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大咖分享 產(chǎn)品運營人必聽 限時優(yōu)惠
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課程介紹

最近小編在和學員溝通的過程中發(fā)現(xiàn),不少人反饋說在需求評審時總會被兄弟部門質疑需求的價值,認為沒必要做或者收益太低不值得,自己卻不知道該怎么去回應。

那么,面對這種被質疑的情況該如何有力的回擊呢?

其實,對于產(chǎn)品經(jīng)理而言,最有力的就是用事實說話,即用數(shù)據(jù)說話。畢竟,真實有效的數(shù)據(jù)是做出一切決策的支持和依據(jù),充分的數(shù)據(jù)支撐能夠幫助產(chǎn)品經(jīng)理向協(xié)作部門證明所提需求的必要性和價值型,各端一起在數(shù)據(jù)的指導下不斷優(yōu)化產(chǎn)品設計和迭代,驅動產(chǎn)品和用戶增長。

但很多剛從業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理都意識不到數(shù)據(jù)分析的重要性,也不知道如何才能學習好數(shù)據(jù)分析,只是一味的去學AXURE、畫原型。

而且,可以看到在各類產(chǎn)品經(jīng)理的招聘描述中,“具備數(shù)據(jù)分析能力”、“有數(shù)據(jù)敏感度”、“用數(shù)據(jù)驅動產(chǎn)品優(yōu)化”要求越來越常見。作為產(chǎn)品面試中的高頻問題,候選人也常常會被面試官問道,你做數(shù)據(jù)分析的流程是什么?很多人只能用籠統(tǒng)的話術去回答,面試官一旦追問就只能露怯,對話無法進行下去,從而被減分。

由此可見,數(shù)據(jù)分析儼然成為了產(chǎn)品經(jīng)理的必備技能。?

因此,對于想要入行產(chǎn)品經(jīng)理或者剛入行的產(chǎn)品經(jīng)理來說,一定要提高自己數(shù)據(jù)分析的能力,為拿高薪offer和升職加薪奠定良好的基礎。

這里小編就給大家?guī)砹艘还?jié)直播課:一套萬能的數(shù)據(jù)分析法則,助你成為更有競爭力的產(chǎn)品經(jīng)理。

  • 為什么說產(chǎn)品經(jīng)理也要懂數(shù)據(jù)分析?
  • 大廠數(shù)據(jù)分析流程揭秘:5個步驟教你輕松搞定!
  • 全面提升產(chǎn)品專業(yè)能力,助你不被“畢業(yè)”,反而漲薪

1小時教你練就什么時候分析數(shù)據(jù)、分析哪些數(shù)據(jù)、如何分析數(shù)據(jù)、如何用數(shù)據(jù)輔助決策、如何用數(shù)據(jù)驅動業(yè)務增長的一套萬能流程!

限時免費

產(chǎn)品人必看數(shù)據(jù)分析

直播間還有雙重抽獎環(huán)節(jié)

在評論區(qū)參與評論就有機會贏大獎!

一、這節(jié)公開課能收獲什么?

01 掌握正確方法論

常見的數(shù)據(jù)分析思路有趨勢分析、對比分析、細分分析和多種數(shù)據(jù)結合分析。

  • 趨勢分析:重點關注的是環(huán)比增長率、同比增長率和定基比增長率。
  • 對比分析:可以使用改版前后對比、A/B test等方法。
  • 細分分析:按照不同維度,可以細分為用戶來源、媒介、地理位置、訪問時間、瀏覽器、使用設備、用戶屬性等;按照不同指標,可以分為流量量、跳出率、停留時間、訪問次數(shù)、訪問深度、轉化率等。
  • 多種數(shù)據(jù)結合分析:從獲取基本數(shù)據(jù),到定量分析,再到定性分析,最后得出結論,通過一系列專業(yè)的邏輯推導進行綜合分析。具體如下圖所示:

02 和資深產(chǎn)品專家一對一交流機會

公開課內容精選自起點課堂《90天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》。

本次授課老師為@前美團資深產(chǎn)品專家吳小貝老師,有近10年產(chǎn)品經(jīng)驗。既有豐富的互聯(lián)網(wǎng)大廠經(jīng)驗,同時兼具傳統(tǒng)行業(yè)新零售數(shù)字化轉型的經(jīng)驗。

擁有完備的產(chǎn)品知識體系,擅長總結及拆解產(chǎn)品方法論,特別是行業(yè)產(chǎn)品、雙邊平臺產(chǎn)品方法論。曾擔任美團產(chǎn)品晉升通道評委,對新人選拔及培養(yǎng)成長研究頗深。

03 社群共學模式+分享答疑,收獲一個產(chǎn)品交流圈子

我們將組建班級群,由專屬的班主任老師進行服務

① 拓展人脈圈子

② 分享各種產(chǎn)品資料

掃描下方二維碼,添加顧問老師

享受“社群分享+精華課件+互動答疑”三重福利

邀請入群,領取福利

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評論
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  1. 剛轉到做產(chǎn)品,很多基礎的知識都不太了解,也不知道怎么提升數(shù)據(jù)分析能力,需要請教一下老師

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    1. 沒問題!咱們課程中專門設計了答疑互動環(huán)節(jié),可以提前準備好問題到直播間來跟老師交流哈~

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  2. 老師的PPT可以分享嗎?

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    1. PPT部分核心內容板塊會同步到公開課的正式群里,而且聽直播課邊思考邊互動消化,比自學效果更好哦~~記得掃文中的二維碼讓顧問老師拉你入群哦~

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  3. 這個太適合我了,火速報名了~期待開課!

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    1. 棒棒噠,看來已經(jīng)報課啦~那老師就在6月15日周三晚20:00的直播間等你哦,不見不散~

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  4. 是直播中會有課程的優(yōu)惠嗎(上次我錯過了

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    1. 有的,一定要準備來聽公開課哦~課程優(yōu)惠大大的,一定要鎖定我們的課程直播間哦~

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  5. 在哪里上課啊?最近工作遇到一些問題,想聽聽老師建議!

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    1. 同學可以先掃碼報名哈~咱們是在小鵝通的直播間聽課哈~報名就可以拉你進入直播學習群了~想給老師提問的話要提前準備好問題哈~

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  6. 一定要組團才有優(yōu)惠嗎?我找不到人一起呀

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    1. 關于優(yōu)惠可以添加Lucky小姐姐咨詢哦!有機會的話可以幫你湊團哦(一般人我是不說的

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  7. 我以前覺得技術轉產(chǎn)品,很香,后來我發(fā)現(xiàn)擁有數(shù)據(jù)分析能力,更香

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    1. 看來深有體會呀~確實不少同學都是從技術或設計轉產(chǎn)品的,從接受程度來看,技術稍微好點,不過無論什么背景,數(shù)據(jù)分析都是產(chǎn)品經(jīng)理的必修課,都需要補齊哦~

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  8. 如果參與不了直播,可以有回放可以看嗎?

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    1. 咱們這次直播課程沒有回放哈,所以建議同學準時聽課,還有機會參與我們的直播抽獎,現(xiàn)場和老師互動提問,學習效果最好噢~

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  9. 最近就在數(shù)據(jù)分析上踩了一個大坑,有好多問題想問老師,老師會回答我的問題嗎?

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    1. 當然可以啦,建議你可以提前準備一下,問題越具體越容易得到老師的解答哦~

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  10. 有些做數(shù)據(jù)分析的方法確實有問題,但大多數(shù)情況時間找不到更好的方式實現(xiàn),只能對付下

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    1. 那這節(jié)直播課很適合你哦,建議你來聽聽,相信你有收獲的!

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