經(jīng)過三個(gè)月的學(xué)習(xí)，產(chǎn)品經(jīng)理就業(yè)特訓(xùn)營(yíng)JY1801期的童鞋迎來了畢業(yè)季，究竟這三個(gè)月的學(xué)習(xí)都經(jīng)歷了什么，取得了怎樣的成長(zhǎng)？我們來聽聽馮童鞋的故事~

（題圖來自 Pexels，基于 CC0 協(xié)議）

注：本文作者為產(chǎn)品經(jīng)理就業(yè)特訓(xùn)營(yíng)JY1801期學(xué)員馮童鞋，在三個(gè)月的學(xué)習(xí)中，馮童鞋以優(yōu)異的成績(jī)斬獲全國(guó)二等獎(jiǎng)學(xué)金。

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的越演越激烈 ，產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)職位已經(jīng)火了好幾年，“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”這個(gè)概念都已經(jīng)深入人心。

在很多人看來，似乎只要會(huì)Axure、墨刀、Visio幾個(gè)軟件就可以步入產(chǎn)品經(jīng)理這一傳說中高大上的道路了，但實(shí)際上真的這樣么？

為什么想做PM

先來簡(jiǎn)單自我介紹一下，我大學(xué)時(shí)候?qū)W的是設(shè)計(jì)，畢業(yè)后找的也是設(shè)計(jì)的工作，主要做工業(yè)設(shè)計(jì)（偏傳統(tǒng)的硬件產(chǎn)品設(shè)計(jì)）。

在做設(shè)計(jì)的這兩年中，也取得了小小的成績(jī)（參與設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，在CES上獲得好評(píng)），但我還是會(huì)不斷地在思考，我未來的發(fā)展方向是什么？

我常和周圍朋友聊過這個(gè)話題，也了解了很多互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)。我經(jīng)常就想，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，軟硬結(jié)合或許更適合我，會(huì)不會(huì)就有這樣的崗位適合我呢？試著查找了相關(guān)知識(shí)，似乎產(chǎn)品經(jīng)理就是那個(gè)答案。

做產(chǎn)品的朋友也覺得做產(chǎn)品經(jīng)理更適合發(fā)揮我善于溝通、對(duì)設(shè)計(jì)了解、對(duì)數(shù)據(jù)和新鮮事物敏感這些特點(diǎn)。

與起點(diǎn)學(xué)院的故事

有了做產(chǎn)品的想法后，我認(rèn)為自己學(xué)設(shè)計(jì)的，把Axure和Visio學(xué)會(huì)了再看點(diǎn)其他產(chǎn)品相關(guān)的書籍應(yīng)該就可以入門了。

事實(shí)上，我還是太天真了，軟件工具和一些基本牽線理論我是會(huì)了，但是當(dāng)別人問我如何從0到1打造一款產(chǎn)品時(shí)，我一臉懵逼。這時(shí)候，我意識(shí)到以我現(xiàn)階段的基礎(chǔ)，可能要系統(tǒng)地來學(xué)習(xí)一下產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)知識(shí)，通過實(shí)踐來建立系統(tǒng)的產(chǎn)品經(jīng)理方法論，讓自己更好地入門。

在網(wǎng)上搜了很多相關(guān)產(chǎn)品經(jīng)理的相關(guān)培訓(xùn)，有各種各樣五花八門的培訓(xùn)班。最終在各式各樣的培訓(xùn)班中，我選擇了起點(diǎn)學(xué)院。

說到起點(diǎn)學(xué)院，其實(shí)還在學(xué)校的時(shí)候就有聽過。那時(shí)候隔壁宿舍的同學(xué)（后來去了盛大）參加了起點(diǎn)學(xué)院在杭州班的線下活動(dòng)，回來帶了學(xué)院發(fā)的講義資料。當(dāng)時(shí)一心想做工業(yè)設(shè)計(jì)的我看了第一感覺就是，內(nèi)容都是干貨，整理很有邏輯，讓人很容易理解。

基于這樣的印象，再結(jié)合我沒什么產(chǎn)品基礎(chǔ)的情況，我選擇了起點(diǎn)學(xué)院·產(chǎn)品經(jīng)理就業(yè)特訓(xùn)營(yíng)。最終，通過招生面試，我成為了起點(diǎn)學(xué)院產(chǎn)品經(jīng)理就業(yè)特訓(xùn)營(yíng)2018年第一期的一名學(xué)員。

（我覺得這個(gè)起點(diǎn)做得比較好，因?yàn)樗粫?huì)說你有錢就讓你去上課，它是根據(jù)你是不是真的對(duì)產(chǎn)品有興趣，對(duì)你進(jìn)行產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)評(píng)估之后再?zèng)Q定讓你進(jìn)去培訓(xùn)，這樣做到了對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)，也是對(duì)起點(diǎn)自己負(fù)責(zé)，點(diǎn)贊！）

學(xué)在起點(diǎn)

在學(xué)習(xí)課程之前，我樹立了自己的目標(biāo)：希望通過課程學(xué)習(xí)能夠掌握系統(tǒng)的產(chǎn)品經(jīng)理方法論，能夠從0到1打造一款產(chǎn)品。

帶著這個(gè)目標(biāo)，我開了我三個(gè)月的【產(chǎn)品經(jīng)理就業(yè)特訓(xùn)營(yíng)】的學(xué)習(xí)，一剎那我仿佛又回到了學(xué)校學(xué)習(xí)的那段時(shí)光，特別是線下課的時(shí)候，與一群志同道合立志要成為產(chǎn)品經(jīng)理的小伙伴共同學(xué)習(xí)，感到十分興奮。

在這三個(gè)月中，我更加了解產(chǎn)品經(jīng)理的日常具體工作（當(dāng)然不僅僅限于此）如下圖：

通過這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我知道作為一名產(chǎn)品新人，在前期要學(xué)會(huì)如何溝通分析，也深刻理解到在產(chǎn)品經(jīng)理初期執(zhí)行力的重要性等，匯總起來就是：

• 表達(dá)溝通：對(duì)不同崗位、部門、領(lǐng)導(dǎo)、合作方的溝通交流
• 執(zhí)行力：對(duì)于產(chǎn)品的需求需要產(chǎn)出結(jié)果
• 需求分析：用戶研究、群體分類、需求判斷、優(yōu)先級(jí)排序
• 原型設(shè)計(jì)：主要是思維模式和產(chǎn)品設(shè)計(jì)積累，還有工具方面的使用
• 文檔撰寫：產(chǎn)品需求文檔、市場(chǎng)文檔、客服文件、PPT、文案、郵件等等
• 產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)：產(chǎn)品活動(dòng)、內(nèi)容、用戶的基本運(yùn)營(yíng)了解，對(duì)數(shù)據(jù)基本認(rèn)知和分析
• 項(xiàng)目管理：產(chǎn)品研發(fā)的規(guī)劃和進(jìn)度把控，人員的協(xié)調(diào)
• 業(yè)務(wù)：對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)以及自身所帶的領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)鏈和發(fā)展的理解、變現(xiàn)、改進(jìn)等等

在這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行競(jìng)品分析，知道了怎么篩選需求，了解了怎么去用戶調(diào)研，明白了怎么樣畫交互原型，最終產(chǎn)出一份合格的產(chǎn)品需求文檔。如下圖所示（僅列舉部分）：

競(jìng)品分析

Feature?List1.0

交互原型

需求文檔

在整個(gè)學(xué)習(xí)中收獲最深的就是黃金圈法則“Why-How-What”要始終貫穿整個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程。

寫在最后

白駒過隙，原以為三個(gè)月的課程學(xué)習(xí)很長(zhǎng)，但伴隨著每個(gè)星期班班催繳作業(yè)的提醒，一轉(zhuǎn)眼答辯和模擬面試已經(jīng)結(jié)束。這也意味著特訓(xùn)營(yíng)即將結(jié)束，而我也算是正式開始踏上了產(chǎn)品經(jīng)理這條路。

對(duì)于我而言，產(chǎn)品經(jīng)理的路依然漫長(zhǎng)，起點(diǎn)學(xué)院只是一個(gè)起點(diǎn)，未來還是要自己去創(chuàng)造。正所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，成就在個(gè)人。

在這段時(shí)間里，非常高興與一群志同道合的小伙伴一起學(xué)習(xí)，正如前面所說的，仿佛又回到了熟悉的大學(xué)時(shí)光，和同學(xué)坐在一起討論學(xué)習(xí)。

在這段日子里，很感謝班主任，負(fù)責(zé)的班主任會(huì)準(zhǔn)時(shí)督促你交作業(yè)，讓你抓緊時(shí)間聽課來完成作業(yè)；還要特別感謝的是作業(yè)指導(dǎo)老師黃哥，黃哥不僅是作業(yè)導(dǎo)師，還是生活導(dǎo)師，不管你什么時(shí)候，有什么問題他都會(huì)及時(shí)回復(fù)你。在這段時(shí)間，在黃哥的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多，不僅僅是產(chǎn)品經(jīng)理知識(shí)。

導(dǎo)師深夜指導(dǎo)

寫到這，作為一名決心要走產(chǎn)品之路并經(jīng)過訓(xùn)練營(yíng)洗禮的準(zhǔn)PM，我想和那些也想走這條路的童鞋講：如果你決定了，那么就下定決心去干吧！

在學(xué)習(xí)過程中，一定要記住時(shí)刻保持好奇心，多問為什么。我是時(shí)刻將黃哥所講的黃金圈法則“Why-How-What”記在心上，我也希望新進(jìn)的小伙伴也一起記住。

另外，我覺得要想做好產(chǎn)品，還有就是要多體驗(yàn)產(chǎn)品（體驗(yàn)應(yīng)用市場(chǎng)排名靠前的產(chǎn)品），這也是老師們建議我們這樣做，所謂知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。

最后希望經(jīng)受洗禮的我們能夠都找到自己喜歡的行業(yè)，在產(chǎn)品路上更好的進(jìn)步。

“決定了，就下定決定去干吧”馮童鞋下定決心用三個(gè)月的時(shí)間完成了從小白到產(chǎn)品經(jīng)理的蛻變。在這個(gè)過程中，有目標(biāo)，更有行動(dòng)力。

對(duì)于產(chǎn)品小白來說，入行的方式無非以下幾種：

如果你有過強(qiáng)的自我管控能力，那可以好好規(guī)劃自己的自學(xué)計(jì)劃，多學(xué)多問，人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)會(huì)是你不錯(cuò)的學(xué)習(xí)庫；

而如果你覺得自身能力還不足以匹配崗位要求，又怕不成體系的學(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間，不妨選擇付費(fèi)的產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程，快速學(xué)習(xí)系統(tǒng)化知識(shí)掌握入行訣竅。

像馮童鞋一樣，在業(yè)內(nèi)有影響力的導(dǎo)師帶領(lǐng)下，系統(tǒng)構(gòu)建產(chǎn)品知識(shí)體系，打磨過硬基本功。相信這門源自BAT體系的系統(tǒng)基礎(chǔ)性產(chǎn)品課程，不會(huì)讓你失望。

助教老師@Mike手機(jī)/微信：18680676467

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