數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為互聯(lián)網(wǎng)打開新機(jī)遇，也擴(kuò)大了B端產(chǎn)品崗位需求，越來越多小伙伴（研發(fā)、設(shè)計(jì)師、需求分析師、項(xiàng)目經(jīng)理等）主動(dòng)/被動(dòng)開始做B端產(chǎn)品經(jīng)理。

但做好B端產(chǎn)品經(jīng)理并沒有形象中那么容易，也讓不少半路入行的小伙伴苦不堪言：

• 傳統(tǒng)To B企業(yè)工作3年，網(wǎng)上自學(xué)B端產(chǎn)品卻無法落實(shí)到工作里，感覺自己像個(gè)“野路子”
• 211本二野路子B端產(chǎn)品經(jīng)理，只有2段不知名小公司經(jīng)歷，苦惱如何才能快速達(dá)到22W年薪水平？
• 4年經(jīng)驗(yàn)面騰訊產(chǎn)品崗，一面被打擊到懷疑人生，感覺“野路子”出身的自己啥也不是

由于B端產(chǎn)品自身的特殊性，行業(yè)屬性重、業(yè)務(wù)邏輯復(fù)雜、學(xué)習(xí)資料稀缺等，導(dǎo)致很多從事B端產(chǎn)品新人在職場(chǎng)道路上野蠻生長(zhǎng)，處處碰壁。

1 被野路子困住的B端產(chǎn)品人

?小南-小公司-2年B端產(chǎn)品

在一個(gè)不到50人的小公司，做了2年B端產(chǎn)品，主要從事醫(yī)療和支付方面的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，均是從0到1搭建的，但是基本上到1就沒下文了，能夠進(jìn)入推廣、迭代的只有兩個(gè)產(chǎn)品。

因?yàn)楣疽?guī)模小，負(fù)責(zé)的事情多，精力分散，不是各種出差配合商務(wù)就是在運(yùn)維，真正投入到產(chǎn)品工作精力也就1/3，在這方面的成長(zhǎng)少得可憐。

金九銀十想跳槽到醫(yī)療行業(yè)的頭部公司，目前經(jīng)驗(yàn)如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)？

?阿海-初創(chuàng)公司-UI轉(zhuǎn)B端產(chǎn)品

畢業(yè)4年，2.5年B端的UI設(shè)計(jì)，1.5年B端產(chǎn)品經(jīng)歷。目前負(fù)責(zé)報(bào)表工具、低代碼形式的產(chǎn)品，再結(jié)合項(xiàng)目業(yè)務(wù)為政企客戶提供SaaS服務(wù)。

雖然交互/體驗(yàn)方面的優(yōu)勢(shì)，但是B端更多是以業(yè)務(wù)/項(xiàng)目需求驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品發(fā)展，個(gè)人優(yōu)勢(shì)發(fā)展空間有限。

由于對(duì)業(yè)務(wù)積累不夠，缺乏系統(tǒng)的思維框架，導(dǎo)致無法深入推進(jìn)產(chǎn)品工作，做事沒有章法，如何完善自己的產(chǎn)品思維框架，成為一個(gè)思維驅(qū)動(dòng)方案的合格產(chǎn)品？

像小南和阿海的情況十分常見，B端產(chǎn)品經(jīng)理大火的這幾年，大部分產(chǎn)品人幾乎都半路出家轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)崗做B端, 有的是技術(shù)轉(zhuǎn)過去的, 有的是項(xiàng)目經(jīng)理轉(zhuǎn)過去的，有的是設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)過去的。大部分人都苦惱于：

• 缺少大項(xiàng)目操盤經(jīng)歷，日常就是一個(gè)原型圖工具人，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的快速變化里被迫掉隊(duì)。
• 缺少業(yè)務(wù)認(rèn)知，即便知道理論，也不知道如何用，稍一切換應(yīng)用場(chǎng)景就不知所措。

這上面的任何一點(diǎn)，不及時(shí)調(diào)整都能直接影響你的：職業(yè)發(fā)展、職級(jí)晉升、薪資漲幅。

那么，作為B端產(chǎn)品經(jīng)理，如何更快地抓準(zhǔn)方向和節(jié)奏感？早日脫離打雜、低薪的狀態(tài)，成為有“錢途”、有長(zhǎng)期職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀B端產(chǎn)品人？

2 野路子B端產(chǎn)品如何突破困局？

我的建議是：跟著大佬學(xué)系統(tǒng)的B端產(chǎn)品專業(yè)技能+業(yè)務(wù)知識(shí)。

• 有人帶，做事的方式方法是有譜的：大佬經(jīng)歷過各種業(yè)務(wù)項(xiàng)目，從實(shí)操中總結(jié)出的方法，不僅能讓你少走不少彎路，也讓你心里對(duì)做事的方式方法都有譜。
• 有人帶，提前明白是什么、為什么、怎么做：一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品能力進(jìn)階方法，讓你面對(duì)復(fù)雜的B端產(chǎn)品工作，能夠從更整體的視角去看問題，也更好理解為什么要這樣做以及具體怎么做。

比如：在專業(yè)的公司，對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理都會(huì)有一套成長(zhǎng)培養(yǎng)方案，從P1到Pn不同階段，學(xué)習(xí)工作的側(cè)重點(diǎn)也完全不一樣。這樣即便在新的行業(yè)和領(lǐng)域也能很快基于原有的能力去做一些解讀，并快速上手。

△圖源：起點(diǎn)課堂產(chǎn)品社群

這樣即便在新的行業(yè)和領(lǐng)域也能很快基于原有的能力去做一些解讀，并快速上手。

工作3-5年后，你和別人的差距也快速拉開，因?yàn)槟悴皇悄矛F(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)直接去復(fù)用的，而是把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中沉淀出來的能力去復(fù)用的。

如果你在轉(zhuǎn)型B端產(chǎn)品/做B端產(chǎn)品的過程中，遇到行業(yè)洞察力不足、業(yè)務(wù)分析能力弱、復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力不強(qiáng)等困難。

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整個(gè)1v1私教陪跑計(jì)劃一共包含5個(gè)模塊的解決方案，繼續(xù)往下看，可以了解更多詳情：

解決方案1：1v1大廠導(dǎo)師私教陪跑

整個(gè)陪跑計(jì)劃特邀4位10年+經(jīng)驗(yàn)的大廠導(dǎo)師1v1陪跑。老師目前也還在一線業(yè)務(wù)上做產(chǎn)品，掌了握前沿業(yè)務(wù)知識(shí)，行業(yè)機(jī)遇：

• 老師了解一手企業(yè)業(yè)務(wù)&用人信息，知道哪些行業(yè)有哪些好公司好業(yè)務(wù)，幫你把關(guān)求職方向；
• 老師作為項(xiàng)目Leader兼面試官，知道企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，不同項(xiàng)目產(chǎn)品崗位看重哪些能力，一步到位幫你把關(guān)c產(chǎn)品技能提升+簡(jiǎn)歷優(yōu)化。
• 老師經(jīng)歷過很大廠項(xiàng)目，也踩過復(fù)雜業(yè)務(wù)坑，可以幫你指導(dǎo)重要項(xiàng)目規(guī)劃/新工作任務(wù)方向。

向拿到過結(jié)果的產(chǎn)品人學(xué)習(xí)，才能學(xué)得更快，學(xué)得更準(zhǔn)！

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解決方案2：企業(yè)級(jí)真實(shí)項(xiàng)目1v1帶練，12周帶你進(jìn)階實(shí)戰(zhàn)型B端產(chǎn)品經(jīng)理

你是否正擔(dān)心沒有相關(guān)產(chǎn)品經(jīng)理，面試被拒？

或擔(dān)心項(xiàng)目參與度不高，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)淺，沒有目標(biāo)行業(yè)相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等，面試被面試官問到啞口無言?

私教陪跑采用大廠產(chǎn)品人才培養(yǎng)普遍實(shí)施的導(dǎo)師制，由一線大廠產(chǎn)品專家1V1帶練輔導(dǎo)，肢解出往期真實(shí)項(xiàng)目任務(wù)，帶你從業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)、商業(yè)等多方面進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。

12周時(shí)間內(nèi)，同學(xué)按照選定的導(dǎo)師和方向，完成12項(xiàng)任務(wù)+產(chǎn)出+進(jìn)度/成果匯報(bào)。還原B端真實(shí)工作場(chǎng)景，以真實(shí)綜合應(yīng)用產(chǎn)品專業(yè)技能和行業(yè)/業(yè)務(wù)知識(shí)，從業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、項(xiàng)目的維度推進(jìn)實(shí)際的產(chǎn)品工作。

既提升與強(qiáng)化產(chǎn)品專業(yè)能力、夯實(shí)行業(yè)與業(yè)務(wù)知識(shí)，又從實(shí)戰(zhàn)中積累來自企業(yè)級(jí)真實(shí)需求的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目作品，求職更有底氣。

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解決方案3：一套大廠產(chǎn)品能力模型，6周幫你夯實(shí)產(chǎn)品底層知識(shí)架構(gòu)

由于B端產(chǎn)品的封閉屬性，行業(yè)壁壘比較高，不少B端產(chǎn)品經(jīng)理想要跳槽換行，十分容易被面試官以“缺乏業(yè)務(wù)理解/行業(yè)經(jīng)驗(yàn)”等理由拒絕，從而難以抓住適合自己的B端行業(yè)機(jī)遇。

由此，《B端產(chǎn)品經(jīng)理1v1私教陪跑》除了底層能力的傳授之外，拓展了6大方向的B端業(yè)務(wù)知識(shí)板塊，帶你從更上層的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理視角重新理解全業(yè)務(wù)鏈路，挖掘產(chǎn)品核心價(jià)值；

還能幫助你系統(tǒng)性的梳理該業(yè)務(wù)領(lǐng)域從行業(yè)到業(yè)務(wù)再到產(chǎn)品的全鏈路，以及拓寬行業(yè)最佳實(shí)踐，快速提升業(yè)務(wù)理解能力。

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同時(shí)，幫你對(duì)標(biāo)大廠產(chǎn)品能力模型，從“市場(chǎng)競(jìng)品分析→B端業(yè)務(wù)分析/梳理 →洞察需求→產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)→開發(fā)與實(shí)施→迭代與運(yùn)營(yíng)→產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計(jì)”幫你梳理全鏈路產(chǎn)品知識(shí)體系。

帶你捋清楚做產(chǎn)品“為什么做、做什么、怎么做、怎么做好”的完整思路，培養(yǎng)產(chǎn)品全局意識(shí)，提升B端產(chǎn)品專業(yè)能力。

總而言之，該板塊將幫助你切實(shí)掌握B端產(chǎn)品框架與方法，幫助你解決B端產(chǎn)品工作過程中90%的問題。

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此外，課程還設(shè)置了——求職陪跑服務(wù)

如果你還不清楚：

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看到這里你是否已經(jīng)心動(dòng)不已？如果你是傳統(tǒng)IT/業(yè)務(wù)人員、產(chǎn)品經(jīng)理及相關(guān)崗位想轉(zhuǎn)崗、1-5歲B端產(chǎn)品經(jīng)理、企業(yè)管理者想提升B端產(chǎn)品經(jīng)理核心技能。但是不知道怎么開始，沒有方法和思路？

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最后，我想說的是：AI時(shí)代來臨，行業(yè)整體對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求也進(jìn)一步升級(jí)。

不同行業(yè)和領(lǐng)域?qū)Ξa(chǎn)品經(jīng)理的能力要求已經(jīng)從單一的具備產(chǎn)品專業(yè)能力演變成了兼具產(chǎn)品專業(yè)技能+行業(yè)/業(yè)務(wù)知識(shí)，且能將知識(shí)和技能遷移應(yīng)用到具體業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的復(fù)合型人才。

所以，無論是入行/轉(zhuǎn)崗做B端產(chǎn)品、還跳槽/晉升遇到問題，你的路徑一直沒變，那就是學(xué)習(xí)！

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