其實(shí)同理：老板的需求也是需求之一，我們同樣要從不同方面去評(píng)估老板的需求，再做出抉擇！

具體應(yīng)該怎么評(píng)估老板的需求呢？比如——

• 老板提出需需求的場(chǎng)景以及措辭；
• 老板需求的出發(fā)點(diǎn)；
• 老板提出的需求與現(xiàn)有需求的匹配度
• ……

那么，產(chǎn)品經(jīng)理如何面對(duì)老板的需求，以及多業(yè)務(wù)方的需求，或者是不同客戶的需求？

為了解答這個(gè)問(wèn)題，我們邀請(qǐng)了前阿里高級(jí)產(chǎn)品專家@黃友敬老師直播講解！歡迎大家來(lái)5月16日（周四）這場(chǎng)【需求分析】主題的公開課找答案！

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一、這節(jié)公開課你能收獲什么？

1、剖析面試中會(huì)遇到的【需求】相關(guān)的問(wèn)題，掌握一套高效需求分析模板

課程中老師會(huì)以產(chǎn)品人必備的需求分析技能為切入點(diǎn)，通過(guò)具體案例，教你認(rèn)清需求分析的常見誤區(qū)，掌握拆解需求分析的正確姿勢(shì)，囊括10+個(gè)常見問(wèn)題。

其中，老師分享的內(nèi)容會(huì)包含理論分享、案例分析，讓大家能更加直觀的感受到問(wèn)題的解法。

第三部分，老師會(huì)從需求的優(yōu)先級(jí)判斷出發(fā)，帶大家了解影響需求優(yōu)先級(jí)的因素有什么？有什么需求優(yōu)先級(jí)評(píng)估的方法，最后給大家一個(gè)判斷需求優(yōu)先級(jí)的具體可實(shí)施的方法！

同時(shí)，在最后老師會(huì)帶大家仔細(xì)梳理產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容與所需能力，并幫助大家制定適合自己的產(chǎn)品能力提升計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)自我的提升。

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2、獲得與資深產(chǎn)品專家1對(duì)1交流機(jī)會(huì)

本次授課老師為@黃友敬老師，具有20年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃與管理經(jīng)驗(yàn)，歷任阿里高級(jí)產(chǎn)品專家、酷狗音樂(lè)產(chǎn)品總監(jiān)，現(xiàn)任職媽媽網(wǎng)產(chǎn)品副總裁等崗位。

在直播課的最后，老師會(huì)開啟1V1連麥，在直播間里進(jìn)行免費(fèi)答疑！如果你有關(guān)于課程疑問(wèn)或工作上的難題，歡迎掃碼添加老師申請(qǐng)連麥名額！

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3、社群共學(xué)模式+分享答疑，收獲一個(gè)產(chǎn)品交流圈子

報(bào)名課程后，我們會(huì)組建班級(jí)群，由專屬的班主任老師進(jìn)行服務(wù)。

可以幫你：

• 鏈接更多行業(yè)人脈
• 與同行學(xué)習(xí)交流&資源共通
• 不定期干貨分享+顧問(wèn)老師專屬答疑

二、適合哪些同學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)？

本次直播課推薦3類同學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)：

1. 有轉(zhuǎn)行意向的0基礎(chǔ)職場(chǎng)人：不滿現(xiàn)狀，想轉(zhuǎn)行產(chǎn)品經(jīng)理，不知道從哪里下手；
2. 剛?cè)胄挟a(chǎn)品的產(chǎn)品新人：沒(méi)人教沒(méi)人帶，缺乏方法論，想完善自己的產(chǎn)品知識(shí)體系；
3. 想往產(chǎn)品方向發(fā)展的學(xué)生：想以產(chǎn)品經(jīng)理作為職業(yè)生涯的開始，卻不知道怎么學(xué)。

三、如何報(bào)名？

本期公開課將于5月16日（周四）晚上8點(diǎn)開課，現(xiàn)在名額已經(jīng)剩余不多，趕快長(zhǎng)按識(shí)別下方圖片中的二維碼，一起加入我們吧！

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