產(chǎn)品界有這樣的一句話,用戶想要墻上的洞,而不是鉆墻的工具。所以產(chǎn)品經(jīng)理要善于發(fā)現(xiàn)用戶的需求,并且根據(jù)用戶需求調(diào)整產(chǎn)品。
但是,用戶表達的信息就一定是真實的需求嗎?
帶著這個疑問來看我身邊真實發(fā)生的一個案例,阿輝剛畢業(yè)就到了一家創(chuàng)業(yè)公司做產(chǎn)品,從實習生到轉正還算順利。
本以為走上正軌了,在阿輝正式工作半年之后,逐漸開始跟我吐槽:就因為這個需求,我已經(jīng)加了三個星期的班了!
原來是因為前陣子項目組組織了一次活動,在活動中收集到的用戶反饋里,位列第一的是:有60%的用戶希望產(chǎn)品能增加“鬧鐘”的功能。(需求:叫起床、每兩個小時提醒自己放下手機)
最終,阿輝明確了產(chǎn)品通過增加”鬧鐘”的功能,從而增加用戶打開產(chǎn)品的次數(shù)、用戶在產(chǎn)品上的停留時長來提升用戶活躍度。
經(jīng)過兩次需求評審會,需求也終于開始落地執(zhí)行了。
但令阿輝苦惱的是,產(chǎn)品啟動次數(shù)和用戶的停留時長,相較于上一個月并沒有明顯提升,即使是當初明確表達“需要鬧鐘功能”的用戶,也沒有使用。
那問題出在了哪里呢?
細想一下,在那次活動中所收集到的“有60%的用戶希望產(chǎn)品能增加‘鬧鐘’的功能,這個就是用戶真正的需求了嗎?
從功能上線后的結果來看,其實不是。否則,用戶為什么不去用呢?
我們先來分析一下,用戶使用這個功能可能的場景——
- A用戶想用鬧鐘的功能,在早上7點的時候叫自己起床
- B用戶想借此功能,來提醒自己在30分鐘后做某些事情
這兩種情景下的鬧鐘功能,其實是不一樣的:
- A用戶場景中對應的是“定時鬧鐘”,用戶可以設置具體的“幾點幾分”,當實際時間和設置的時間重疊時,產(chǎn)品便會激活鬧鐘功能。
- B用戶場景中對應的是“倒計時時鬧鐘”,用戶設置具體的分鐘數(shù),開啟后,進入倒計時狀態(tài),當時間耗盡時,產(chǎn)品就會激活鬧鐘功能。
所以,如果要做出用戶真正想要“鬧鐘”功能,是需要將這個功能放到不同場景下去考慮的。在功能開發(fā)的時候,也需要考慮不同場景下功能的實現(xiàn)方案是什么。
可見,需求來源于用戶,但需求并不是用戶說“我想要XXX”,就是需求。
真正的用戶需求,需要充分地收集用戶訴求,然后觀察、調(diào)研,分析用戶使用場景,進而發(fā)現(xiàn)其中可優(yōu)化的點(痛點、爽點),最終篩選、提煉出真實的需求。
同時,提出的問題要聚焦、明確,不能太模糊,還要明確需求所帶來的價值。
再舉個通俗一點的例子,從三個角度去看“吃飯”的需求:
【正確的問題、錯誤的問題、價值】——
- 錯誤的問題:解決用戶吃飯的難題
- 正確的問題:解決用戶出差到了一個新城市,不知道該如何選擇餐廳的問題
- 帶來的價值:提高商旅、旅游人士的體驗
所以,作為一名合格的產(chǎn)品經(jīng)理,一定要記住的一句話就是——不要為了上線而規(guī)劃,要為了價值而規(guī)劃。
如果你目前對于需求分析與提煉有所欠缺,如——
- 大體了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品要從用戶需求角度出發(fā),但對于具體的需求調(diào)研,和分析提煉的技能仍有所欠缺。
- 對于需求的真?zhèn)闻袛鄾]有太多認知。
- 有“優(yōu)先級”的概念,但對于具體如何區(qū)分,有哪些的分辨依據(jù),缺乏了解。
那么,你就要把提升優(yōu)先級劃分為P0,給自己制定提升計劃;
其實會有很多像阿輝這樣的產(chǎn)品新人出現(xiàn)以上的問題,產(chǎn)品經(jīng)理的工作流程中會涉及產(chǎn)品與行業(yè)分析、需求分析與提煉、功能設計與節(jié)奏規(guī)劃、交互原型設計、視覺評審、項目管理等等板塊,而需求分析只是產(chǎn)品經(jīng)理工作流程中其中一環(huán)。
如果不了解流程的全貌,不具備完整系統(tǒng)的產(chǎn)品思維,即使是模仿著走完了相應的流程,最后做出來的功能也并不能滿足用戶的需求,結果也不能達到相應的目的。
這是需要建立在一個完整而系統(tǒng)的產(chǎn)品知識框架上的,先豐富自己的產(chǎn)品方法論,再逐漸形成一套正確的產(chǎn)品全流程的思維模式,才能更好地勝任產(chǎn)品經(jīng)理這個崗位。
為了幫助沒有系統(tǒng)產(chǎn)品知識框架,想盡快上手產(chǎn)品工作的同學。騰訊課堂&起點課堂聯(lián)合打造了《90天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》
該課程依據(jù)BAT大廠的產(chǎn)品經(jīng)理能力模型,為你從0-1梳理產(chǎn)品全流程,構建系統(tǒng)的產(chǎn)品思維。
更有同學在學習之后表示自己的【原型能力、需求文檔、競品分析】能力實現(xiàn)了野路子到正規(guī)軍的突破。
課程以6個產(chǎn)品知識核心作為主體,它們分別是:解構產(chǎn)品經(jīng)理、行業(yè)與競品分析、需求挖掘與分析、設計開發(fā)與項目執(zhí)行、產(chǎn)品運營、產(chǎn)品進階與就業(yè)指導。
基于此,你能體驗產(chǎn)品從定義、需求、設計到成型迭代全流程,一步一個腳印,踏實地把坑補完。
同時,課程會從 4 個維度,來詳解這 6個產(chǎn)品知識核心板塊:
- 認知維度:重新認識產(chǎn)品經(jīng)理,刷新固有認知
- 實踐維度:5次項目實戰(zhàn),群內(nèi)1V1針對性答疑
- 案例維度:講解千萬級產(chǎn)品案例,拆解產(chǎn)品核心邏輯
- 成長維度:總結高薪能力,指導就業(yè)與職業(yè)發(fā)展
通過以上4個維度幫助大家進行體系化地進階學習,打造產(chǎn)品能力護城河。
假如你不知道課程是否適合自己
可掃碼咨詢學習顧問老師,預定限量試聽名額!
▼▼▼
但其實,最高效的學習方式之一,就是和有經(jīng)驗的前輩學習。自己琢磨固然也會有收獲,但自己琢磨并不能保證方向的正確性且耗時低效。
一個行業(yè)內(nèi)靠譜的導師,可以讓自己比同齡人少走很多年彎路,90天產(chǎn)品班的導師都來自騰訊、阿里、百度、華為等大廠,平均工作年限在10年+以上,都是久經(jīng)沙場的老兵。
他們不僅擁有多年產(chǎn)品實戰(zhàn)經(jīng)驗,而且經(jīng)歷過大廠上億項目,在課程中能夠毫無保留地把他們多年沉淀下來且依然實用的產(chǎn)品方法論傳授給大家。
老師們與起點課堂合作多年,已經(jīng)形成了一套專業(yè)體系的教學理論,知道如何把控課程教學節(jié)奏,以及如何引導新人更快上手工作。
掃碼添加顧問老師
進一步了解導師詳情
以及獲取課程優(yōu)惠
▼▼▼
這個課程還能給你什么?
1)求職敲門磚,打造完整作品集
對于正在入行或轉崗路上的產(chǎn)品人來說,可能會面臨以下困擾:
- 入行難,沒經(jīng)驗、沒作品,光憑一張嘴,根本無法說服面試官
- 今天畫一個產(chǎn)品流程圖,明天再搞個產(chǎn)品的需求文檔,啥都沒有深入探索
- 照著網(wǎng)上的文章模板寫寫競品分析、用戶體驗報告,或者對著app復刻幾張產(chǎn)品原型,寫寫PRD
作品集不是簡單的拼湊,而是一個完整的、有邏輯的直觀展示。
只有圍繞某個領域做一個完整從0到1 的作品集,才能真的體現(xiàn)你的業(yè)務邏輯。
因此在課程中,《90天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》將圍繞所學的不同模塊,組織同學們進行5次實戰(zhàn),充分吸收所學知識,產(chǎn)出物非常明確。
所有實戰(zhàn)項目都抽取自典型工作場景,回歸工作場景能夠直接復用。實戰(zhàn)練習的過程,就是一次刻意練習方法論與技巧的實踐,讓所學變成所得,學以致用。
實戰(zhàn)項目完成后,將產(chǎn)出物優(yōu)化整理后,還可形成求職的作品集,在求職過程中作為能力證明。
這樣產(chǎn)出的一份精打細磨的作品集,足以幫助大家在實戰(zhàn)演練中內(nèi)化課程上學習到的產(chǎn)品知識,更可以作為求職產(chǎn)品崗位的敲門磚。
掃碼添加顧問老師
獲取往期的優(yōu)秀作品集資料
直觀感受學成效果
▼▼▼
2)抱團學習,共同成長
本課程已經(jīng)開辦了64期,幫助了7000+的產(chǎn)品新人快速成長,作為了一個被市場檢驗了64期的產(chǎn)品,其高質量的產(chǎn)品圈子一直是讓大家津津樂道的。
提及人脈圈子,很多人會覺得工具屬性過強,沒有實用價值。但事實就是沒有圈子的人大多處在這樣的處境:
- 沒有成長圈子,單打獨斗學習很吃力
- 信息繭房,沒有一手的行業(yè)信息
- 沒有資源,缺少行業(yè)人脈
就像我們過去上學一樣,一個人孤單地學習,比很多人一起學習的效果往往差一些。
而且,現(xiàn)在是一個分工協(xié)作的時代,如果你不懂得怎么和別人溝通、交流、協(xié)作,無論能力再強,在職場上也可能比較吃虧。
3) 課程服務
專屬的班主任和助教陪學:提醒你預習、上課、做作業(yè),全程跟蹤學習進度,幫助你及時解決學習路上的疑難雜癥。
最后,報名的同學甚至還有機會收獲豐厚的獎學金,第一名學費全免哦~
報名前你還需要知道的2件事
▌學習方式
騰訊課堂平臺直播授課+專屬的班主任和助教陪學+知識點測試。
▌上課時間
每周2次直播上課:周三、周日晚20:30-22:00,不耽誤白天上班。
就算錯過了課程直播,也可以在次日觀看回放,一年內(nèi)可以無限次復習觀看,學習時間非常靈活。微信班級群內(nèi)每天都有干貨講解和答疑,錯過也可以集中回看。
掃碼添加顧問老師
了解課程現(xiàn)金優(yōu)惠
▼▼▼
目前在做產(chǎn)品運營,崗位職責較雜,想要轉崗但是比較擔心沒有系統(tǒng)的知識體系,面試過不了
我們的課程會針對面試環(huán)節(jié)做專業(yè)指導哦,可以添加學習顧問老師咨詢詳請
90天產(chǎn)品實戰(zhàn)班老學員,從實習生也是需求完成者,到初級產(chǎn)品,能獨立完成需求,挖掘和提煉,還在一步步慢慢成長中!
開心~希望每一個產(chǎn)品實戰(zhàn)班的同學都能像你一樣,踏踏實實底向前走!
加油
今年就要畢業(yè)了,想了解下現(xiàn)在產(chǎn)品經(jīng)理的門檻不是越來越高了?在一二線城市還容易找到工作嗎?
現(xiàn)在一二線城市對于產(chǎn)品崗的人才需求量還是很大的,當然,咱們是要不斷提升自我能力,去爭取那些更好的崗位!
那個實操作業(yè)具體是咋樣?
課程的實戰(zhàn)作業(yè)是由大家根據(jù)所選的產(chǎn)品,自由組隊去完成的噢~加顧問老師給你發(fā)優(yōu)秀學員作業(yè)看看呀
我不介意加班,但介意加無意義的班(比如別人拖著你加班然后實際可以很短的時間內(nèi)可以完成的)。。。深有體會
我是地產(chǎn)銷售的,干了一年想要轉行,可是投出去的簡歷都了無音訊,心理壓力太大了,有點扛不住了
抱抱勇敢的轉行人,轉行確實不容易,沒有相關經(jīng)驗的積累,很難說服面試官,所以還是建議你可以積累一些相關的經(jīng)驗,產(chǎn)出一些文檔作品,這樣能夠幫助提高簡歷的通過率喔~
大廠撐簡歷啊,產(chǎn)品經(jīng)理有的東西經(jīng)驗小公司確實沒有
對的,大廠的產(chǎn)品經(jīng)理,有更加前沿和深入產(chǎn)品實踐
剛畢業(yè),挺向往產(chǎn)品經(jīng)理的,但是有點無從準備啊
同學可以添加學習顧問,會根據(jù)同學的情況提供一些應屆生比較實用的求職準備建議噢~
不上清華 是因為我不喜歡嗎?
這個課程什么時候開課呢?
開課時間每月一個周期,可以具體添加老師詢問喲。(每期課程集中學習90天,課程有效期為1年,有效期內(nèi)均可反復復習)