產(chǎn)品經(jīng)理發(fā)展至今已有10來年,行業(yè)整體對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求也在進(jìn)一步升級(jí)。那么產(chǎn)品經(jīng)理到底要學(xué)多少東西?今天我們一起探討一下!
產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型應(yīng)該是什么樣的,可能100個(gè)產(chǎn)品人會(huì)有100種看法,每個(gè)人的認(rèn)知都是不一樣的。在大家常規(guī)的認(rèn)知里面,
個(gè)產(chǎn)品人究竟需要具備哪些能力,看這個(gè)最新的能力模型圖就知道了。
隨著市場(chǎng)的細(xì)分,不同行業(yè)和領(lǐng)域?qū)Ξa(chǎn)品經(jīng)理的能力要求已經(jīng)從單一的具備產(chǎn)品專業(yè)能力演變成了兼具產(chǎn)品專業(yè)技能+行業(yè)/業(yè)務(wù)知識(shí),且能將知識(shí)和技能遷移應(yīng)用到具體業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的復(fù)合型人才。
以前你可能掌握核心技能A,就可以脫穎而出,現(xiàn)在你可能需要掌握核心技能A+行業(yè)能力B才能脫穎而出。
不少人要感慨,產(chǎn)品經(jīng)理要學(xué)的東西又變多了。確實(shí),環(huán)境和業(yè)務(wù)在變化,產(chǎn)品經(jīng)理也需要跟上不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
為了幫助更多剛剛?cè)肼毜漠a(chǎn)品新人跟上變化的環(huán)境,持續(xù)提升不掉隊(duì)!
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其次,老師會(huì)通過兩個(gè)具體案例,列出新進(jìn)入一家公司可能會(huì)出現(xiàn)的問題并給出具體的解決方法。
同時(shí),老師會(huì)帶大家仔細(xì)梳理產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容與所需能力,并幫助大家制定適合自己的產(chǎn)品能力提升計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)自我的提升。
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而且,在直播課的最后,老師會(huì)開啟1V1連麥功能,在直播間里進(jìn)行免費(fèi)答疑!如果你有關(guān)于課程疑問或工作上的難題,歡迎掃碼添加老師申請(qǐng)連麥名額!
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二、適合哪些同學(xué)來學(xué)習(xí)?
本次直播課推薦3類同學(xué)來學(xué)習(xí):
- 有轉(zhuǎn)行意向的0基礎(chǔ)職場(chǎng)人:不滿現(xiàn)狀,想轉(zhuǎn)行產(chǎn)品經(jīng)理,不知道從哪里下手;
- 剛?cè)胄挟a(chǎn)品的產(chǎn)品新人:沒人教沒人帶,缺乏方法論,想完善自己的產(chǎn)品知識(shí)體系;
- 想往產(chǎn)品方向發(fā)展的學(xué)生:想以產(chǎn)品經(jīng)理作為職業(yè)生涯的開始,卻不知道怎么學(xué)。
三、公開課如何報(bào)名?
本期公開課將于5月30日(周四)晚上8點(diǎn)開課,現(xiàn)在名額已經(jīng)剩余不多,趕快長(zhǎng)按識(shí)別下方圖片中的二維碼,一起加入我們吧!
如何掌握產(chǎn)品經(jīng)理核心技能模型
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