內(nèi)容付費(fèi)VS時(shí)間付費(fèi):誰(shuí)更有可能重塑移動(dòng)閱讀市場(chǎng)?

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內(nèi)容付費(fèi)模式已經(jīng)有太多討論,這里暫且先著重聊一聊時(shí)間付費(fèi)。

魯賓斯坦說,評(píng)價(jià)一座城市,要看它擁有多少書店。這句話幾乎會(huì)讓我們面臨評(píng)價(jià)城市時(shí)無從下手的尷尬。雖然傳統(tǒng)書店仍然是一座城市的精神象征,但它們?cè)跀?shù)字化時(shí)代的生存愈發(fā)艱難。隨著用戶時(shí)間被切割得碎片化甚至粉塵化,紙質(zhì)書被大部分人拋棄,而移動(dòng)閱讀又一步一步呈現(xiàn)出“朋友圈化”的癥候,淺層次、娛樂化成為當(dāng)下知識(shí)獲取的標(biāo)簽。

也正是在這樣的背景下,知識(shí)掮客們登場(chǎng)了,去年也被之為內(nèi)容付費(fèi)元年。分答、得到、音頻平臺(tái)(喜馬拉雅FM和蜻蜓FM)等都舉起了內(nèi)容付費(fèi)大旗。今年,一塊聽聽、豆瓣時(shí)間等也登場(chǎng)了,他們都希望搭上內(nèi)容付費(fèi)這趟變現(xiàn)快車。

實(shí)際上,現(xiàn)在以音頻為主流形式的內(nèi)容獲取更像是“聽書”,而且是聽“二手書”,也就是花錢買如羅振宇那樣的掮客所提供的知識(shí)轉(zhuǎn)述服務(wù)。其實(shí),內(nèi)容付費(fèi)更早是體現(xiàn)在我們花錢買書,然后是在移動(dòng)閱讀應(yīng)用上買電子書。

移動(dòng)閱讀的發(fā)展歷史遠(yuǎn)比“得到們”要悠久,掌閱IReader、QQ閱讀、書旗小說、咪咕閱讀、網(wǎng)易云閱讀等是其中的代表。和知識(shí)付費(fèi)里的二手信息相比,看書還是更能輔助每一個(gè)人構(gòu)建自己的知識(shí)體系。

2014年,亞馬遜在美國(guó)推出 Kindle Unlimited 服務(wù),用戶可以付費(fèi)包月或包年訂閱亞馬遜上開放出來的書籍,這項(xiàng)服務(wù)的中國(guó)版去年上線了。憑借紅鉆黃鉆等成功經(jīng)驗(yàn),QQ閱讀也推出了包月書庫(kù)。今年3月,網(wǎng)易出爐了網(wǎng)易蝸牛讀書,其抓住的是“每天免費(fèi)讀書一小時(shí)”的切入口,變“購(gòu)買內(nèi)容”為“購(gòu)買書籍的擁有時(shí)間”。

KindleUnlimited、QQ閱讀的包月書庫(kù)、網(wǎng)易蝸牛讀書依然是賣書賣服務(wù),但區(qū)別于前述內(nèi)容付費(fèi),這三者主打的是周期性購(gòu)買服務(wù)的模式。相比之下,網(wǎng)易蝸牛讀書首創(chuàng)的最小刻度的時(shí)間付費(fèi)模式,以及“每天免費(fèi)讀書一小時(shí)”比包月包年更為細(xì)分。以下主要以其為研究對(duì)象,探討時(shí)間付費(fèi)解決的痛點(diǎn),以及和內(nèi)容付費(fèi)相比,所擁有的優(yōu)劣勢(shì)。

時(shí)間付費(fèi)的本質(zhì)

內(nèi)容付費(fèi)模式已經(jīng)有太多討論,這里暫且先著重聊一聊時(shí)間付費(fèi)。

把時(shí)間當(dāng)做朋友,這個(gè)概念最初是李笑來提出來的,經(jīng)羅胖提煉作為跨年演講主題后得到廣泛傳播。羅胖在去年年末的演講里提到,時(shí)間才是真正的戰(zhàn)場(chǎng),在服務(wù)、娛樂、旅游等領(lǐng)域里,空間不再起作用,時(shí)間變成了唯一剛性的資源。后來,羅胖在一期節(jié)目中又將這個(gè)看法簡(jiǎn)化為一個(gè)新概念“國(guó)民總時(shí)間”。某種程度來說,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的戰(zhàn)爭(zhēng)就是國(guó)民總時(shí)間的爭(zhēng)奪。

這讓我想起電影《時(shí)間規(guī)劃局》:未來人類可以隨心所欲操控時(shí)間,改寫年齡。人類社會(huì)拋棄了以往的貨幣,改用時(shí)間作為貨幣流通,擁有時(shí)間最長(zhǎng)的人壽命最長(zhǎng)。電影里有一個(gè)情節(jié),窮人因?yàn)槿鄙贂r(shí)間,會(huì)在路上奔跑,而富人走得很慢。這是電影藝術(shù)和我們開的腦洞,但并不妨礙時(shí)間管理成為每一個(gè)人的終身命題。

回到前述所說的“時(shí)間付費(fèi)”,從本質(zhì)上看,這種運(yùn)營(yíng)模式其實(shí)回歸到了線下的圖書館運(yùn)營(yíng)機(jī)制。只是因?yàn)槭且苿?dòng)閱讀的電子書,所以操作起來更加靈活。

類比圖書館,包月或者包年的時(shí)間付費(fèi)很容易理解。做這塊賺到錢的是運(yùn)營(yíng)商,比如有移動(dòng)閱讀基地優(yōu)勢(shì)的咪咕閱讀,依靠閱讀包捆綁扣費(fèi)營(yíng)收,不過還主要靠的是網(wǎng)文,亞馬遜京東當(dāng)當(dāng)掌閱等做純出版物包月的產(chǎn)品,效果并不顯著。

因此網(wǎng)易想從閱讀市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)民總時(shí)間的爭(zhēng)奪,除了以最小刻度的時(shí)間付費(fèi)模式之外,必然要有更尖銳的策略,比如用“每天免費(fèi)一小時(shí)”打開局面。

極光大數(shù)據(jù) iAPP平臺(tái)2017年前兩個(gè)月的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,目前占據(jù)市場(chǎng)份額最多的幾款主流移動(dòng)閱讀平臺(tái),包括 QQ閱讀和掌閱等,每天的平均使用時(shí)長(zhǎng)都沒有超過1小時(shí)。在使用時(shí)長(zhǎng)上占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì)的QQ閱讀,每日的平均使用平均時(shí)長(zhǎng)是51分鐘,隨后的掌閱是 31分鐘。

所以,對(duì)絕大多數(shù)用戶來說,每天一小時(shí)的閱讀時(shí)間綽綽有余,花錢再去讀書有可能只占到小部分。從商業(yè)化角度來說,網(wǎng)易蝸牛讀書需要解決的問題是,怎么讓用戶愿意在一小時(shí)外買單。不過,網(wǎng)易在內(nèi)容產(chǎn)品的一貫邏輯都是先打磨內(nèi)容和社區(qū)本身,有了人流量和粘性后才有更多的想象空間,這在網(wǎng)易云音樂、網(wǎng)易云課堂等,包括冷啟動(dòng)的網(wǎng)易美學(xué)身上都能看出來。

產(chǎn)品邏輯和試錯(cuò)成本

說了移動(dòng)圖書館的運(yùn)營(yíng)本質(zhì)后,下面以網(wǎng)易蝸牛讀書(以下簡(jiǎn)稱“蝸?!保榇翱?,看一看這種時(shí)間付費(fèi)模式的核心用戶是哪些人,能解決了他們什么痛點(diǎn)。

我體驗(yàn)了一下蝸牛的資源風(fēng)格,無論是領(lǐng)讀人(后面再具體說一下這個(gè)欄目)推薦還是書目分類中,完全不會(huì)有“霸道總裁愛上我”以及玄幻、各種穿越、次元破壁等書籍出現(xiàn)。且不說扁平簡(jiǎn)潔的產(chǎn)品設(shè)計(jì),相比起諸多閱讀應(yīng)用中泛濫的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)或者過氣雜志,蝸牛在書的挑選方還是彰顯逼格的。

現(xiàn)階段看,書籍精選模式的蝸牛想要抓住的是讀書相對(duì)挑剔、較為追求思考深度的中產(chǎn)階層、高知群體,這部分人群有望成為付費(fèi)的潛力基礎(chǔ)。而且,這和主打網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的網(wǎng)易云閱讀可以左右互補(bǔ)。至于蝸牛后期,會(huì)不會(huì)為了用戶大規(guī)模下沉而兼顧“地氣”,目前來看還不得而知。

有產(chǎn)品研究者提出來,內(nèi)容型產(chǎn)品多為前向消費(fèi)品,很容易有花了錢看了封面簡(jiǎn)介就買到了知識(shí)的錯(cuò)覺,豆瓣上有個(gè)34萬人的“賣書如山倒,讀書如抽絲”小組,興致勃勃表達(dá)了對(duì)閱讀的渴望,翻幾頁(yè)“看不下去,感覺不適合”成了常態(tài)。雖然不少移動(dòng)閱讀應(yīng)用都有試讀,但基本只局限于目錄、前言,用戶還看不到具體內(nèi)容就結(jié)束了。

根據(jù)蝸牛讀書現(xiàn)在的價(jià)格體系,除去每天1小時(shí)的免費(fèi)讀書時(shí)間外,一天1元就夠先體驗(yàn)閱讀很多書,這讓用戶有了試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,信息爆炸,去中心化的媒體結(jié)構(gòu)一方面讓很多人能發(fā)聲,另一方面也讓信息和言論真假難辨。用戶開始表現(xiàn)出尋找和follow各領(lǐng)域KOL的羊群效應(yīng),頭部自媒體人的商業(yè)變現(xiàn)能力加強(qiáng),以及網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)都映射了這一現(xiàn)象。網(wǎng)易蝸牛讀書的第一個(gè)板塊內(nèi)容“領(lǐng)讀人”也符合這一方向。

贏者通吃,還是后來者居上

老生常談移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)閱讀有10年光景了,市面上移動(dòng)閱讀應(yīng)用也很多,除了體量龐大的掌閱IReader、QQ閱讀、書旗小說等老字號(hào),還有被小米收購(gòu)的多看閱讀,背靠微信爸爸的微信讀書,還包括亞馬遜旗下的 Kindle 電子書等等。各家都在差異化自己的品牌定位,比如最全書庫(kù)、外文原版圖書、社交化閱讀等等,對(duì)網(wǎng)易蝸牛讀書來說,時(shí)間付費(fèi)就是他們的差異化競(jìng)爭(zhēng)力。

同為互聯(lián)網(wǎng)大廠孵化的產(chǎn)品,網(wǎng)易蝸牛讀書和微信讀書都算是另辟蹊徑,微信讀書圍繞好友關(guān)系來進(jìn)行社交,而蝸牛圍繞領(lǐng)讀人進(jìn)行社交;微信社交感強(qiáng),蝸牛興趣感強(qiáng);微信讀書以書的價(jià)格計(jì)費(fèi),而蝸牛則圍繞時(shí)間概念。

總結(jié)起來,和強(qiáng)社交換閱幣,一調(diào)整政策用戶就受影響的微信讀書相比,蝸牛的弱社會(huì)屬性社交,沒有功利性的傳播兌換捆綁,而是強(qiáng)化時(shí)間價(jià)值來培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成。

需要提出的是,內(nèi)容行業(yè)無一例外都是最重版權(quán)的賽道,目前來看,相比排名前三位的同行來說,蝸牛閱讀書籍體量還不夠大。但回到蝸牛讀書的產(chǎn)品邏輯,和大而廣之的泛閱讀平臺(tái)相比,蝸牛讀書還是做克制以及有門檻的優(yōu)選。前期來看,蝸牛讀書更容易拿下類似側(cè)重人文社科精品書籍的合作方,比如上海譯文社。

另外,就像網(wǎng)易云音樂在版權(quán)數(shù)量上不及騰訊音樂娛樂集團(tuán),但前者還是通過歌單、故事化的評(píng)論和音樂社群文化殺出了一條血路。網(wǎng)易蝸牛讀書秉承云音樂風(fēng)格的興趣社交和跟帖風(fēng)格,有非常大可能通過網(wǎng)易一貫擅長(zhǎng)的產(chǎn)品打法后發(fā)制人。

目前移動(dòng)閱讀應(yīng)用中,書單是一個(gè)常見功能,微信讀書、多看閱讀都有相似功能,區(qū)別只在于頁(yè)面設(shè)計(jì)上。比如微信讀書的書單更加精簡(jiǎn),側(cè)重收藏,以一句話點(diǎn)評(píng)和星級(jí)評(píng)分修飾。

而網(wǎng)易蝸牛讀書書單頁(yè)面更像雜志,內(nèi)容較為豐富,包括封面、名稱、描述等,收錄的書籍還可添加結(jié)構(gòu)化筆記和長(zhǎng)篇介紹。通盤來看,除了收費(fèi)模式和精品圖書策略,蝸牛讀書的機(jī)會(huì)還在于“領(lǐng)讀人”、書單分享和評(píng)論文化能否如網(wǎng)易云音樂的產(chǎn)品細(xì)節(jié)一樣,產(chǎn)生四兩撥千斤之功效。

從整個(gè)市場(chǎng)大小來看,易觀智庫(kù)的數(shù)據(jù)顯示,移動(dòng)閱讀市場(chǎng)在2015年末就已達(dá)到101億元,中商情報(bào)網(wǎng)曾根據(jù)近年來移動(dòng)閱讀市場(chǎng)情況預(yù)測(cè)2017年移動(dòng)閱讀市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到160億元,活躍用戶將達(dá)到7.2億人。

而縱觀所有閱讀應(yīng)用,主流盈利模式都是內(nèi)容收費(fèi),不管是整書購(gòu)買,還是按章節(jié)購(gòu)買,實(shí)質(zhì)都是購(gòu)買單位IP,購(gòu)買之后基本都不退不換。網(wǎng)易蝸牛讀書在時(shí)間付費(fèi)上的實(shí)驗(yàn)才只有4個(gè)月,要走的路還很長(zhǎng)。不管結(jié)果是后來者居上,互分蛋糕,還是贏者通吃,類似“電子圖書館”的機(jī)制,以閱讀時(shí)長(zhǎng)為付費(fèi)維度,已經(jīng)是這個(gè)行業(yè)的一個(gè)結(jié)構(gòu)化補(bǔ)充。

站在整個(gè)移動(dòng)閱讀市場(chǎng)格局上看,尤其在嚴(yán)肅閱讀領(lǐng)域,無論內(nèi)容付費(fèi)還是時(shí)間付費(fèi),如何有效激活大眾樂趣,讓讀書至少成為消遣的一種是二者不謀而合的方向。試想一下,有一天讀書也變成需要有反沉迷機(jī)制,這該是怎樣一種體驗(yàn)?

 

本文由 @吳懟懟 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載

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  1. 分析的很好,作者這個(gè)行業(yè)發(fā)展有什么看法

    回復(fù)
  2. 厲害了

    來自湖北 回復(fù)
  3. 分析的很好。感謝,辛苦了,受教!

    回復(fù)