最近閑逛一些論壇看到一個話題，有人問：老板提的完成不了的需求，我是接還是不接？這個困擾了很多人的問題，今天就來講一講。

最近在知乎看到一個話題，有人問：老板提的完成不了的需求，我是接還是不接？

這個問題讓我想到了之前的一位學(xué)員——小高。

小高入行做產(chǎn)品已經(jīng)快1年時間了，之前因為工作上的問題，找了我們顧問老師咨詢：他正在為需求分析感到頭痛。

花了很長時間收集、分析資料和數(shù)據(jù)，當(dāng)他信心滿滿地把需求分析報告拿給老板時，老板卻認(rèn)為這并不是當(dāng)下重要的、也不是自己想要的需求……

小高一臉委屈：“我報告里提出的功能、需求等都是有數(shù)據(jù)支撐的，但是老板好像并不買賬？我要怎么處理老板提的需求??？”

其實同理：老板的需求也是需求之一，我們同樣要從不同方面去評估老板的需求，再做出抉擇！

具體應(yīng)該怎么評估老板的需求呢？比如——

• 老板提出需需求的場景以及措辭；
• 老板需求的出發(fā)點；
• 老板提出的需求與現(xiàn)有需求的匹配度
• ……

所以，具體該如何處理老板的需求？

為了解答這個問題，我們邀請了前阿里高級產(chǎn)品專家@黃友敬老師直播講解！歡迎大家來3月6日（周三）這場【需求分析】主題的公開課找答案！

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一、這節(jié)公開課你能收獲什么？

1、剖析面試中會遇到的【需求】相關(guān)的問題，掌握一套高效需求分析模板

課程中老師會以產(chǎn)品人必備的需求分析技能為切入點，通過具體案例，教你認(rèn)清需求分析的常見誤區(qū)，掌握拆解需求分析的正確姿勢，囊括10+個常見問題。

其中，老師分享的內(nèi)容會包含理論分享、案例分析，讓大家能更加直觀的感受到問題的解法。

第三部分，老師會從需求的優(yōu)先級判斷出發(fā)，帶大家了解影響需求優(yōu)先級的因素有什么？有什么需求優(yōu)先級評估的方法，最后給大家一個判斷需求優(yōu)先級的具體可實施的方法！

同時，在最后老師會帶大家仔細(xì)梳理產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容與所需能力，并幫助大家制定適合自己的產(chǎn)品能力提升計劃，實現(xiàn)自我的提升。

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2、獲得與資深產(chǎn)品專家1對1交流機(jī)會

本次授課老師為@黃友敬老師，具有20年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃與管理經(jīng)驗，歷任阿里高級產(chǎn)品專家、酷狗音樂產(chǎn)品總監(jiān)，現(xiàn)任職媽媽網(wǎng)產(chǎn)品副總裁等崗位。

在直播課的最后，老師會開啟1V1連麥，在直播間里進(jìn)行免費(fèi)答疑！如果你有關(guān)于課程疑問或工作上的難題，歡迎掃碼添加老師申請連麥名額！

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3、社群共學(xué)模式+分享答疑，收獲一個產(chǎn)品交流圈子

報名課程后，我們會組建班級群，由專屬的班主任老師進(jìn)行服務(wù)。

可以幫你：

• 鏈接更多行業(yè)人脈
• 與同行學(xué)習(xí)交流&資源共通
• 不定期干貨分享+顧問老師專屬答疑

二、適合哪些同學(xué)來學(xué)習(xí)？

本次直播課推薦3類同學(xué)來學(xué)習(xí)：

1. 有轉(zhuǎn)行意向的0基礎(chǔ)職場人：不滿現(xiàn)狀，想轉(zhuǎn)行產(chǎn)品經(jīng)理，不知道從哪里下手；
2. 剛?cè)胄挟a(chǎn)品的產(chǎn)品新人：沒人教沒人帶，缺乏方法論，想完善自己的產(chǎn)品知識體系；
3. 想往產(chǎn)品方向發(fā)展的學(xué)生：想以產(chǎn)品經(jīng)理作為職業(yè)生涯的開始，卻不知道怎么學(xué)。

三、如何報名？

本期公開課將于3月6日（周三）晚上8點開課，現(xiàn)在名額已經(jīng)剩余不多，趕快長按識別下方圖片中的二維碼，一起加入我們吧！

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免費(fèi)名額僅限前100人！手慢無！

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