“系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不僅像一面鏡子，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，那些“以為會”的知識都清清楚楚的暴露出來。更像一個橋梁，讓過去的積累和體系化的講解有了一個很好的銜接，是一次非常全面的融匯貫通。”

——90天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班@陳同學(xué)

一、反思：依舊無法真正的融會貫通

進(jìn)入職場已是第3個年頭，先后從事過開發(fā)、運(yùn)營，后來轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品，對產(chǎn)品經(jīng)理及產(chǎn)品設(shè)計有一些實踐經(jīng)驗及個人總結(jié)。

盡管如此，對于職業(yè)相關(guān)概念依舊停留在理解層面，并沒有真正意義上的融會貫通。

對于一些方法論工具，也是由于日常的碎片化學(xué)習(xí)，導(dǎo)致腦海里的知識體系以及專業(yè)認(rèn)知比較零散。

記得之前面試，大佬曾問過一個眾人眼里很常識性的問題：什么是用戶體驗？

這個被高頻在工作場景里提及的名詞，在認(rèn)真對其概念進(jìn)行解釋時或闡述理解時，我卻突然不知該如何去完整的給它下一個合理的定義。

二、回看：重新細(xì)看問題，會有驚人的發(fā)現(xiàn)

在《90天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，回頭看自己，其實有很多硬傷：

第一：

在日常工作中，也常常會沉溺于產(chǎn)品設(shè)計，而忽略頂層的商業(yè)邏輯考慮，或者說不知道該怎樣評估商業(yè)價值，找尋到一些真正的潛在機(jī)會。

第二：

在產(chǎn)品的生命周期管理里，很多時候會對一些節(jié)點把控不足，常常會出現(xiàn)一些協(xié)同上的不暢，造成團(tuán)隊整體的產(chǎn)出效率下降。

第三：

對于目前正想要在職位進(jìn)行攀升的時候，也存在不知該如何搭建自己的知識體系，為之后的工作賦能。

三、學(xué)習(xí)：為了融會貫通、建立體系

找到知識與知識、信息與信息之間的聯(lián)系和層級感非常重要！

通過這90天的學(xué)習(xí)，我終于將原本腦海里零散的知識碎片建立了鏈接，并調(diào)整了它們之間的層級關(guān)系。

對于自己的崗位定位、工作內(nèi)容、未來方向有了更加明確的認(rèn)知。比如——

• 在課程中，我對產(chǎn)品經(jīng)理的工作全流程以及每個流程節(jié)點應(yīng)該做什么事情、怎么做，有了正確的認(rèn)知。
• 同時，我還從0-1落地了自己的產(chǎn)品，在這個過程中從頭到尾經(jīng)手了一個產(chǎn)品的誕生。

這些對于我搭建初步的產(chǎn)品知識框架，培養(yǎng)底層的產(chǎn)品能力和產(chǎn)品思維都有很大的幫助。

（產(chǎn)品知識地圖）

如果大家想要這份地圖，可以掃描下面的二維碼領(lǐng)取~

這套《課程知識地圖》從產(chǎn)品經(jīng)理的完整工作內(nèi)容出發(fā)，按照一線大廠產(chǎn)品經(jīng)理能力要求，將大廠產(chǎn)品經(jīng)理的工作流程整理而成。

可以讓你對產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展有一個全新的理解。

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當(dāng)然，相比較之前在工作中，時常會丟失一些細(xì)節(jié)，或者對于工作邊界的認(rèn)知模糊，造成一些協(xié)同中的扯皮現(xiàn)象，現(xiàn)在也得到了改善。

再具體一點，像競品分析方面，我知道了競品分析的目的、有什么分析方法、不同產(chǎn)品階段競品分析的維度等等，不再像以前一樣是老板說做什么就做什么，多了一步思考！

（課程中競品分析模塊整理的筆記）

總的來說，從中我不單單收獲了靈感與啟發(fā)，同時對于解決問題的思考邏輯，更揣摩出了一些規(guī)律。

而且，最最最重要的是，通過此次課程我的收獲頗豐，將那些原本已經(jīng)熟練的方面進(jìn)行了認(rèn)知加深，那些“以為會”的方面進(jìn)行了具體落地，而一些原本欠缺的方面則彌補(bǔ)了我知識與能力的雙重空白。

四、方法：付費(fèi)學(xué)習(xí)是最快的途徑

回到開頭講的這句話：“體系的學(xué)習(xí)，不僅像一面鏡子，讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足，更像一個橋梁，讓過去的積累和體系化的講解有了一個很好的銜接，是一次非常全面的融匯貫通?！?/p>

所以，如果你也是從事產(chǎn)品相關(guān)工作，想要更深入、體系學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識和技能，真誠的向你推薦《90天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》！

課程已經(jīng)開辦了75期，幫助了8000+的產(chǎn)品新人快速成長，作為了一個被市場檢驗了75期的產(chǎn)品課，課程品質(zhì)值得信賴！

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五、通過課程內(nèi)容學(xué)習(xí)，你將能？

1、搭建系統(tǒng)的能力體系

從產(chǎn)品經(jīng)理真實的工作流程（參考下圖）出發(fā)，拆解每個模塊所需的能力要求，系統(tǒng)構(gòu)建個人能力體系。

《90天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》課程內(nèi)容以互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理完整的工作流程為主線結(jié)構(gòu)。

從行業(yè)分析-競品分析-需求挖掘與分析-產(chǎn)品設(shè)計-項目管理-產(chǎn)品運(yùn)營，體系化地講解整體知識結(jié)構(gòu)，全方位覆蓋產(chǎn)品知識，內(nèi)容完整。

而且，已經(jīng)有不少同學(xué)通過學(xué)習(xí)《90天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》后，提前拿到產(chǎn)品offer，實現(xiàn)升值加薪！

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2、獲得一線大廠產(chǎn)品前輩指引

最高效的學(xué)習(xí)方式之一，就是和有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)。

《90天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》的導(dǎo)師都來自騰訊、阿里、百度、華為等大廠，平均工作年限在10年+以上，都是久經(jīng)沙場的老兵。

@黃友敬老師：19年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃與管理經(jīng)驗，現(xiàn)任職媽媽網(wǎng)產(chǎn)品副總裁，主導(dǎo)媽媽網(wǎng)產(chǎn)品戰(zhàn)略與管理、用戶增長與營收工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊5個月達(dá)到APP用戶規(guī)模增長率100%，穩(wěn)居同類產(chǎn)品前二名。

@謝浩然老師：14年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計及管理經(jīng)驗，歷任阿里資深產(chǎn)品經(jīng)理、壹心理產(chǎn)品總監(jiān)等。任職阿里期間，負(fù)責(zé)從0到1搭建音樂電臺及工具產(chǎn)品，獲得內(nèi)部多個產(chǎn)品創(chuàng)新獎項。

@Alex老師：深耕互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域16年，就職于百度、聯(lián)想等知名互聯(lián)網(wǎng)公司，也有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，多次從0到1主導(dǎo)項目和組建團(tuán)隊。團(tuán)隊管理經(jīng)驗豐富，既管理過從0到1的快速成長團(tuán)隊，也管理過100+人的成熟大型團(tuán)隊。

@Chris老師：從事互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運(yùn)營工作10年，曾任阿里資深策略運(yùn)營、騰訊高級運(yùn)營經(jīng)理。

阿里任職期間，負(fù)責(zé)直播業(yè)務(wù)內(nèi)容生態(tài)建設(shè)，成功推出獨立音樂、娛樂直播節(jié)目，累計孵化新人主播人超150人；騰訊任職期間，主導(dǎo)完成TPS項目商業(yè)化策略設(shè)計與優(yōu)化，最終實現(xiàn)200%收入增長，達(dá)成上億流水目標(biāo)。

@Jason老師：14年互聯(lián)網(wǎng)人力資源及組織發(fā)展經(jīng)驗。

曾負(fù)責(zé)QQ、QQ會員、手Q游戲、QQ錢包等招聘工作，也負(fù)責(zé)過騰訊集團(tuán)內(nèi)部人才活水平臺產(chǎn)品功能的策劃和運(yùn)營，并參與主導(dǎo)騰訊人才甄選體系的搭建。后轉(zhuǎn)任騰訊組織發(fā)展高級項目經(jīng)理，對組織架構(gòu)設(shè)計、組織發(fā)展診斷、人才梯隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力模型等領(lǐng)域頗有研究。

最重要的是，在課程中，老師們都將毫無保留的把這些已經(jīng)實踐過的產(chǎn)品方法論傳授給大家。

往往有經(jīng)驗的老司機(jī)一兩句話就可以讓你少走彎路少踩點坑。

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3、獲取項目經(jīng)驗（理論+實踐）、可落地能力

課程在每個知識板塊后設(shè)置實戰(zhàn)項目，一共3個月的干貨輸入，囊括10+次作業(yè)輸出、5次真實項目實戰(zhàn)。

而且，所有實戰(zhàn)項目都抽取自典型工作場景，回歸工作場景能夠直接復(fù)用。

另外，課程實戰(zhàn)支持小組組隊完成的，一個小組協(xié)作完成實戰(zhàn)項目的全流程，能幫大家還原真實的產(chǎn)品工作協(xié)作場景。

每份實戰(zhàn)作業(yè)都由導(dǎo)師親自批改，1V1的詳細(xì)批改意見可以幫助你深入理解，確保你能真正掌握產(chǎn)品的基礎(chǔ)技能。

同時，這樣產(chǎn)出的一份精打細(xì)磨的作品集，足以幫助大家內(nèi)化課程上學(xué)習(xí)到的產(chǎn)品知識，更可以作為求職產(chǎn)品崗位的敲門磚。

課程多年沉淀，干貨滿滿

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4、獲得全方位的就業(yè)/職場進(jìn)階輔導(dǎo)，提升職場競爭力

經(jīng)過3個月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實戰(zhàn)輸出，同學(xué)們都掌握了一套體系化的產(chǎn)品知識，但其實很多人都把知識放在了腦子里，一到職場就變成“啞巴”！

不會談薪、不會寫簡歷、不會展示自己，成了職場人的通病。

所以，在課程的最后，我們也會給大家做好就業(yè)/職場進(jìn)階輔導(dǎo)，包括：

• 如何撰寫簡歷？
• 如何避開面試中的坑？
• 如何讓自己拿到更多內(nèi)推機(jī)會？
• 如何做好職業(yè)規(guī)劃？
• ……

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六、這個課程還能給你什么？

1、獲得產(chǎn)品人脈圈子，共享信息和資源

本課程已經(jīng)開辦了75期，幫助了8000+的產(chǎn)品新人快速成長，作為了一個被市場檢驗了75期的產(chǎn)品，其高質(zhì)量的產(chǎn)品圈子一直是讓大家津津樂道的。

而且，現(xiàn)在是一個分工協(xié)作的時代，如果你不懂得怎么和別人溝通、交流、協(xié)作，無論能力再強(qiáng)，在職場上也可能比較吃虧。

因此在我們的產(chǎn)品圈子里，會給到你意想不到的人脈、信息和資源。比如：不定時的內(nèi)推招聘信息——

2、優(yōu)質(zhì)的課程服務(wù)、豐厚的學(xué)后福利

專屬的班主任和助教陪學(xué)：提醒你預(yù)習(xí)、上課、做作業(yè)，全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助你及時解決學(xué)習(xí)路上的難雜癥。

最后，報名課程的同學(xué)還有機(jī)會收獲豐厚的獎學(xué)金：第一名獎勵現(xiàn)金1500元、第二名800元、第三名400元！

成績優(yōu)異的同學(xué)更有機(jī)會獲得大廠的內(nèi)推機(jī)會！

3、報名前你還需要知道的2件事

1）學(xué)習(xí)方式

起點課堂平臺直播授課+專屬的班主任和助教陪學(xué)+知識點測試

2）上課時間

每周2次直播上課：周三、周日晚20:30-22:00，不耽誤白天上班。

就算錯過了課程直播，也可以在次日觀看回放，一年內(nèi)可以無限次復(fù)習(xí)觀看，學(xué)習(xí)時間非常靈活。

微信班級群內(nèi)每天都有干貨講解和答疑，錯過也可以集中回看。

以上，就是幫助了8000+的產(chǎn)品新人快速提升的《90天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》。

說了這么多，還是經(jīng)常聽到很多想要轉(zhuǎn)崗/入行產(chǎn)品的同學(xué)總說：“我再想想”、“我再看看”，卻一直沒有行動。

徘徊和猶豫，只會浪費(fèi)時間，讓自己陷入內(nèi)耗之中，到最后反而被自己所累！

所以，先行動起來，遠(yuǎn)比停留在原地，不斷內(nèi)耗更有意義??

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