編輯導(dǎo)語：我們在日常工作中，特別是交流的時候，邏輯是其中重要的一點(diǎn)；很多時候我們都需要邏輯圖來說明自己的用意，邏輯圖可以幫助我們表達(dá)的更加流暢和清晰；本文作者分享了關(guān)于邏輯圖構(gòu)成的三要素，我們一起來了解一下。

不論做什么資料，如：解決方案、產(chǎn)品規(guī)劃、需求分析、軟件設(shè)計等，都需要用邏輯圖來幫助作者說明自己的意圖。

通常資料內(nèi)容包含的要素越多、邏輯越復(fù)雜，意圖表達(dá)的難度就越大，此時僅用文字描述就顯得力不從心了，怎么辦呢？用圖形表達(dá)，俗話說“一圖勝千言”。

為什么“一圖”能夠做到勝“千言”呢？

在這里的“一圖”指的就是“邏輯圖”，那什么是邏輯圖呢？它的構(gòu)成是什么、繪制的方法又是什么呢？

邏輯圖，是用圖標(biāo)符號、說明文字以及連接線等，形象化地表達(dá)復(fù)數(shù)要素之間的相互作用關(guān)系；在這個“如何繪制邏輯圖”的系列中，準(zhǔn)備用6～7篇來說明邏輯圖的構(gòu)成原理、使用方法和使用場景，第一篇先介紹一下邏輯圖的基本概念。

一、邏輯圖的基本構(gòu)成

由于研究對象的種類成千上萬，不同對象的表達(dá)內(nèi)容非常繁多，所以產(chǎn)生了多種多樣的邏輯圖表達(dá)形式。

在表達(dá)某個邏輯對象時，你可以借用他人成熟的圖形形式、也可以自創(chuàng)一種圖形形式；但在畫完圖形后如何判斷圖形表達(dá)的是否合理、能夠正確地向他人傳遞自己的意圖呢？這就需要建立一套方法來幫助判斷圖形的正確與否，首先要找出不同的邏輯圖形的畫圖規(guī)律、原理、標(biāo)準(zhǔn)等。

為了找到不同種類圖形的共性，可以通過對比幾個圖形來分析它們的異同，如圖1-(a)所示，所選的圖形完全沒有任何業(yè)務(wù)背景、它們之間也無任何關(guān)聯(lián)。

圖(a)中有4個圖形a1～a4，它們從外形上看似乎沒有什么共同點(diǎn)；如果對a1～a4的4個圖形進(jìn)行拆分，將拆分后獲得的圖形元素進(jìn)行分類，可以獲得三組不同的元素，分別詳見圖(b)、圖(c)和圖(d)，這三組不同元素的含義如下：

圖(b)：表達(dá)構(gòu)成圖形的“要素”

從a1～a4的各圖中都有共同的圖標(biāo)：A、B、C 3個方塊，這3個方塊表達(dá)了不同圖形中的主體，稱之為“要素”。

圖(c)：表達(dá)上述要素之間的“邏輯”

在去掉a1～a4各個圖形中的要素后，剩下了“線條、位置、背景框”等內(nèi)容，它們表達(dá)了各個要素之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，稱之為“邏輯”。

圖(d)：表達(dá)要素與邏輯構(gòu)成的“模型”

在去除了a1～a4各個圖形中表達(dá)要素和邏輯的內(nèi)容之后，只剩下了要素和邏輯的“投影”(用虛線表示)，投影表達(dá)了要素與邏輯構(gòu)成的不同“形狀”，稱之為“模型”。

二、邏輯圖的三元素

從前面4種與業(yè)務(wù)無關(guān)的圖形中抽提出來了三種共同元素，可以得出這樣的結(jié)論：只要是邏輯類圖形都是由這三類元素構(gòu)成的，把它們稱為構(gòu)成邏輯圖形的“三元素”。

• 要素：用于表達(dá)圖形中的主體內(nèi)容（圖標(biāo)符號+文字）；
• 邏輯：用于表達(dá)圖形中要素之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系（線、位置、包含）；
• 模型：用于表達(dá)由要素和邏輯構(gòu)成的有規(guī)律性結(jié)構(gòu)的“形態(tài)”；

三、邏輯圖原理總結(jié)

表達(dá)各類要素之間的邏輯關(guān)系，都可以采用符合三元素規(guī)則的圖形來表達(dá)，利用三元素組合的規(guī)則不但可以繪制正確的邏輯圖，也可以檢查判斷他人繪制的邏輯圖是否正確。

理解了邏輯圖的構(gòu)成原理，再回到本篇開始的問題上，為什么說邏輯圖可以做到“一圖值千言”呢？對比一下用文字表達(dá)和圖形表達(dá)的區(qū)別就清楚了。

1. 用文字表達(dá)

作者在表達(dá)時只能沿著一個維度一句一句地寫，而讀者也要順著文字一句一句地讀取，并在大腦中從這些文字中抽提出要素、構(gòu)建出要素之間的邏輯關(guān)系。

由于作者和讀者的能力水平不同，讀者從文字中可能讀出完全不同的“要素、邏輯”，并搭建出錯誤的圖形來；內(nèi)容越復(fù)雜、要素越多，表達(dá)就越困難，得出的不同結(jié)論也會越多。

2. 用圖形表達(dá)

作者可以將多維度的對象用要素、邏輯、模型一次表達(dá)出來，觀者不需要在大腦中進(jìn)行抽提和組織，一次就可以看到全貌，讀者只要按照圖形中的邏輯表達(dá)順序去理解就可以了。

不同的觀者只有一個結(jié)論（當(dāng)然表達(dá)和理解也會有一定的誤差，但遠(yuǎn)小于文字表達(dá)）。

3. 兩種表達(dá)的區(qū)別

• 圖形表達(dá)：作者同時可以“畫出”邏輯和要素，觀者可以直接“看見”邏輯，所以意圖傳遞的效率高、準(zhǔn)確、失真少。
• 文字表達(dá)：作者的文字表達(dá)能力與讀者的和閱讀水平極大地影響者意圖的傳遞效率、準(zhǔn)確性。用語言表達(dá)也是同理。

（當(dāng)然，在諸如文學(xué)作品中也存在著只能用文字而無法用圖形表達(dá)的邏輯，這種現(xiàn)象不在討論之列。）

繪制邏輯圖工具很多、模型和圖標(biāo)的樣式也不盡相同，但不論使用什么模型、圖標(biāo)或是繪圖工具，完成的邏輯圖基本上都要遵循上述三元素的要求；掌握了繪制邏輯圖的三元素，不但可以繪制正確的邏輯圖，而且還可以對他人的邏輯圖進(jìn)行檢查和評估。

本文由 @李鴻君 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理，未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載

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