學(xué)歷努力機(jī)遇三要素中，機(jī)遇真的對(duì)我的職業(yè)發(fā)展幫助良多，畢業(yè)3年，2次轉(zhuǎn)崗讓我無意中找到了正確的職業(yè)方向，分享一下過程中的迷茫、堅(jiān)持、選擇方法，希望對(duì)你有啟發(fā)！

我是阿治，一名C端轉(zhuǎn)B端的產(chǎn)品經(jīng)理，剛剛從生鮮供應(yīng)鏈跳槽做機(jī)場(chǎng)AI產(chǎn)品經(jīng)理，拿到了22K的新offer，漲薪了6K！

如果你也想入行B端/跳槽漲薪，我的故事或許能給你一些啟示。

01 初入物聯(lián)網(wǎng)沒人帶，獨(dú)自摸索做B端

我也不是一開始就是做B端產(chǎn)品的，也是做了1年C端產(chǎn)品，遇上公司業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，接了幾個(gè)B端項(xiàng)目，我的工作內(nèi)容也順勢(shì)調(diào)整了。本以為我有產(chǎn)品基礎(chǔ)做B端應(yīng)該沒問題，但C端和B端產(chǎn)品差異實(shí)在太大。怎么樣搞定客戶，是那個(gè)時(shí)候遇到的最大的困難，也是我的苦難，四面八方的壓力差點(diǎn)就摧毀我。

首先，B端和C端業(yè)務(wù)思維視角不一樣。

BC端產(chǎn)品目標(biāo)用戶、使用場(chǎng)景、業(yè)務(wù)功能、功能設(shè)計(jì)等差異，讓我之前的產(chǎn)品思維完全無法套用。比如C端產(chǎn)品重在體驗(yàn)，設(shè)計(jì)注重精細(xì)，關(guān)鍵在提升用戶粘性和活躍度；而B端產(chǎn)品面對(duì)企業(yè)/商家/團(tuán)體，產(chǎn)品設(shè)計(jì)重在效益，幫助企業(yè)達(dá)到業(yè)務(wù)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)降本增效，企業(yè)才會(huì)買單。

其次，學(xué)習(xí)技能速度跟不上項(xiàng)目來的速度。

B端產(chǎn)品經(jīng)理面對(duì)的決策者、使用者等多個(gè)角色，各方訴求都不一樣。所以，第一次去做B端產(chǎn)品項(xiàng)目的時(shí)候，很多東西不明確，手忙腳亂不知道自己要干什么怎么干，工作難以推進(jìn)。

這樣咬牙堅(jiān)持了1-2個(gè)月，已經(jīng)因?yàn)閴毫γ壬诵┺o職的念頭。但換個(gè)環(huán)境/公司我是否能搞定這些問題呢？感覺還是還是不能。

被項(xiàng)目趕著，問題得不到解決，又實(shí)在太焦慮，于是參與了B端產(chǎn)品經(jīng)理1v1私教陪跑，通過咨詢大廠導(dǎo)師成功解決了項(xiàng)目問題。

整個(gè)陪跑過程，相當(dāng)重新梳理了以往的產(chǎn)品工作框架，讓我的產(chǎn)品知識(shí)更體系，產(chǎn)品思維也更全面，比自己費(fèi)勁巴拉找文章、看書找答案高效太多了。我也深刻意識(shí)到職場(chǎng)里，學(xué)歷努力機(jī)遇三大要素里，機(jī)遇職場(chǎng)躍遷的關(guān)鍵。它可以是一個(gè)重要項(xiàng)目，也可以是一個(gè)超好的領(lǐng)導(dǎo)/貴人，不夸張說B端產(chǎn)品的老師就是我的貴人。

參加產(chǎn)品私教陪跑也是我當(dāng)下做的最正確的決定，讓我跳槽拿到了22K的新offer，在這樣的大環(huán)境下還漲薪了40%。

02 如何破除B端職業(yè)瓶頸？我建議站在“巨人”肩膀上

我學(xué)習(xí)目標(biāo)也很簡(jiǎn)單，掌握系統(tǒng)的B端方法論賦能工作。通過實(shí)戰(zhàn)作業(yè)的項(xiàng)目增強(qiáng)自己的實(shí)戰(zhàn)和管理能力。

事實(shí)證明，課程確實(shí)是幫我達(dá)到了以上目標(biāo)。

1-體系化B端產(chǎn)品經(jīng)理工作方法論，大幅提效工作

老師上課所傳授的方法論是干貨滿滿，按照這個(gè)課程的整個(gè)邏輯，讓我從0-1做B端產(chǎn)品項(xiàng)目的整個(gè)過程中更加的得心應(yīng)手，也更加有底氣了。

首先，前期的業(yè)務(wù)調(diào)研板塊的課程內(nèi)容，明確自己的工作內(nèi)容與職責(zé)，大大提高了我跟客戶溝通的效率產(chǎn)出比。

其次，講高效獲取需求內(nèi)容的時(shí)候，老師傳授的GPSPAC對(duì)于一些復(fù)雜的場(chǎng)景也很好用。

最后，整個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)思路之前自己考慮的不成熟的地方，現(xiàn)在通過老師課程上說講得方法能夠非常全面的照顧到每個(gè)點(diǎn)。

2-實(shí)戰(zhàn)結(jié)合真實(shí)工作場(chǎng)景，邊學(xué)邊用讓項(xiàng)目開展更順利

實(shí)訓(xùn)是結(jié)合真實(shí)的B端工作場(chǎng)景，開始做的時(shí)候也很磕磕絆絆，總是聚焦到細(xì)節(jié)上，忽視其它關(guān)鍵的東西，也因?yàn)橹爱a(chǎn)品核心知識(shí)框架的缺失，作業(yè)完成的十分一般。

老師很負(fù)責(zé)的批注了了十幾處點(diǎn)出亮點(diǎn)和不足，并在直播間細(xì)致分析錯(cuò)漏，給出正確的修改思路，過程很多次醍醐灌頂，也很佩服老師的專業(yè)和資深，每次實(shí)踐完都收獲超多，這些實(shí)踐經(jīng)歷也讓自己手上的項(xiàng)目后期開展更加順利了。

3-思維進(jìn)階，提升了業(yè)務(wù)分析梳理和文檔撰寫能力

通過業(yè)務(wù)分析與梳理+需求列表+PRD文檔的撰寫，相關(guān)的文檔書寫起來也更加的規(guī)范了。能夠很明確的將需求與內(nèi)部溝通，將需求統(tǒng)一管理起來，逐步跟進(jìn)開發(fā)去實(shí)現(xiàn)了。

最幸運(yùn)的是，通過這些時(shí)間以及自己在工作上的沉淀，在大家都在吐槽大環(huán)境不好的時(shí)候，我順利的拿到了新的offer，并且實(shí)現(xiàn)了漲薪。

因著這份堅(jiān)持，這3個(gè)月學(xué)習(xí)我也真的做了很多事。當(dāng)思維上升一個(gè)層次，并且可以將體系的方法論和自身的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)合，有效應(yīng)用到工作中，跳槽漲薪也就是自然而然的事情。

如果你在轉(zhuǎn)型B端產(chǎn)品/做B端產(chǎn)品的過程中，遇到行業(yè)洞察力不足、業(yè)務(wù)分析能力弱、復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力不強(qiáng)等困難。

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如果你想全面提升B端產(chǎn)品經(jīng)理核心競(jìng)爭(zhēng)力，那這個(gè)《B端產(chǎn)品經(jīng)理1v1私教陪跑計(jì)劃》也會(huì)很適合你。產(chǎn)品專家為你提供1V1私教陪跑服務(wù)，從為你提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，產(chǎn)品能提提升輔導(dǎo)，日常工作棘手問題解決，內(nèi)推面試輔導(dǎo)，定期復(fù)盤來監(jiān)督你的學(xué)習(xí)效果，全面提升你的軟實(shí)力與硬實(shí)力。

整個(gè)1v1私教陪跑計(jì)劃一共包含5個(gè)模塊的解決方案，繼續(xù)往下看，可以了解更多詳情：

解決方案1：1v1大廠導(dǎo)師私教陪跑

整個(gè)陪跑計(jì)劃特邀4位10年+經(jīng)驗(yàn)的大廠導(dǎo)師1v1陪跑。老師目前也還在一線業(yè)務(wù)上做產(chǎn)品，掌了握前沿業(yè)務(wù)知識(shí)，行業(yè)機(jī)遇：

• 老師了解一手企業(yè)業(yè)務(wù)&用人信息，知道哪些行業(yè)有哪些好公司好業(yè)務(wù)，幫你把關(guān)求職方向；
• 老師作為項(xiàng)目Leader兼面試官，知道企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，不同項(xiàng)目產(chǎn)品崗位看重哪些能力，一步到位幫你把關(guān)c產(chǎn)品技能提升+簡(jiǎn)歷優(yōu)化。
• 老師經(jīng)歷過很大廠項(xiàng)目，也踩過復(fù)雜業(yè)務(wù)坑，可以幫你指導(dǎo)重要項(xiàng)目規(guī)劃/新工作任務(wù)方向。

向拿到過結(jié)果的產(chǎn)品人學(xué)習(xí)，才能學(xué)得更快，學(xué)得更準(zhǔn)！

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解決方案2：企業(yè)級(jí)真實(shí)項(xiàng)目1v1帶練，12周帶你進(jìn)階實(shí)戰(zhàn)型B端產(chǎn)品經(jīng)理

你是否正擔(dān)心沒有相關(guān)產(chǎn)品經(jīng)理，面試被拒？

或擔(dān)心項(xiàng)目參與度不高，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)淺，沒有目標(biāo)行業(yè)相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等，面試被面試官問到啞口無言?

私教陪跑采用大廠產(chǎn)品人才培養(yǎng)普遍實(shí)施的導(dǎo)師制，由一線大廠產(chǎn)品專家1V1帶練輔導(dǎo)，肢解出往期真實(shí)項(xiàng)目任務(wù)，帶你從業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)、商業(yè)等多方面進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。

12周時(shí)間內(nèi)，同學(xué)按照選定的導(dǎo)師和方向，完成12項(xiàng)任務(wù)+產(chǎn)出+進(jìn)度/成果匯報(bào)。還原B端真實(shí)工作場(chǎng)景，以真實(shí)綜合應(yīng)用產(chǎn)品專業(yè)技能和行業(yè)/業(yè)務(wù)知識(shí)，從業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、項(xiàng)目的維度推進(jìn)實(shí)際的產(chǎn)品工作。

既提升與強(qiáng)化產(chǎn)品專業(yè)能力、夯實(shí)行業(yè)與業(yè)務(wù)知識(shí)，又從實(shí)戰(zhàn)中積累來自企業(yè)級(jí)真實(shí)需求的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目作品，求職更有底氣。

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解決方案3：一套大廠產(chǎn)品能力模型，6周幫你夯實(shí)產(chǎn)品底層知識(shí)架構(gòu)

由于B端產(chǎn)品的封閉屬性，行業(yè)壁壘比較高，不少B端產(chǎn)品經(jīng)理想要跳槽換行，十分容易被面試官以“缺乏業(yè)務(wù)理解/行業(yè)經(jīng)驗(yàn)”等理由拒絕，從而難以抓住適合自己的B端行業(yè)機(jī)遇。

由此，《B端產(chǎn)品經(jīng)理1v1私教陪跑》除了底層能力的傳授之外，拓展了6大方向的B端業(yè)務(wù)知識(shí)板塊：

• 協(xié)同辦公（OA）
• 費(fèi)用報(bào)銷系統(tǒng)
• 資金清結(jié)算與賬務(wù)管理系統(tǒng)
• 交易系統(tǒng)
• 物流履約
• 客戶關(guān)系（CRM）

帶你從更上層的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理視角重新理解全業(yè)務(wù)鏈路，挖掘產(chǎn)品核心價(jià)值；

還能幫助你系統(tǒng)性的梳理該業(yè)務(wù)領(lǐng)域從行業(yè)到業(yè)務(wù)再到產(chǎn)品的全鏈路，以及拓寬行業(yè)最佳實(shí)踐，快速提升業(yè)務(wù)理解能力。

（交易電商業(yè)務(wù)知識(shí)為同學(xué)上岸電商AI產(chǎn)品崗助力）

同時(shí)，幫你對(duì)標(biāo)大廠產(chǎn)品能力模型，從“市場(chǎng)競(jìng)品分析→B端業(yè)務(wù)分析/梳理 →洞察需求→產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)→開發(fā)與實(shí)施→迭代與運(yùn)營(yíng)→產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計(jì)”幫你梳理全鏈路產(chǎn)品知識(shí)體系。

帶你捋清楚做產(chǎn)品“為什么做、做什么、怎么做、怎么做好”的完整思路，培養(yǎng)產(chǎn)品全局意識(shí)，提升B端產(chǎn)品專業(yè)能力。

總而言之，該板塊將幫助你切實(shí)掌握B端產(chǎn)品框架與方法，幫助你解決B端產(chǎn)品工作過程中90%的問題。

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此外，課程還設(shè)置了——求職陪跑服務(wù)

如果你還不清楚：

• 如何定位個(gè)人優(yōu)勢(shì)，找到適合的職業(yè)突破口？
• 如何寫好簡(jiǎn)歷、準(zhǔn)備項(xiàng)目作品、面試？求職多環(huán)節(jié)上嚴(yán)重缺乏技巧和方法。
• 如何找到匹配適合自己的崗位信息？

不要著急，課程設(shè)置有專門的“求職陪跑服務(wù)”，報(bào)名之后即可享受起點(diǎn)課堂專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師和行業(yè)專家導(dǎo)師共同提供的從職業(yè)規(guī)劃、項(xiàng)目作品集打磨、簡(jiǎn)歷優(yōu)化、面試陪跑的全套求職陪跑。

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frank老師為學(xué)員做面試輔導(dǎo)

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Martin老師帶教2個(gè)月上岸AI產(chǎn)品

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技術(shù)轉(zhuǎn)產(chǎn)品 半個(gè)月拿到40W年薪offer

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看到這里你是否已經(jīng)心動(dòng)不已？如果你是傳統(tǒng)IT/業(yè)務(wù)人員、產(chǎn)品經(jīng)理及相關(guān)崗位想轉(zhuǎn)崗、1-5歲B端產(chǎn)品經(jīng)理、企業(yè)管理者想提升B端產(chǎn)品經(jīng)理核心技能。但是不知道怎么開始，沒有方法和思路？

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最后，我想說的是：AI時(shí)代來臨，行業(yè)整體對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求也進(jìn)一步升級(jí)。

不同行業(yè)和領(lǐng)域?qū)Ξa(chǎn)品經(jīng)理的能力要求已經(jīng)從單一的具備產(chǎn)品專業(yè)能力演變成了兼具產(chǎn)品專業(yè)技能+行業(yè)/業(yè)務(wù)知識(shí)，且能將知識(shí)和技能遷移應(yīng)用到具體業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的復(fù)合型人才。

所以，無論是入行/轉(zhuǎn)崗做B端產(chǎn)品、還跳槽/晉升遇到問題，你的路徑一直沒變，那就是學(xué)習(xí)！

1次體系化學(xué)習(xí)>1年盲目摸索

2024年，做懂產(chǎn)品、懂業(yè)務(wù)的實(shí)戰(zhàn)型B端產(chǎn)品經(jīng)理

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