讀懂05后 |《2021 未成年人互聯(lián)網(wǎng)興趣洞察報告》發(fā)布
編輯導語:近日,騰訊可持續(xù)社會價值事業(yè)部聯(lián)合中國兒童中心發(fā)布了《2021未成年人互聯(lián)網(wǎng)興趣洞察報告》,從未成年人生活方式及興趣愛好、互聯(lián)網(wǎng)使用習慣、未來暢想及思考等多方向,走進未成年人的互聯(lián)網(wǎng)世界。
在我國未成年人規(guī)模龐大,截至2019年,初等教育在校人數(shù)近1.94億。
他們成長于富強的祖國, 物質(zhì)條件充裕,從認知世界開始就接觸互聯(lián)網(wǎng)科技,對互聯(lián)網(wǎng)有著天然的依賴,他們的生活方式、個性態(tài)度都呈現(xiàn)諸多獨特個性,如愿意為興趣買單、懶&宅、喜愛興趣社交等等。
當代未成年人(6-16歲)對于互聯(lián)網(wǎng)的興趣有哪些,互聯(lián)網(wǎng)使用習慣如何?
對現(xiàn)實生活及未來有哪些問題、困惑或憧憬?不同階段未成年人互聯(lián)網(wǎng)興趣有何差異?基于此,騰訊可持續(xù)社會價值事業(yè)部(微信ID:tencentDRO)聯(lián)合中國兒童中心特開展專項行業(yè)及用戶研究,帶你走進當代未成年人的互聯(lián)網(wǎng)世界。
一、互聯(lián)網(wǎng)普及率高,觸網(wǎng)時間呈低齡化趨勢
報告在全國32個省級行政區(qū)、213個城市,6至16歲未成年人開展問卷調(diào)查的基礎上,最終回收問卷過萬份,有效樣本8601個,覆蓋小學、初中、高中及職業(yè)教育不同階段未成年人樣本,并進行了系統(tǒng)分析。
2019全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況報告數(shù)據(jù)顯示,2019年我國未成年網(wǎng)民規(guī)模為1.75億,未成年互聯(lián)網(wǎng)普及率達93.1%。
根據(jù)本次調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,互聯(lián)網(wǎng)在低齡兒童中加速滲透,88%的未成年人首次觸網(wǎng)時間為上小學階段及小學前,且未成年人首次觸網(wǎng)時間呈現(xiàn)低齡化趨勢。
其中,6至9歲未成年人中,小學前觸網(wǎng)的占42.3%;而在13至16歲未成年人中,小學前觸網(wǎng)的比例僅為10.5%?;ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為α世代開拓視野、日常學習生活的重要平臺。
學習是重心,對在線教育持肯定態(tài)度
報告顯示,一方面國內(nèi)在線教育增長與普及速度加快,2020年上半年投融資總規(guī)模同比增長275%。在線教育豐富了未成年人受教育資源的同時, 也側(cè)面反映了學習是未成年人主要的任務。
另一方面00后學習生活安排非常緊湊,88.7%上過學科輔導班,人均2.1個;47.2%上過興趣班,人均1.8個。每個工作日平均花費4.6個小時在寫作業(yè)和上學科輔導班上,周末則是5.3個小時。
而在眾多的學科當中,英語由于學習用途困惑,成為小學生最不喜歡的課程,而隨著數(shù)學難度增加,從初中開始超越英語,成為中學生最不喜歡的課程。
對于在線教育,多數(shù)未成年人持肯定態(tài)度,認為在線教育可以拓展知識面,對學習有幫助、方便培養(yǎng)興趣、升學考試等等。
二、刷短視頻占比最高,初中生對互聯(lián)網(wǎng)社交訴求強烈
在關于未成年人上網(wǎng)活動的眾多選項中,看短視頻居第一位,占比42%,休閑娛樂、打發(fā)時間是刷短視頻的主要目的。
但隨年齡增長,未成年人將短視頻作為獲取知識、認知世界的重要渠道,如身邊事、熱點事件等。從內(nèi)容偏好上看,幽默搞笑、游戲動漫是未成年人最喜歡的短視頻類型。
不同成長階段未成年人觸網(wǎng)典型特點呈現(xiàn)從娛樂化到社交化再到實用性轉(zhuǎn)變。
小學生觸網(wǎng)經(jīng)驗不多,看動畫/漫畫、聽書聽故事喜好較多;初中階段開始接觸各類互聯(lián)網(wǎng)服務(如音樂、視頻、聊天、游戲等),對互聯(lián)網(wǎng)社交及情感訴求提升,如社交網(wǎng)站,追星,游戲社交,討論興趣話題等;高中、職業(yè)教育階段:對實用性服務使用增加,如網(wǎng)購、支付等。
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