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學習時間
90天
建議每周學習1-3節(jié)課
學習服務
實戰(zhàn)+業(yè)務咨詢會+社群
貼心服務,為學習效果保駕護航
開課日歷
36期:2023-10-20 開課
37期:2023-11-24 開課

90天掌握一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法

支持分期
開課前無條件退款
課程支持回放
課程介紹

我是小蔡,經(jīng)歷了2次轉行1次轉崗,成為了一名B端產(chǎn)品經(jīng)理,但沒想入行后就遭遇瓶頸?;貧w空杯心態(tài)后通過自我提升,現(xiàn)成功跳槽拿到了7份offer。如果你也想入行B端以及跳槽漲薪,我的故事或許能給你一些啟示。

2次轉行1次轉崗 既幸運又不幸

其實我畢業(yè)工作已將近11年,本科是三本院校,期間經(jīng)歷了從體制內(nèi)-外企質量工程師-測試-B端產(chǎn)品,2次轉行1次轉崗。

兜兜轉轉,我發(fā)現(xiàn)B端產(chǎn)品經(jīng)理是值得我從事的崗位,一方面是前景天花板高,另一方面也因為我喜歡與人打交道,喜歡有邏輯的思考一些東西。

幸運的是,做測試期間,原本做項目外包的公司想擴大規(guī)模,需要有自己的產(chǎn)品。于是我瞄準機會,抓住了這個契機內(nèi)部轉崗成為了一名B端產(chǎn)品經(jīng)理。

但不幸的是:在真正的投入崗位實戰(zhàn)后,我發(fā)現(xiàn)從書籍和網(wǎng)站上學習的內(nèi)容無法有效的幫助我,知識體系零散抓不住問題本質,而項目組也沒什么人懂產(chǎn)品,沒有人帶。

摸著石頭做了2年的B端產(chǎn)品經(jīng)理,基本功也沒有打牢,更別說沉淀方法論。

更可怕的是知道自己的方式存在不合理,但卻定位不到問題。

我意識到,如果想提升自己,掌握產(chǎn)品的整個工作流程,必須要從多次的實踐中反復總結思考,并注重輸出業(yè)務調(diào)研報告、競品分析報告、用戶調(diào)研、需求池、產(chǎn)品設計交互等等內(nèi)容,用輸出來檢驗和消化所學的內(nèi)容……

我需要提升自己,打好基本功,完成進階實現(xiàn)跳槽。

系統(tǒng)學習,拿下7家產(chǎn)品offer

意識到不足后,我開始通過起點《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》來進行系統(tǒng)提升。

在90天的時間里我系統(tǒng)掌握了B端產(chǎn)品從0到1建設全流程的方法論,我的產(chǎn)品思維也更上一層樓,我學會用更全面的視角做產(chǎn)品。

再輔以作品集讓我輸出倒逼輸入并作為面試敲門磚,最后我的面試過程和結果也充分體現(xiàn)的我的收獲和成長,最終我成功跳槽,拿下了7家產(chǎn)品offer。

面試公司希望我盡快入職

一、掌握B端產(chǎn)品從0到1建設全流程的方法論

當面試官問你:在你的工作中,是如何展開業(yè)務調(diào)研的?

如果是你,你會怎么回答呢?

————————思考分割線————————

我的回答思路變化

在面試的過程中我就發(fā)現(xiàn),學習后我不再是單純的列出執(zhí)行的工作內(nèi)容,而是可以從系統(tǒng)的視角來進行流程的梳理,以及說出這么做背后的原因。

面試的考核其實是建立在對崗位系統(tǒng)性的認知和勝任能力模型基礎上的,而很多人卻因為做不到從系統(tǒng)視角來分析產(chǎn)品工作,而導致面試失敗。

我的面試分享

這下面是我這期間對于面試整理下來的常見面試問題,可以想想如果是你會怎么回答這些問題~

二、學會解決復用性問題,讓我拿到不同行業(yè)的offer

我拿到的7家offer中,有來自不同行業(yè)的offer,包含金融行業(yè)、SaaS、數(shù)字化轉型、煙草……

很多時候面試官更多考核的是你對于一個行業(yè)的思考,所以在面試過程中我充分運用課程上學到的內(nèi)容及自身經(jīng)驗,像面試官證明自己的產(chǎn)品思維和產(chǎn)品能力,證明自己是有能力在不同行業(yè)之間轉換的。

相比于沒有相關經(jīng)驗這一點,更重要的是把有限的項目經(jīng)驗復用到其他行業(yè)的能力!

而擁有了這項能力,讓我拿到了不同行業(yè)的offer。

拿到offer后 同學們來問我的行業(yè)

三、作品集作為面試敲門磚

還有一個不得不提的是,作品集幫了我大忙。

在面試的環(huán)節(jié),我把在課程中輸出的作品集,根據(jù)自己的思路再重新整理了一遍附在了簡歷上。

最終投遞過程中,有2家公司是看到了作品集之后對我進行面試邀約,面試的 15 家公司當中差不多有 3 到 4 家,在沒面試之前就讓我提供了作品集發(fā)給對方,或者直接帶了作品集到現(xiàn)場,一邊看一邊講作品集里的功能邏輯。

下面是我做的作品集,包含業(yè)務調(diào)研報告、需求分析方案、原型+PRD。

這門課為什么能幫小蔡拿到offer

以上是《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》18期學員小蔡的真實故事。

看到這里,其實不難理解,為什么小蔡能夠拿到7家offer,成功跳槽。

當思維上升一個層次,并且可以將體系的方法論和自身的項目經(jīng)驗進行結合,有效應用到工作中, 拿到offer成功跳槽也就是自然而然的事情。

那能讓小蔡拿到Offer的是一個怎樣的課程呢?

《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》依托于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理的行業(yè)沉淀和品牌實力,由品牌下孵化的專業(yè)教育平臺——起點課堂全力打磨。

90天的課程涵蓋產(chǎn)品從0-1的全流程、產(chǎn)品的方法論、主流的B端產(chǎn)品案例分析、業(yè)務咨詢會解決個性化問題、三次項目實戰(zhàn)鞏固學習成果,從而幫助大家構建可復用的B端產(chǎn)品建設的系統(tǒng)方法論,成為更有價值的B端產(chǎn)品經(jīng)理。

課程自上線以來,已經(jīng)有1600+名學員完成學習啦,學員表示這是一門實操性極高的課程,幫助他們系統(tǒng)化搭建B端產(chǎn)品知識體系,從0-1解決面臨的產(chǎn)品難題,實現(xiàn)轉崗/跳槽/漲薪/系統(tǒng)提升的目標。

每期都有來自全國各地、不同行業(yè)的同學匯聚在此抱團學習、互享資源。

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課程具體從下列四步開展四步幫助大家實現(xiàn)轉崗/跳槽/漲薪/系統(tǒng)提升目標,

步驟1:掌握一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法

步驟2:實戰(zhàn)模擬B端產(chǎn)品項目落地產(chǎn)出

步驟3:多位10年+經(jīng)驗B端產(chǎn)品前輩直播親授

步驟4:產(chǎn)品業(yè)務咨詢會解決各行業(yè)個性化問題

這門課程能幫助我收獲什么?

1. 幫助你掌握一套可落地運用到實際工作中的B端產(chǎn)品工作方法

大家都知道B端產(chǎn)品有個特點,非??粗匦袠I(yè)經(jīng)驗,企業(yè)招人70%+崗位要求都是“某細分領域相關X年經(jīng)驗”。

隨著B端產(chǎn)品領域變得越加細分和垂直,擁有把有限的項目經(jīng)驗復用到其他行業(yè)的能力就顯得非常重要。

所以課程在內(nèi)容設計和授課方式上聚焦解決【系統(tǒng)+復用】兩大核心問題。

課程從“分析/梳理業(yè)務→洞察需求→產(chǎn)品交互設計→開發(fā)與實施→迭代與運營→產(chǎn)品架構設計“等核心內(nèi)容展開,幫助你掌握全流程核心要點。

同時通過精心設計的授課方式解決復用性問題

老師的課程講解,將從具體問題分析出發(fā)→抽象總結解決方法→拆解案例演示運用,幫幫助你解決B端產(chǎn)品工作中的具體問題,進而落地運用到自己的工作去。

以下是課程知識地圖~

2. 真正幫助你解決實際工作中遇到的問題

由于B端產(chǎn)品的封閉屬性,B端產(chǎn)品經(jīng)理在實際工作中會存在的個性化問題,很難通過競品(難找到)或者參考網(wǎng)絡資料得到解決。

所以《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》除了底層能力的傳授之外,還配有解決個性化問題的12場產(chǎn)品業(yè)務咨詢會。

課程的主講導師,每周會在班級群里給大家專門開小灶,通過語音直播的形式,幫助大家解決在工作中的具體產(chǎn)品/業(yè)務問題~

老師會根據(jù)問題的典型程度進行解答。往往有經(jīng)驗的老司機一兩句話就可以讓你少走彎路少踩點坑。

同時開課至今,經(jīng)過20期的沉淀,我們對每期業(yè)務咨詢會中老師對于課程學員工作中遇到各種難題的解答進行匯總,將一段段的語音進行整合梳理,整理輸出了目前業(yè)內(nèi)第1份《B端產(chǎn)品經(jīng)理工作內(nèi)參》,每個問題都有我們的主講老師都給出了核心解決思路和落地措施。

3. 多位10年+經(jīng)驗B端前輩直播親授

我們堅信一堂優(yōu)質的課程,前提在于尋找這個領域兼具實戰(zhàn)經(jīng)驗和知識沉淀的老師。

于是,我們在一線互聯(lián)網(wǎng)公司產(chǎn)品專家/總監(jiān)以上職位,且有操盤過豐富大體量項目的候選導師中,不斷篩選、尋找最合適的人選。

最終確保課程知識點都是從底層出發(fā),經(jīng)多業(yè)務場景和案例反復驗證抽象出來的,這也是老師們用過往10來年經(jīng)驗,深度總結提煉出來的。

B端產(chǎn)品很重要的便是具備行業(yè)理解力,如果有行業(yè)的資深玩家?guī)?,可以極大的縮短對于行業(yè)理解的難度,所以我們選取的、老師分別在不同細分領域有深耕經(jīng)驗,分別深耕于電商、新零售、金融、企業(yè)信息化、物流、saas、數(shù)字化轉型等等行業(yè)領域。

如果你想了解本期授課導都來自哪些領域

可掃描下方二維碼 進行詳細咨詢

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4. 實戰(zhàn)模擬B端產(chǎn)品項目落地產(chǎn)出

實戰(zhàn)項目可以幫助我們解決2個問題,一個是在面試時通過實際的作品產(chǎn)出來向面試官證明自己的產(chǎn)品能力,第二個是真正的把學習的知識落地,實際地去幫助自己提升工作產(chǎn)出能力。

《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》圍繞所學的不同模塊組織同學們進行3次實戰(zhàn),3次實戰(zhàn)作業(yè)包括業(yè)務調(diào)研報告、需求分析列表和產(chǎn)品PRD。

所有作業(yè)將由課程導師親自批改,幫助理清知識短板,定位問題,定向提升。實戰(zhàn)練習的過程,就是一次刻意練習方法論與技巧的實踐,讓所學變成所得,學以致用,所有實戰(zhàn)項目都抽取自典型工作場景,回歸工作場景能夠直接復用。

5. 90天學習周期+24節(jié)直播課程助你充分消化吸收所學內(nèi)容

很多同學在了解課程時都會問我們,為什么要設置90天的學習周期?有沒有短期一點的課程,有沒有錄播課程?

相對于錄播,采用直播模式對于我們來說更耗時耗力,付出的成本也更高,為什么我們還會采用直播模式呢?

這是因為我們考慮到采用直播模式,老師可以根據(jù)市場發(fā)展的最新動態(tài)來和同學分享最新的案例,同時同學和同學之間,同學和老師之前可以有更直接的互動,聽課過程中有任何課程疑問可以當堂解決。

同時拒絕短期填鴨式的學習,通過90天循序漸進的學習讓學員更好的消化課程內(nèi)容。

以上,就是這門由多位10+年B端產(chǎn)品老司機線上親授的課程:

學習內(nèi)容包含:24節(jié)直播課+7大內(nèi)容模塊+5大行業(yè)案例拆解+12場產(chǎn)品業(yè)務咨詢會+12場學習成果交流會,幫助你掌握一套B端產(chǎn)品全流程工作方法!

課程自上線以來,已經(jīng)有2500+名學員完成學習啦,學員都表示這是一門實操性極高的課程,幫助他們系統(tǒng)化搭建B端產(chǎn)品知識體系,從0-1解決面臨的產(chǎn)品難題,實現(xiàn)轉崗/跳槽/漲薪/系統(tǒng)提升的目標。

今天特地為大家申請了少量優(yōu)惠,想報名學習的小伙伴抓緊時間!

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