • 自研IM系統(tǒng)
  • 企業(yè)郵箱
  • 各部門內(nèi)部使用的工具

(2) 確定關(guān)鍵知識域

知識管理首先要搞清楚要管理哪些知識。

知識管理需要與企業(yè)戰(zhàn)略、核心業(yè)務(wù)相結(jié)合才有價值,所以要確定對企業(yè)戰(zhàn)略、核心業(yè)務(wù)發(fā)展有影響的關(guān)鍵知識域。

從兩個維度來確定關(guān)鍵知識域:目前影響度(對當前業(yè)務(wù)的影響度)、未來影響度(對未來業(yè)務(wù)、戰(zhàn)略方向的影響度)。

通過深度訪談、問卷調(diào)查得到了調(diào)研數(shù)據(jù),進行統(tǒng)計分析后得到如下數(shù)據(jù):

把目前影響度、未來影響度都比較大的關(guān)鍵知識域,作為知識管理的重點。如圖所示:

(3)分析關(guān)鍵知識域的目標與現(xiàn)狀

從3個維度來評估關(guān)鍵知識域的目標與現(xiàn)狀:掌握度、擴散度、編碼度,具體的評估標準如下:

掌握度:組織成員所掌握該知識的最高水平,分為四級:

  1. 入門水平:對該知識域僅有初步的了解,掌握概念
  2. 初級水平:有基本的知識,在指導(dǎo)下能應(yīng)用知識
  3. 專業(yè)水平: 能夠獨立執(zhí)行和推進工作,具有相關(guān)專業(yè)資質(zhì)與經(jīng)驗
  4. 專家水平:在本知識領(lǐng)域內(nèi)領(lǐng)先,具有行業(yè)影響力和領(lǐng)導(dǎo)力

擴散度:組織中應(yīng)用該知識的大多數(shù)成員所掌握該知識的水平,分為四級:

  1. 入門水平:對該知識域僅有初步的了解,掌握概念
  2. 初級水平:有基本的知識,在指導(dǎo)下能應(yīng)用知識
  3. 專業(yè)水平: 能夠獨立執(zhí)行和推進工作,具有相關(guān)專業(yè)資質(zhì)與經(jīng)驗
  4. 專家水平:在本知識領(lǐng)域內(nèi)領(lǐng)先,具有行業(yè)影響力和領(lǐng)導(dǎo)力

編碼度:該知識在組織內(nèi)的顯性化程度,分為四級:

  1. 知識只存在于員工頭腦中
  2. 知識已被顯性化,但未加歸納整理
  3. 知識已形成了固定的方法、理論、框架體系
  4. 知識成為最佳實踐,能夠給予員工最直接、最佳的指導(dǎo)

通過深度訪談、問卷調(diào)查得到了調(diào)研數(shù)據(jù),進行統(tǒng)計分析后得到如下數(shù)據(jù):

從表格中可以看出關(guān)鍵知識域的現(xiàn)狀與目標的差距,這就是知識管理要解決的問題,也就是說要通過知識管理來縮短現(xiàn)狀與目標的差距。

手機游戲開發(fā)是A企業(yè)的戰(zhàn)略方向,但掌握度、擴散度、編碼度都需要提升,特別是掌握度,與目標有較大差距,需要盡快提升、縮小差距,否則就會影響企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。

(4)制定知識管理初步方案

根據(jù)關(guān)鍵知識域的目標與現(xiàn)狀,制定關(guān)鍵知識域的提升方案,如圖所示:

從圖中可以看出,關(guān)鍵知識域的提升方案并不限于知識管理系統(tǒng),例如:掌握度提升方案中,組建情報小組、建立創(chuàng)新機制都跟知識管理系統(tǒng)無關(guān),但對提升組織的關(guān)鍵知識域的掌握度又有幫助。

所以,知識管理并不等于做個知識管理系統(tǒng),這在后面的“設(shè)計解決方案”中會展開介紹。

有了關(guān)鍵知識域的提升方案后,再制定落地的行動計劃,如圖所示:

四、設(shè)計解決方案

通過業(yè)務(wù)調(diào)研,明確了要解決的業(yè)務(wù)問題、要達成的項目目標,接下來開始設(shè)計解決方案。

B端產(chǎn)品不是企業(yè)的萬能藥。

B端產(chǎn)品是為了解決企業(yè)經(jīng)營管理問題,但B端產(chǎn)品只是幫助企業(yè)解決經(jīng)營管理問題的手段之一。

B端產(chǎn)品也不是萬能的靈丹妙藥,很多企業(yè)的業(yè)務(wù)問題其實是模式問題、管理問題,靠軟件產(chǎn)品是無法解決的。比如,企業(yè)的生產(chǎn)效率低下,可能是組織架構(gòu)的問題,可能是激勵制度的問題,也有可能是生產(chǎn)工具的問題。如果沒有對癥下藥,手里拿著錘子看什么都像釘子,指望一套B端產(chǎn)品就能解決所有問題,最后的結(jié)局往往是一地雞毛。

作為B端產(chǎn)品經(jīng)理,不要把做產(chǎn)品、賣產(chǎn)品作為核心目標,應(yīng)該把幫助企業(yè)解決問題、幫助客戶成功作為核心目標??蛻舻膯栴}如果沒有得到解決,你的產(chǎn)品做得再好,客戶也不會滿意,會認為是你的產(chǎn)品的問題。

產(chǎn)品經(jīng)理只有跳出產(chǎn)品的范疇,從業(yè)務(wù)的視角去思考、分析問題,幫助客戶解決問題,幫助客戶成功,這才是產(chǎn)品經(jīng)理的真正價值所在。

整體解決方案:

有時候,企業(yè)要解決的問題是B端產(chǎn)品可以解決的,但只考慮B端產(chǎn)品是不夠的,得從系統(tǒng)的角度來設(shè)計一套整體解決方案。

例如:有的公司花了很多錢買了一套昂貴的ERP,但是沒有實施成功,原因不是ERP產(chǎn)品做得不好,而是其他原因。

ERP實施成功的阻礙因素是多種多樣的,常見的原因如圖所示:

這些導(dǎo)致ERP項目失敗的原因都跟ERP產(chǎn)品無關(guān),但項目失敗了,甲方就會認為是ERP產(chǎn)品不好。

所以,ERP產(chǎn)品經(jīng)理不能只考慮ERP產(chǎn)品本身,要從系統(tǒng)的角度設(shè)計一套整體解決方案。

注意:

設(shè)計解決方案時不能只設(shè)計產(chǎn)品方案,還要設(shè)計配套的業(yè)務(wù)方案!

前面在“制定知識管理初步方案”這一部分提到,要解決企業(yè)“人來人往”帶來的問題,需要一套系統(tǒng)的解決方案:包括商業(yè)情報、人才培養(yǎng)機制、構(gòu)建知識管理系統(tǒng)等。

業(yè)界有很多公司在做知識管理,他們也搭建了知識管理系統(tǒng),有知識庫,但上面內(nèi)容很少,使用率極低,算是荒廢了。

知識管理不是有了知識管理系統(tǒng)、知識庫就可以,還需要專人專崗負責推進、有配套的制度與流程。

B端產(chǎn)品只是解決客戶問題的解決方案的一部分。

企業(yè)轉(zhuǎn)型變革的3個要素

企業(yè)做知識管理是一場轉(zhuǎn)型變革。企業(yè)轉(zhuǎn)型變革有3個要素,如下圖所示:

  • People:與人有關(guān)的因素,包括組織架構(gòu)調(diào)整、人員技能提升、文化宣傳等
  • Process:與流程有關(guān)的因素,包括流程優(yōu)化、制度變化
  • Tools:通過工具、軟件來固化流程、提升效率

企業(yè)要開展知識管理,對企業(yè)來說也是一場轉(zhuǎn)型與變革,需要從People、Process、Tools(簡稱“PPT”)這三個方面進行協(xié)同配合。

接下來分別來介紹應(yīng)用方案設(shè)計(包括People、Process)與產(chǎn)品方案設(shè)計(包括Tools)。

1. 應(yīng)用方案設(shè)計

(1)People

要有專人負責推進知識管理,所以需要調(diào)整組織架構(gòu),新增知識管理運營團隊、知識官團隊,如圖所示:

①知識管理運營團隊

在崗位上設(shè)置了知識管理專員(負責知識庫運營、宣傳與推廣)、知識管理工程師(負責知識庫的開發(fā)與運維)。

②知識官團隊:從一線業(yè)務(wù)部門中挑選業(yè)務(wù)骨干擔任知識官,是個兼職的崗位,所以知識官團隊是個虛擬組織。他們充當橋梁的作用,幫助收集業(yè)務(wù)部門的知識管理需求、推進創(chuàng)新方案與知識地圖在業(yè)務(wù)部門的應(yīng)用、知識庫的內(nèi)容審核等。

(2)Process

需要有配套的管理制度與流程。

1)配套的流程,包括如下幾點:

  • 知識庫內(nèi)容審核流程
  • 創(chuàng)新評審流程
  • 創(chuàng)新應(yīng)用流程

2)配套的制度,包括績效管理制度、激勵機制。

績效管理制度:

管理界有個格言:你想得到什么,就要考核什么。知識管理要跟績效考核結(jié)合,在KPI中新增知識管理的考核項,把知識管理與員工的績效工資、晉升相結(jié)合,激勵員工對知識管理的參與熱情。

具體做法:把知識管理的參與情況用知識貢獻分進行衡量,并計入KPI中,如圖所示:

對知識官也要有考核管理辦法,知識官的考核與排名決定了他們能拿到多少知識官津貼。

知識官的考核內(nèi)容及標準(部分)如圖所示:

激勵機制:

從兩個層面考慮激勵機制的設(shè)計:

物質(zhì)激勵:員工參與知識的沉淀、分享、學(xué)習(xí)都會獲得積分,積分可以通過抽獎與競拍來獲得相應(yīng)的獎品(我們總結(jié)出程序員比較喜歡的獎品是數(shù)碼類產(chǎn)品以及技術(shù)書籍)。

精神激勵:員工在知識庫中發(fā)表高質(zhì)量的內(nèi)容,往往會收到很多好評,優(yōu)秀內(nèi)容會被管理員推薦到首頁,并得到重點推廣,這對員工的激勵甚至超過物質(zhì)激勵。傳統(tǒng)印象中大家可能會認為技術(shù)人員都很低調(diào)悶騷,但我們發(fā)現(xiàn)技術(shù)人員其實都很希望自己的技術(shù)與技能得到別人的肯定。

具體的激勵機制設(shè)計,如圖所示:

2. 產(chǎn)品方案設(shè)計

知識管理不是一個概念或虛無縹緲的理念,要通過知識管理系統(tǒng)/知識庫來落地,實現(xiàn)知識的沉淀、傳播、應(yīng)用。

接下來介紹知識管理系統(tǒng)的產(chǎn)品方案設(shè)計。

(1)產(chǎn)品定位

知識管理要與項目及產(chǎn)品結(jié)合才會有人主動去應(yīng)用,才能體現(xiàn)價值。

這也是企業(yè)知識庫與百度、谷歌差異化的地方:企業(yè)知識庫中沉淀的內(nèi)容都是實際項目、實際產(chǎn)品開發(fā)過程中沉淀下來的具體、有效的實踐經(jīng)驗與教訓(xùn)。

做類似項目的同事往往會經(jīng)常碰到類似的問題,在企業(yè)知識庫中可以最快找到他想要的東西。

所以,產(chǎn)品經(jīng)理對企業(yè)知識庫的定位是“離你最近的知識庫”。

(2)應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計

處理一個復(fù)雜問題有個常用的策略:分解。把一個復(fù)雜的問題分而治之、化繁為簡,變成幾個小問題,這樣解決起來就容易多了。

知識管理系統(tǒng)可以分解為幾個子系統(tǒng):

  • 知識庫:以 詞條(文章)的形式對團隊的知識經(jīng)驗進行沉淀。這是核心子系統(tǒng), 作為主門戶,集成其他子系統(tǒng)。
  • 企業(yè)微博:以微博的形式作為企業(yè)內(nèi)部的交流社區(qū)。
  • 問答系統(tǒng):以問答的形式作為知識經(jīng)驗交流社區(qū)。
  • E-Learning :在線視頻課程的管理。

子系統(tǒng)之間的關(guān)系如圖所示:

【深度案例】如何從0到1做一個B端產(chǎn)品?

B端產(chǎn)品要考慮與企業(yè)現(xiàn)有系統(tǒng)的整合與協(xié)同。

經(jīng)過調(diào)研與討論,知識管理系統(tǒng)要跟如下現(xiàn)有系統(tǒng)進行整合:

  • 與賬號系統(tǒng)對接,實現(xiàn)單點登錄
  • 與現(xiàn)有IM產(chǎn)品整合,實現(xiàn)消息通知
  • 與企業(yè)信息門戶EIP對接,增加知識庫的廣告位與鏈接
  • 與ERP系統(tǒng)對接,實現(xiàn)知識管理績效數(shù)據(jù)的同步

(3)梳理業(yè)務(wù)流程

用UML的活動圖梳理出知識管理的業(yè)務(wù)流程(部分),如圖所示:

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畫業(yè)務(wù)流程圖的注意事項:

  • 分工應(yīng)平級:泳道的角色全部用崗位名稱或全部用部門名稱,不要混用
  • 活動命名:要用“動詞+名詞”結(jié)構(gòu),如“提交詞條”,不要寫“工程師提交詞條”或“提交”
  • 業(yè)務(wù)流程圖的邊界適當外延,有助于了解業(yè)務(wù)全局、了解IT系統(tǒng)在全流程中的位置
  • 業(yè)務(wù)流程從服務(wù)請求者開始畫起
  • “審核”不寫崗位寫意圖,如:不要寫“經(jīng)理審核”、“財務(wù)部審核”,要寫審核意圖,如“審核詞條內(nèi)容是否合格”
  • 主從活動只留一個:如“提交申請”、“接受申請”是成對的,只要寫一個;“交費”與“收費”是成對的,只要寫一個。要留哪一個,主要看流程圖給誰看,例如:如果流程圖是給用戶看,就留“交費”,給收費員看,就留“收費”。
  • 避免流程圖太細:流程圖中不要把每個操作步驟都畫出來,只要不影響其他泳道的活動,可以先不用畫出來。例如,下圖就是太細的流程圖。

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圖:反面案例——畫得太細的流程圖

(4)功能模塊設(shè)計

在做了應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計、梳理出業(yè)務(wù)流程之后,再來做功能模塊設(shè)計。

如何知道系統(tǒng)需要哪些功能模塊?

接下來介紹四種方法:

  • 業(yè)務(wù)流程派生法
  • 競品拆解法
  • 干系人分析
  • 場景分析法

①業(yè)務(wù)流程派生法

通過業(yè)務(wù)流程派生出功能模塊:先識別角色、再識別用例,然后再從用戶視角檢查是否有遺漏。如圖所示:

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a)識別角色

例如,下圖所示的知識管理業(yè)務(wù)流程圖中,我們看看哪些角色不是知識管理系統(tǒng)的End User。

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在知識管理系統(tǒng)的規(guī)劃中,知識管理專員“統(tǒng)計積分”后,把積分數(shù)據(jù)用Excel發(fā)給HRBP來手動“計算績效數(shù)據(jù)”,HRBP不需要與知識管理系統(tǒng)打交道。所以HRBP不是知識管理系統(tǒng)的End User。

我們把HRBP的泳道屏蔽掉,包括泳道內(nèi)的活動與菱形,如下圖所示。

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然后對剩下的泳道進行角色化抽象,可以抽象出研發(fā)工程師、知識管理專員、知識官、研發(fā)經(jīng)理這些角色,這些角色會跟知識管理系統(tǒng)打交道。

b)識別用例

接下來對活動圖中的每個活動進行判斷,若需要系統(tǒng)支持就是用例,否則就忽略。

比如:“提交詞條”、“修改詞條”等活動需要在知識管理系統(tǒng)中完成、需要系統(tǒng)支持,我們把需要系統(tǒng)支持的活動圈出來。這些都是潛在的用例。如圖所示:

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對每個菱形進行判斷,屬于某個活動的、不需要系統(tǒng)支持的忽略,否則抽象為用例。

例如,“填寫原因與改進建議”是一個步驟,在審核詞條時一起完成,可以與用例“審核詞條是否合格”合并。如圖所示:

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通過上述的業(yè)務(wù)流程派生法,可以得到如下用例圖:

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c)從用戶視角檢查是否有功能遺漏

  • 業(yè)務(wù)人員:從他們的工作任務(wù)、日常活動來檢查功能遺漏,少了某些功能會影響他們的工作任務(wù)。
  • 管理者:往往需要各種報表、分析來完成管理工作
  • 運營人員:往往需要設(shè)置、審核、統(tǒng)計、分配等功能
  • 維護人員:經(jīng)常需要配置、維護、升級、遷移、監(jiān)控、排錯、備份、恢復(fù)等功能

②競品拆解法

可以通過競品分析,從競品中獲得啟發(fā),借鑒競品的亮點功能。如圖所示:

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例如,對 開源的HDWiki 進行試用、拆解分析后,發(fā)現(xiàn)很多功能非常適合做知識庫,如圖所示:

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為了加快開發(fā)進度、節(jié)約成本,產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)過調(diào)研決定:知識庫部分基于開源的HDWiki做二次開發(fā)。

③干系人分析

第三種方法是通過干系人分析得到功能模塊。

例如:在訪談知識官時,知識官提出這個訴求:在審核詞條時,由于他們是兼職的,會碰到主業(yè)任務(wù)很忙時沒空審核詞條。針對這個訴求,系統(tǒng)可以提供“轉(zhuǎn)移審核任務(wù)”的功能,把詞條轉(zhuǎn)給其他知識官來審核。如圖所示:

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④場景分析法

通過對業(yè)務(wù)場景進行分析,可以發(fā)現(xiàn)一些通過用戶訪談無法得到的細節(jié)需求。如圖所示:

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(5)規(guī)劃演進藍圖

把知識管理系統(tǒng)分解成多個子系統(tǒng)、并梳理出功能模塊之后,按照“整體規(guī)劃、分步實施、持續(xù)迭代”的思路,把整體系統(tǒng)的實現(xiàn)分成幾個階段、并排好優(yōu)先級。

先用思維導(dǎo)圖梳理,如圖所示:

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給領(lǐng)導(dǎo)匯報方案的話,可以用演進藍圖,如圖所示:

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這里再分享一個案例,IBM做的ERP咨詢項目,也是按照“整體規(guī)劃、分步實施、持續(xù)迭代”的思路。

下圖是整體規(guī)劃的藍圖,如圖所示:

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然后把整體規(guī)劃的藍圖,分成幾期來分步實施,如圖所示:

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(6)界面設(shè)計

在完成業(yè)務(wù)流程設(shè)計、功能模塊設(shè)計、角色梳理、競品分析之后,產(chǎn)品經(jīng)理就可以開始做界面原型設(shè)計。

一圖抵千言,通過界面原型可以很好地幫助產(chǎn)品經(jīng)理傳遞需求與設(shè)計思路。

一般來說,產(chǎn)品經(jīng)理先畫低保真原型,跟干系人溝通確認后再畫高保真原型。如果團隊里有設(shè)計師,則可以由設(shè)計師來畫高保真原型。

原型工具:

低保真原型的常用工具:紙筆、Balsamiq Mockups等。

高保真原型的常用工具:Axure、墨刀等。

界面設(shè)計建議:

  • 盡量借鑒成熟產(chǎn)品的設(shè)計(國民級產(chǎn)品、同行標桿)
  • 繪制界面原型時多用現(xiàn)成的模板、組件、素材來提高制作原型的效率
  • 盡量利用標準控件與常見的交互方式,不要為了炫技而發(fā)明沒有價值的新交互方式。
  • 不要高估用戶的電腦操作水平,盡量簡單、易學(xué)、易用
  • 按照這個順序:有>易用>好看,先有功能,再考慮易用,最后才是好看。

知識庫界面原型:創(chuàng)建詞條的界面原型,如圖所示:

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編輯詞條的界面原型,如圖所示:

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(7)報表設(shè)計

B端產(chǎn)品基本上都離不開報表。

管理者需要通過報表來實現(xiàn)管理意圖,所以做報表設(shè)計最重要的事情不是報表要展示哪些數(shù)據(jù)以及報表的形式外觀,而是要明確管理者的管理意圖。

比如,你會經(jīng)常打開天氣APP看溫度。但你真正關(guān)心的是溫度這個數(shù)據(jù)嗎?

其實,你真正關(guān)心的是今天冷不冷,要不要多穿衣服!這才是你的“管理意圖”。

所以天氣APP除了顯示氣溫,還有“穿衣指數(shù)”,就是針對你的“管理意圖”——該穿多少衣服。

但我覺得顯示氣溫、穿衣指數(shù)還不夠。

我經(jīng)常到各地出差,發(fā)現(xiàn)廣州的8度與哈爾濱的8度是完全不同的感覺,而且從穿衣指數(shù)還無法判斷出差該帶多厚的衣服。我覺得天氣APP應(yīng)該有個“實時街景”功能,我看下當?shù)亟稚系男腥舜┦裁匆路?,基本就可以判斷要帶什么衣服了?/p>

所以,報表設(shè)計的第一步是“明確管理意圖”。

報表設(shè)計與應(yīng)用的流程如圖所示:

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接下來逐步介紹知識管理系統(tǒng)的報表設(shè)計。

1)明確管理意圖,把管理者的管理意圖羅列出來進行分析,并判斷優(yōu)先級。

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2)根據(jù)管理意圖確定指標、需要哪些報表。

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3)確定報表的外觀、顯示形式。

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(8)權(quán)限管理

B端產(chǎn)品的用戶群是多種多樣的,不同崗位、不同級別的用戶能操作的功能、能看到的數(shù)據(jù)可能都有區(qū)別,這就需要通過權(quán)限管理進行控制。

權(quán)限管理分為數(shù)據(jù)權(quán)限、功能權(quán)限。

數(shù)據(jù)權(quán)限一般通過組織架構(gòu)樹來控制,功能權(quán)限可以通過RBAC(Role-Based Access Control )模型進行控制。

RBAC模型是基于角色的訪問控制,將權(quán)限與角色相關(guān)聯(lián),用戶通過成為適當角色的成員而得到這些角色的權(quán)限。如圖所示:

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RBAC模型是比較成熟的功能權(quán)限控制模型,知識管理系統(tǒng)的權(quán)限控制就是基于RBAC模型。

如圖所示,對不同的用戶組(相當于角色)可以設(shè)置不同的頁面瀏覽權(quán)限。

把知識管理系統(tǒng)的用戶放到不同的用戶組就可以實現(xiàn)不同的權(quán)限控制。

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(9)文檔編寫

完成了前面這些工作后,產(chǎn)品方案設(shè)計的工作基本完成了,接下來要編寫需求分析報告(PRD),把需求傳遞給開發(fā)團隊。

C端產(chǎn)品與B端產(chǎn)品有很多區(qū)別,其中一點區(qū)別是:

  • C端產(chǎn)品的關(guān)鍵:讓用戶爽
  • B端產(chǎn)品的關(guān)鍵:讓客戶贏

正因為有這個區(qū)別,所以C端產(chǎn)品的需求分析側(cè)重點與B端產(chǎn)品也有區(qū)別。

C端產(chǎn)品的需求分析重點在用戶上,先做用戶研究、場景分析,找到痛點,給出解決方案。

如圖所示:

【深度案例】如何從0到1做一個B端產(chǎn)品?

B端產(chǎn)品的需求分析重點在客戶上,除了常規(guī)的功能需求與非功能需求,還要做“價值需求”分析、從客戶的視角闡述B端產(chǎn)品的價值。

具體體現(xiàn)在:目標分析(問題與機會描述、影響分析)、干系人分析、管理意圖分析等。

如圖所示:

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知識管理系統(tǒng)的需求分析報告的目錄結(jié)構(gòu),如圖所示:

【深度案例】如何從0到1做一個B端產(chǎn)品?

報告的具體內(nèi)容:微信公眾號:張在旺, 文章:【案例】B端產(chǎn)品的需求分析報告

五、方案實施

前面的業(yè)務(wù)調(diào)研分析、設(shè)計解決方案是為了“做正確的事情”,方案實施是為了“把事情做正確”、把解決方案落地執(zhí)行。

1. 項目管理

項目管理是關(guān)于“把事情做正確”的一套方法論,如圖所示:

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項目管理口訣:

凡是工作,必有目標。

凡是目標,必有計劃。

凡是計劃,必有落實。

凡是落實,必有檢查。

凡是檢查,必有結(jié)果。

凡是結(jié)果,必有責任。

凡是責任,必有獎罰。

2. 項目管理工具

產(chǎn)品經(jīng)理通過禪道進行知識管理系統(tǒng)的項目管理、需求管理。

禪道的需求管理界面如圖所示:

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禪道的提軟件需求界面,如圖所示:

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3. 推進過程

知識管理在組織中的推進過程:整體規(guī)劃、分步實施、重點突破、小步快跑。

  • 整體規(guī)劃:知識管理要與公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略結(jié)合,涉及到多個部門,要搭建相應(yīng)的激勵、考核、宣傳制度,要建設(shè)知識官團隊,要建設(shè)知識庫,是個系統(tǒng)工程,所以要從整體上進行統(tǒng)一的規(guī)劃。
  • 分步實施:知識管理的推進,要由點到面,逐步推進,因為資源有限,貪多求全什么都做不好。
  • 重點突破:先從需求最迫切的部門開始、先從公司的戰(zhàn)略產(chǎn)品開始,這樣容易見到成效,并積累經(jīng)驗,為推廣到其他部門與業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。
  • 小步快跑:遵循互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品思維,快速迭代、快速試錯,出現(xiàn)問題可以及時調(diào)整。

六、運營迭代

知識管理系統(tǒng)上線后,就進入運營迭代階段。

企業(yè)內(nèi)部的B端產(chǎn)品運營,與C端產(chǎn)品運營、SaaS產(chǎn)品運營都有區(qū)別,具體區(qū)別如圖所示:

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接下來介紹知識管理系統(tǒng)的運營。

1. 宣傳推廣

新系統(tǒng)上線后,先小范圍試運行,在知識庫中準備一些優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,再逐步擴大宣傳范圍。

充分利用各種宣傳渠道:公司大屏、工作群、內(nèi)網(wǎng)、食堂,甚至公司的廁所門都是“兵家必爭”的廣告位。

充分發(fā)動以下角色幫助宣傳推廣工作:

  • 運營專員:工作職責中包括宣傳推廣
  • 知識官:充當知識管理部門與業(yè)務(wù)部門的橋梁
  • 種子用戶:第一批愛學(xué)習(xí)、愛分享的熱心用戶

2. 內(nèi)容運營

內(nèi)容運營的重點在于內(nèi)容的數(shù)量與質(zhì)量、以及兩者之間的平衡。

內(nèi)容數(shù)量太少,就會缺乏人氣。

內(nèi)容質(zhì)量太差,更是留不住用戶。

追求數(shù)量,會犧牲質(zhì)量;追求質(zhì)量,會影響數(shù)量。所以還要控制數(shù)量與質(zhì)量之間的平衡。

知識管理系統(tǒng)上線后,如果內(nèi)容運營沒做好,前期宣傳推廣工作做得再好也沒用。

用戶第一次登錄知識庫往往是因為好奇心驅(qū)動,看了之后發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很少或內(nèi)容很差,就再也不想來了,知識管理系統(tǒng)就慢慢荒廢了,成了“鬼城”。

所以知識管理系統(tǒng)上線后,先不急著做宣傳推廣工作,得先有一些內(nèi)容。

如何做內(nèi)容運營的“冷啟動”呢?

  1. 把散落在公司內(nèi)部各處的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容進行梳理、歸類,按主題存到知識庫中;
  2. 發(fā)動知識官(本身就是業(yè)務(wù)骨干)在知識庫中貢獻內(nèi)容;
  3. 邀請愛學(xué)習(xí)、愛分享的種子用戶(比如公司的兼職講師)來知識庫貢獻內(nèi)容;
  4. 由知識官團隊對內(nèi)容進行審核,控制內(nèi)容的質(zhì)量,不能追求數(shù)量而犧牲質(zhì)量;
  5. 內(nèi)容逐漸增多后,按主題整理出知識地圖,特別是與工作崗位直接相關(guān)的知識。比如“主程崗位知識地圖”是主程序員必須掌握的知識;
  6. 對優(yōu)質(zhì)內(nèi)容進行宣傳,給知識庫帶來人氣;
  7. 配合激勵制度,鼓勵更多人參與貢獻優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。

【深度案例】如何從0到1做一個B端產(chǎn)品?

3. 活動運營

定期組織活動可以提高知識庫的活躍度。

知識管理系統(tǒng)中有配套的積分體系,在知識庫中貢獻知識可以獲得積分,有了積分之后就可以參與知識庫的活動,比如積分競品、積分抽獎活動。

活動獎品并不貴,就是一些書、電子產(chǎn)品等,如圖所示。

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實踐證明,這些東西很受研發(fā)人員的喜愛。

4. 數(shù)據(jù)分析

數(shù)據(jù)分析是產(chǎn)品運營階段必做的事情。

在知識管理系統(tǒng)的運營中,也需要做數(shù)據(jù)埋點、采集數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析,并根據(jù)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果持續(xù)迭代優(yōu)化產(chǎn)品。

例如:

  1. 根據(jù)搜索詞頻,推測用戶的內(nèi)容需求:比如,從后臺搜索詞頻分析發(fā)現(xiàn),“iOS開發(fā)”的搜索頻率很高,說明用戶關(guān)注這方面的內(nèi)容,知識庫運營團隊就開始重點去挖掘、梳理這方面的內(nèi)容。
  2. 根據(jù)用戶的閱讀歷史、收藏、點贊、評論行為來推薦內(nèi)容。這個有點像今日頭條、抖音的個性化推薦,但在實現(xiàn)過程中并不需要像今日頭條、抖音那樣用到大數(shù)據(jù)、AI技術(shù),用簡單的標簽就可以實現(xiàn)預(yù)期的效果。
  3. 根據(jù)收藏數(shù)、點贊數(shù)來推薦內(nèi)容,運營團隊會定期把收藏數(shù)、點贊數(shù)多的詞條放到精華區(qū)、在工作群中推送。
  4. 根據(jù)部門與崗位調(diào)整首頁。知識庫的內(nèi)容與頻道越來越多,根據(jù)用戶的崗位、所在部門來調(diào)整知識庫首頁內(nèi)容。

5. 運營成果

知識庫運營一年后的數(shù)據(jù),如圖所示。

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這數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品動輒上億的數(shù)據(jù)比較起來微不足道,但作為企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)而已,這運營數(shù)據(jù)已經(jīng)超出預(yù)定的目標,也超出領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期。

通過這些數(shù)據(jù)很難體現(xiàn)知識管理的價值,你看數(shù)據(jù)可能也沒有直觀的感覺,接下來再分享2個小案例。

案例1:

有個開發(fā)人員碰到一個技術(shù)問題(如下圖),加班了3天時間終于解決,多么痛的領(lǐng)悟!

【深度案例】如何從0到1做一個B端產(chǎn)品?

其他人在做類似的項目,也可能碰到同樣的問題,是否也要花同樣的時間來解決?

不!通過知識管理,可以提高解決共通問題的效率!如下圖:

【深度案例】如何從0到1做一個B端產(chǎn)品?

案例的啟示——不重復(fù)發(fā)明輪子!通過知識管理幫助解決共通問題,減少重復(fù)投入。

案例2:

一名程序員4年前進入公司,成長得很快,做得很出色,晉升為主程序員,可惜后來離職了……

他給公司留下了什么?

4年來,他在公司的知識庫中留下了51個經(jīng)典案例!

這些案例是實際項目遇到的問題總結(jié)出來的經(jīng)驗教訓(xùn),是百度搜索不到的。

這些案例被同事們學(xué)習(xí)次數(shù)超過2000次!

案例的啟示——企業(yè)都很重視有形資產(chǎn)的管理,而員工的知識與經(jīng)驗是公司重要的無形資產(chǎn),如果沒有知識管理,就會造成資產(chǎn)流失。

前面提到,知識管理的推進過程是從點到面,先在研發(fā)部門做試點。試點期間,陸續(xù)有其他部門來取經(jīng),主動請求幫助他們開展知識管理、在知識管理系統(tǒng)上給他們開通權(quán)限與頻道。

再后來,公司獲得了亞洲最受尊敬的知識型組織(MAKE)獎,這是知識管理界的最高榮譽。

七、總結(jié)

本文介紹了從0到1做知識管理系統(tǒng)的整個過程。

做一個B端產(chǎn)品的3個步驟:業(yè)務(wù)調(diào)研分析、設(shè)計解決方案、方案實施與運營。

這3個步驟就像醫(yī)生給病人看病一樣,先望聞問切分析病因,再針對性開藥方,病了先吃幾天要再復(fù)查。

企業(yè)要開展知識管理,對企業(yè)來說也是一場轉(zhuǎn)型與變革,需要從People、Process、Tools(簡稱“PPT”)這三個方面進行協(xié)同配合。

在設(shè)計解決方案時,除了產(chǎn)品方案還要有配套的業(yè)務(wù)方案。

本文也介紹了在企業(yè)開展知識管理的過程。

要在公司中實施知識管理,有哪些方面很重要呢?

1)老板重視知識管理

這是非常重要的一點,把它列在第一位。

知識管理不是一朝一夕就能見到成效的,老板如果不重視,不投入資源,知識管理很容易半途而廢。

知識管理的難點在于很難量化知識管理的價值,比如:您會經(jīng)常做筆記,您也認為做筆記對您的學(xué)習(xí)與成長有幫助,但具體有多大幫助?您的收入中有多少是做筆記幫你帶來的?這是業(yè)界難題,所以,要推行知識管理,首先要有老板的認可與支持。

2)整體規(guī)劃、分步實施、重點突破、小步快跑

  • 整體規(guī)劃:知識管理要與公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略結(jié)合,涉及到多個部門,要搭建相應(yīng)的激勵、考核、宣傳制度,要建設(shè)知識官團隊,要建設(shè)知識庫,是個系統(tǒng)工程,所以要從整體上進行統(tǒng)一的規(guī)劃。
  • 分步實施:知識管理的推進,要由點到面,逐步推進,因為資源有限,貪多求全什么都做不好。
  • 重點突破:先從需求最迫切的部門開始、先從公司的戰(zhàn)略產(chǎn)品開始,這樣容易見到成效,并積累經(jīng)驗,為推廣到其他部門與業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。
  • 小步快跑:遵循互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品思維,快速迭代、快速試錯,出現(xiàn)問題可以及時調(diào)整。

3)從你自己、從你帶的團隊開始做知識管理

只有大型研發(fā)團隊才能做知識管理嗎?其實每個人、每個團隊都可以做知識管理。

對于只有幾十人的研發(fā)團隊,可以沒有知識官團隊、可以沒有知識庫平臺、可以沒有知識管理制度,但只要你有這個意識,就可以從你開始,定期總結(jié)你的心得與經(jīng)驗,分享給你的小伙伴們,逐漸影響你身邊的人。

 

本文由 @張在旺 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載

題圖來自?Unsplash,基于 CC0 協(xié)議

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評論
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  1. 太厲害了,學(xué)習(xí)到了很多,給了我轉(zhuǎn)行產(chǎn)品的信心,希望以后能做一個好的產(chǎn)品,共勉

    來自甘肅 回復(fù)
  2. 寫得太好了,這才是真正的從0到1,跪謝!

    來自北京 回復(fù)
    1. 愛卿平身~

      來自福建 回復(fù)
  3. 太強了,看完這篇才發(fā)現(xiàn)之前學(xué)習(xí)的知識和實踐比起來真是微不足道

    來自天津 回復(fù)
    1. 加油!你會進步很快的!

      來自福建 回復(fù)
  4. 寫的很詳細,點贊

    來自上海 回復(fù)
  5. 非常棒??!

    回復(fù)
  6. 碼?。。?!做好知識管理and持續(xù)學(xué)習(xí),積累項目經(jīng)歷,努力朝著產(chǎn)品經(jīng)理的目標沖沖沖!

    來自廣東 回復(fù)