但大多數(shù)人的現(xiàn)實(shí)還是：道理聽了很多，找到一份工作依然很難…

• “同專業(yè)已經(jīng)有同學(xué)進(jìn)了BAT了，而我求職還沒有任何回應(yīng)”
• “這個(gè)專業(yè)是我爸媽讓我讀的，我都不知道以后要干什么”
• “自己的學(xué)校沒有競爭力，第一輪簡歷就會(huì)被刷下來”

劍未佩妥，出門已是江湖。

豆瓣上有一個(gè)“校招遺漏人才自救中心”小組，近5萬名應(yīng)屆生匯聚于此報(bào)團(tuán)取暖，每天也都不斷會(huì)有新人加入。

有的因?yàn)閭€(gè)人準(zhǔn)備和實(shí)力不足，屢戰(zhàn)屢敗，在激烈的求職競爭中一無所獲；也有些人因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃方向與預(yù)期有較大出入，在由于選擇中錯(cuò)失校招的機(jī)會(huì)；還有人因?yàn)榭佳?考公等其他選擇，被迫錯(cuò)過，顆粒無收，赤手空拳走向社會(huì)。

這里有3個(gè)故事分享給大家，他們有的是應(yīng)屆畢業(yè)生，在秋招中顆粒無收，但能夠及時(shí)調(diào)整方向，最終收獲心儀offer；

或者是提前規(guī)劃籌謀，找準(zhǔn)方向，在沒有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的情況下一舉拿下AI大廠產(chǎn)品實(shí)習(xí)offer；

也有人經(jīng)歷8個(gè)月的空窗期，最終通過自己的嘗試和探索，最終進(jìn)入理想的行業(yè)和

其實(shí)，暫時(shí)的失意并不可怕，也許你現(xiàn)在一無所有，但不妨礙你未來依然有機(jī)會(huì)成為職場精英，拿到理想offer。

01

本科：21屆應(yīng)屆生

專業(yè)：市場營銷

offer：某國企產(chǎn)品崗實(shí)習(xí)

“面試官曾說我對(duì)產(chǎn)品知識(shí)的了解只停留在表面”

大四上學(xué)期，各種招聘會(huì)紛紛開始，我也開始了一波又一波的簡歷投遞，主要還是方向也是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的職位。

在淘寶、咸魚上找人花錢改簡歷；在人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)以及鈦媒體、36氪這些互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站上自學(xué)產(chǎn)品知識(shí)；同時(shí)買了《俞軍產(chǎn)品方法論》做系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

當(dāng)面試官看到營銷專業(yè)并且缺乏產(chǎn)品相關(guān)的實(shí)習(xí)，初篩就把我pass了的時(shí)候，我知道入行產(chǎn)品沒有想的那么簡單。

投遞的簡歷通通石沉大海，僅有的兩個(gè)面試邀約，均以失敗告終。印象最深的，是一次電話面試后，面試官委婉地提示我對(duì)產(chǎn)品知識(shí)的了解僅僅停留在表面，我開始懷疑自己的能力是否真的適合走產(chǎn)品這條路……

時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到11月，眼看著身邊的同學(xué)都拿到了offer，我開始有些慌了。也正是這時(shí)，我意識(shí)到，應(yīng)屆生的身份很快就要沒了，而等到畢業(yè)以后我要是想入行產(chǎn)品只會(huì)更加難。

突然，我想起7月份的時(shí)候接觸過的起點(diǎn)學(xué)院產(chǎn)品經(jīng)理就業(yè)特訓(xùn)營；本來那時(shí)就想報(bào)名的，但當(dāng)時(shí)我低估了自學(xué)的難度，加上個(gè)人職業(yè)選擇的不確定，當(dāng)時(shí)就擱置了。但這次，我沒有再猶豫。

訓(xùn)練營正式開始前一周，同學(xué)們都被拉到了一個(gè)大群里，從班班布置完任務(wù)之后大家就開始瘋狂學(xué)習(xí)，每天互相比學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

△群內(nèi)問題討論解答

上完課回到宿舍就自覺開始學(xué)習(xí)，平均每天學(xué)兩到三個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)覺得同學(xué)們真拼，每天熬夜肝學(xué)習(xí)，12點(diǎn)了還有人在討論作業(yè)的問題。

后期，我通過起點(diǎn)學(xué)院的內(nèi)推拿到實(shí)習(xí)后，過上了白天工作，晚上趕大作業(yè)DDL的生活，忙碌但充實(shí)。

?學(xué)習(xí)總結(jié)：

要有產(chǎn)品思維，真正站在產(chǎn)品經(jīng)理的角度去思考我們的產(chǎn)品應(yīng)該如何進(jìn)行功能設(shè)計(jì)，目標(biāo)人群和迭代思路又是什么，時(shí)常這么思考，再多體驗(yàn)不同的APP，思維大概率不會(huì)走偏。

02

H同學(xué)

研究生：22屆應(yīng)屆生

專業(yè)：國際商務(wù)

offer：某AI大廠產(chǎn)品崗實(shí)習(xí)生

面試官瀏覽我的個(gè)人作品后就直接將我錄用了

一年以后研究生就要畢業(yè)了，沒有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)即失業(yè)。雖然之前也嘗試過很多行業(yè)，自己自學(xué)過視頻特效及編輯、也買過編程類的書籍，但最后都不了了之。

沒有一個(gè)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)框架，只是自己尋找一些零散的資料，自學(xué)的過程艱難且收效甚微，還浪費(fèi)了很多時(shí)間以及精力。

后來決定成為產(chǎn)品經(jīng)理，除了高薪有前景，更重要的是崗位對(duì)專業(yè)的限制很少。

雖說沒有專業(yè)限制，但崗位要求并不低，通常會(huì)要求有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或個(gè)人作品。

可以預(yù)見，如果繼續(xù)像過去一樣自學(xué)，我很難完成一個(gè)個(gè)人作品，再加上缺少相關(guān)實(shí)習(xí)，沒有準(zhǔn)備直接投遞簡歷可能連初篩都過不了。

我選擇進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

整個(gè)10周的學(xué)習(xí)過程中分為數(shù)個(gè)大模塊，每個(gè)大模塊下都有一個(gè)大作業(yè)。每個(gè)模塊遵循“框架搭建+實(shí)操經(jīng)驗(yàn)”模式進(jìn)行，視頻以及直播的學(xué)習(xí)提供系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及框架，大作業(yè)作為實(shí)操練習(xí)，在參考往屆優(yōu)秀學(xué)員的作品后自己一步步去探索并撰寫自己的內(nèi)容。

撰寫文檔過程雖然艱難，但是高強(qiáng)度的工作后，看到屬于自己9000字的競品分析報(bào)告，想到那幾天的抓耳撓腮以及苦思冥想付出的種種，成就感非常強(qiáng)烈。

在完成最后一個(gè)大作業(yè)PRD文檔撰寫后，我將個(gè)人作品上傳起點(diǎn)學(xué)院，獲得一個(gè)二維碼，放進(jìn)個(gè)人簡歷中。

當(dāng)時(shí)我接到面試電話，面試官在掃描我簡歷上的二維碼瀏覽我的個(gè)人作品后就直接將我錄用了。

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03

Z同學(xué)

本科：20屆畢業(yè)生

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)

offer：某科技公司產(chǎn)品助理崗

系統(tǒng)的學(xué)習(xí)給了我堅(jiān)持的底氣

在我畢業(yè)的時(shí)候，擺在我面前的有兩條道路，要么順理成章地成為一名碼農(nóng)，要么從事理想的產(chǎn)品行業(yè)。

由于在大學(xué)期間做個(gè)不少實(shí)踐，我的技術(shù)加上應(yīng)屆生的身份是可以安心成為碼農(nóng)的，但我并不喜歡這個(gè)崗位。

個(gè)人性格比較內(nèi)向，沒有做過管理相關(guān)事務(wù)，加上沒有作品，其實(shí)產(chǎn)品這條道路對(duì)我而言是困難曲折，前途未卜的。

好在在這種優(yōu)勢劣勢的對(duì)抗當(dāng)中，我沒有選擇求穩(wěn)，而是選擇給自己一段時(shí)間做深度課程學(xué)習(xí)增加競爭力。

系統(tǒng)性學(xué)習(xí)幫我完善了對(duì)產(chǎn)品流程的理解，個(gè)人項(xiàng)目的打磨也幫我找出了日后工作中可能出現(xiàn)的致命問題，讓我得以提前規(guī)避和做好準(zhǔn)備。

盡管在21年3月份求職的時(shí)候，我同時(shí)背負(fù)沒有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，長達(dá)8個(gè)月的空窗期，失去應(yīng)屆身份三個(gè)不利因素，但我并沒有因此將就。

而這些堅(jiān)持的底氣，都是建立在自身實(shí)力的基礎(chǔ)之上。

看完這3個(gè)故事，你是否對(duì)學(xué)生黨入行產(chǎn)品有了更多信心？0基礎(chǔ)追逐產(chǎn)品夢的人有很多，你并不孤單，找準(zhǔn)方向和方法，很多時(shí)候能幫你節(jié)省時(shí)間抓住更多機(jī)會(huì)。

不難看出，他們高效入行的秘訣在于都參加了產(chǎn)品經(jīng)理就業(yè)特訓(xùn)營，能幫助這么多同學(xué)10周高效入行，這門課程是如何做到的？

>>建立完整的產(chǎn)品體系——對(duì)標(biāo)BAT的知識(shí)框架

無論是想入行的產(chǎn)品小白還是野路子出家的0-2歲產(chǎn)品新人，往往都面臨知識(shí)體系不完善，產(chǎn)品基本功不扎實(shí)的情況。

產(chǎn)品經(jīng)理就業(yè)特訓(xùn)營10周高強(qiáng)度學(xué)習(xí)讓你告別產(chǎn)品小白，系統(tǒng)化鍛造產(chǎn)品思維，從0到1建立互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理知識(shí)體系。

學(xué)習(xí)內(nèi)容源自BAT產(chǎn)品培養(yǎng)體系和企業(yè)招聘需求，一款產(chǎn)品從誕生idea→調(diào)研分析→設(shè)計(jì)落地，10周高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，帶你掌握產(chǎn)品經(jīng)理必備的理論知識(shí)，思維方式，工作工具等。

>>實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目與作品集——屬于你的求職利器

學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)兼顧，7次大作業(yè)幫你零基礎(chǔ)打造屬于你自己的產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。課程學(xué)習(xí)過程中所輸出的各項(xiàng)作業(yè)產(chǎn)物，都會(huì)經(jīng)過資深導(dǎo)師的精細(xì)批改和指導(dǎo)，整理成作品集就可以成為你產(chǎn)品求職中的就業(yè)利器！

全流程打磨市場分析報(bào)告、競品分析文檔、開展用戶調(diào)查研究、建立需求池+FeatureList、規(guī)劃產(chǎn)品功能架構(gòu)、繪制流程圖、設(shè)計(jì)交互原型、PRD產(chǎn)品需求文檔，產(chǎn)品管理等等，入職即可快速上手，高效完成工作。

>>11項(xiàng)求職就業(yè)服務(wù)與合作企業(yè)資源網(wǎng)——助力拿offer

學(xué)習(xí)的最終目的是成為企業(yè)需要的產(chǎn)品人才，成功就業(yè)。業(yè)內(nèi)其他產(chǎn)品課程，聽完課就“戛然而止”了，導(dǎo)致很多學(xué)員依舊不懂這些問題：

• 如何針對(duì)性優(yōu)化簡歷？
• 如何尋找適合自己的崗位機(jī)會(huì)？
• 如何在面試中充分展現(xiàn)自己的產(chǎn)品能力，進(jìn)行合理的薪資談判？

而特訓(xùn)營的一大特色就在于“就業(yè)”，聯(lián)合互聯(lián)網(wǎng)名企資源，基于企業(yè)招聘需求提供11項(xiàng)求職就業(yè)服務(wù)，由就業(yè)服務(wù)老師、招聘管家全程為你支招，知己知彼打有準(zhǔn)備的仗。

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