做好產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要，但往往我們會(huì)選擇忽略它，其主要的原因就在于我們不知道產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位如何做好職業(yè)規(guī)劃。

產(chǎn)品經(jīng)理要想做好職業(yè)規(guī)劃，就必須熟悉這三條路線。

1.1.專業(yè)線

負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)范圍越大，需要對接的人也就越多，對產(chǎn)品經(jīng)理的要求主要體現(xiàn)在專業(yè)能力和工作效率上，能夠高質(zhì)量、高效率地完成較大范圍的產(chǎn)品管理工作

產(chǎn)品的基礎(chǔ)能力：用戶調(diào)研、需求分析、敏捷開發(fā)、項(xiàng)目管理、溝通能力、行業(yè)，用戶。

1.2 管理線

業(yè)務(wù)能力、團(tuán)隊(duì)管理能力、公司內(nèi)外的溝通與銜接。

1.3項(xiàng)目線

再來說說項(xiàng)目線，在此之前要先了解一下公司的組織架構(gòu)。互聯(lián)網(wǎng)公司的組織架構(gòu)一般分為兩類，一類是職能式，一類是項(xiàng)目式。

項(xiàng)目式是最近比較流行的一種組織架構(gòu)，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)公司里面，這種組織架構(gòu)一般是以一條產(chǎn)品線或業(yè)務(wù)線作為一個(gè)項(xiàng)目部門，叫BU或者叫項(xiàng)目事業(yè)部，在這個(gè)組織里面，配置了各個(gè)職能的人員，有研發(fā)有產(chǎn)品有運(yùn)營有UI，這個(gè)部門的負(fù)責(zé)人就是項(xiàng)目經(jīng)理了。

如果有機(jī)會(huì)的話，建議產(chǎn)品經(jīng)理都可以朝著項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的角度去努力，會(huì)非常好的鍛煉個(gè)人對全盤操控的能力。

但隨著市場的細(xì)分，不同行業(yè)和領(lǐng)域?qū)Ξa(chǎn)品經(jīng)理的能力要求已經(jīng)從單一的具備產(chǎn)品專業(yè)能力，演變成了兼具產(chǎn)品專業(yè)技能+行業(yè)/業(yè)務(wù)知識(shí)，且還要能將知識(shí)和技能遷移應(yīng)用到具體業(yè)務(wù)場景中的復(fù)合型人才。

這樣才能高效解決工作中的實(shí)際問題，才是企業(yè)真正需要的人才。

那產(chǎn)品經(jīng)理如何做好一份屬于自己的職業(yè)規(guī)劃：

• 20歲未知、25歲迷茫、35歲焦慮，產(chǎn)品職業(yè)規(guī)劃要怎么做？
• 如何掌握未來職業(yè)的趨勢及不同職場發(fā)展階段模型？
• 互聯(lián)網(wǎng)不斷下沉，產(chǎn)品經(jīng)理未來出路有哪些方向？

為了幫大家以上問題，我們特邀了高鼎健康?運(yùn)營合伙人、17年資深互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營人@潘至鵬老師，帶你梳理職場“三大節(jié)點(diǎn)”的職業(yè)發(fā)展側(cè)重點(diǎn)，找準(zhǔn)你的職業(yè)發(fā)展新方向！

產(chǎn)品求職/提升必看

如何破除20歲未知、25歲迷茫、35歲焦慮

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一、這節(jié)公開課講什么？

1、了解20歲、25歲、35歲產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)三大節(jié)點(diǎn)！

產(chǎn)品經(jīng)理崗位從剛畢業(yè)入職場→工作3年左右調(diào)整方向→8年左右原職業(yè)路徑到頂+中年焦慮，沒個(gè)階段都會(huì)遇到不同階段的難題。

這次公開課老師會(huì)銅鼓不同產(chǎn)品人面對職場這3個(gè)節(jié)點(diǎn)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)故事，分享一套解決方法??！

2、未來職業(yè)的趨勢及職場發(fā)展階段模型

產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)迭代的崗位，因?yàn)樽兓浅B(tài)。技術(shù)的變化，業(yè)務(wù)的變化，用戶需求的變化都是產(chǎn)品經(jīng)理需要關(guān)注的重點(diǎn)。

這個(gè)部分，老師會(huì)分享職場發(fā)展階段模型，帶你明晰每個(gè)職業(yè)發(fā)展階段具體能力要求，掌握產(chǎn)品經(jīng)理必備的學(xué)習(xí)能力+遷移能力！提升產(chǎn)品認(rèn)知，由知其然→知其所以然！

3、互聯(lián)網(wǎng)下沉，產(chǎn)品經(jīng)理們何去何從？

了解了產(chǎn)品經(jīng)理不同階段的能力要求，如何應(yīng)對當(dāng)下快速變化的市場環(huán)境呢？

這次公開課，老師會(huì)從當(dāng)下機(jī)遇、行業(yè)要求、如何準(zhǔn)備3個(gè)方向，幫你屬于自己的職業(yè)方向！

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二、獲得與資深產(chǎn)品專家1對1交流機(jī)會(huì)

本次課程，我們特邀高鼎健康?運(yùn)營合伙人、17年資深互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營人@潘至鵬老師授課。

在課程最后，老師會(huì)在直播間里進(jìn)行1V1連麥答疑！有任何關(guān)于課程疑問或工作上的難題，導(dǎo)師都會(huì)給你相應(yīng)的建議~

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三、社群共學(xué)模式+分享答疑，收獲一個(gè)產(chǎn)品交流圈子

報(bào)名課程后，我們會(huì)組建班級(jí)群，由專屬的班主任老師進(jìn)行服務(wù)。

可以幫你：

• 鏈接更多行業(yè)人脈
• 與同行學(xué)習(xí)交流&資源共通
• 不定期干貨分享+顧問老師專屬答疑

四、適合哪些同學(xué)來學(xué)習(xí)？

本次直播課推薦3類同學(xué)來學(xué)習(xí)：

• 有轉(zhuǎn)行意向的0基礎(chǔ)職場人：不滿現(xiàn)狀，想轉(zhuǎn)行產(chǎn)品經(jīng)理，不知道從哪里下手；
• 剛?cè)胄挟a(chǎn)品的產(chǎn)品新人：沒人教沒人帶，缺乏方法論，想完善自己的產(chǎn)品知識(shí)體系；
• 想往產(chǎn)品方向發(fā)展的學(xué)生：想以產(chǎn)品經(jīng)理作為職業(yè)生涯的開始，卻不知道怎么學(xué)。

五、公開課如何報(bào)名？

本期公開課將于4月25日（周四）晚上8點(diǎn)開課，現(xiàn)在名額已經(jīng)剩余不多，趕快長按識(shí)別下方圖片中的二維碼，一起加入我們吧！

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