AI人工智能 GPT或許會顛覆BAT,但它解答不了「何為良好生活」 AI領(lǐng)域的應(yīng)用在最近一個月來迎來了巨大顛覆與更新,許多巨頭與互聯(lián)網(wǎng)大佬也加碼其中,嘗試抓住AI浪潮下的增量空間。而在這樣的浪潮下,不少普通人也開始擔(dān)憂起自己的未來職場處境。本篇文章里,作者就嘗試從更多視角對GPT帶來的影響進(jìn)行解讀分析,一起來看一下。 周天產(chǎn)業(yè)分析 4年GPT中級
AI人工智能 引導(dǎo)學(xué)生“硬剛”GPT,海外教師花式應(yīng)對“作弊神器” 在ChatGPT等AI大模型應(yīng)用出現(xiàn)之后,教育行業(yè)的從業(yè)者們曾有過擔(dān)心,因為學(xué)生們可能會借助GPT進(jìn)行論文“作弊”。不過現(xiàn)在,教育界人士也開始找到GPT的正面用途與更多作用途徑了。一起來看看作者的分析和解讀。 元宇宙日爆 2年GPT初級
AI人工智能 如何形象化地理解“AI、大模型、GPT”? 近來,關(guān)于人工智能(AI)的討論此起彼伏,其中不可避免地涉及到一些術(shù)語和概念,然而用簡單易懂的方式向非專業(yè)人士解釋是非常具有挑戰(zhàn)性的。作者嘗試把AI與人類學(xué)習(xí)和成長的類比,通過將AI與人們熟悉的事物進(jìn)行比較的方式,簡要介紹AI相關(guān)的原理、進(jìn)展和意義。歡迎閱讀~ 朱百寧 2年GPT初級
職場攻略 GPT、大語言模型入門版:面向互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員的AI通識與個人思考 現(xiàn)在,AI技術(shù)、GPT等大模型應(yīng)用正在加快對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的“入侵”,這也倒逼著相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員開展內(nèi)容學(xué)習(xí)。那么對非技術(shù)人員來說,如果想擁抱AI時代,可以基于哪些內(nèi)容進(jìn)行搜索學(xué)習(xí)?本文作者便發(fā)表了他作為非技術(shù)人員的思考和啟發(fā),一起來看一下吧。 一個數(shù)據(jù)人的自留地 1年GPT初級
產(chǎn)品設(shè)計 GPT啟示篇-內(nèi)容生產(chǎn)的變革與思考 GPT改變了人類知識的創(chuàng)造、繼承及應(yīng)用,因此對于內(nèi)容社區(qū)產(chǎn)品來說,GPT的出現(xiàn)會給它帶來什么變化?本文作者對此進(jìn)行了分析,希望對你有幫助。 SiegZhong 2年GPT內(nèi)容生產(chǎn)
AI人工智能 GPT啟示篇-學(xué)校教育的變革與思考 GPT+插件的提出,很可能會帶來一系列社會工具的顛覆及生活習(xí)性的變革。作者認(rèn)為,對于學(xué)校教育的影響將最為突出。本文結(jié)合教師上課的場景討論了教學(xué)變革的內(nèi)容:教學(xué)模式及教學(xué)重心,并指出學(xué)生及教師需具備的新要求及發(fā)展方向,由此再衍生出四個需關(guān)注的綜合能力要求,一起來看看吧。 SiegZhong 2年GPT初級
AI人工智能 GPT家族進(jìn)化史 在ChatGPT出現(xiàn)之后,人們有關(guān)AI技術(shù)的想象空間被極大地放大了,而最近OpenAI發(fā)布的GPT-4,則展示了AI技術(shù)堪稱恐怖的更新與變化速度。那么縱觀來看,GPT經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過程?本文便對GPT家族的進(jìn)化史進(jìn)行了總結(jié),一起來看一下。 MetaPost 3年GPT中級