NovoED有兩類課程來源——大學(xué)的課程和專業(yè)組織的授權(quán)內(nèi)容，按照課程內(nèi)容劃分免費(fèi)和付費(fèi)。NovoED的產(chǎn)品管理負(fù)責(zé)人Greg Bybee告訴PingWest，NovoED有一個(gè)負(fù)責(zé)課程維護(hù)的團(tuán)隊(duì)首先會(huì)和大學(xué)對(duì)接，負(fù)責(zé)衡量課程的質(zhì)量。經(jīng)過篩選的課程會(huì)被這個(gè)團(tuán)隊(duì)“重新設(shè)計(jì)”——他用斯坦福大學(xué)的課程向我舉例，NovoED會(huì)把來自斯坦福大學(xué)的課程重新設(shè)計(jì)得看起來就像斯坦福大學(xué)自己的在線課程頁面。這么做的目的除了是讓在線教育的體驗(yàn)更好，也是因?yàn)樵诰€教育發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)一個(gè)尷尬的問題：在線教育網(wǎng)站需要大學(xué)的課程來豐富資源才能吸引學(xué)生，而大學(xué)雖然有課程數(shù)字化的需求，但他們并不希望自己被在線教育網(wǎng)站控制，例如斯坦福大學(xué)并不可能甘心做一個(gè)在線教育網(wǎng)站的供應(yīng)商，他們希望學(xué)生認(rèn)為自己并不是在向教育網(wǎng)站學(xué)習(xí)，而是直接跟斯坦福大學(xué)學(xué)習(xí)。NovoED重新設(shè)計(jì)課程的頁面就是想平衡網(wǎng)站和學(xué)校之間的關(guān)系。

其次，NovoED將課程內(nèi)容分成不同的項(xiàng)目讓學(xué)生完成。這也就是NovoED的另一個(gè)特點(diǎn)——鼓勵(lì)學(xué)生之間彼此學(xué)習(xí)和協(xié)同工作。學(xué)生注冊(cè)NovoED并選擇課程后會(huì)被分組（學(xué)生也有權(quán)力選擇不被分組），分組會(huì)根據(jù)學(xué)生個(gè)人的意愿，沒有自己選擇小組的學(xué)生會(huì)被機(jī)器自動(dòng)分組，也就是NovoED會(huì)根據(jù)學(xué)生提交的個(gè)人資料，考慮學(xué)生的興趣和專業(yè)用算法進(jìn)行排列組合。

下一步學(xué)生就要根據(jù)課程要求，在自己的小組內(nèi)分工完成“項(xiàng)目”，每個(gè)項(xiàng)目有起始時(shí)間和截止時(shí)間。在NovoED中，學(xué)生會(huì)有自己的主頁，會(huì)顯示完成項(xiàng)目的進(jìn)度。到課程結(jié)束時(shí)，每個(gè)小組的學(xué)生都需要給同組的其他同學(xué)“打分”并寫評(píng)價(jià)，這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)被計(jì)算到每個(gè)人課程結(jié)束時(shí)的總分。

由于強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的分工協(xié)作，NovoED提供協(xié)同辦公的工具，暫時(shí)是使用Google Doc和Google Hangouts作為在線辦公軟件和聊天軟件。

和其他在線網(wǎng)站一樣，NovoED會(huì)為完成課程的學(xué)生發(fā)一張學(xué)?；蚪M織認(rèn)證的證書，但差異在于學(xué)生不止可以把證書放在簡歷里作為參考，還可以把自己在NovoED上完成的項(xiàng)目作為自己經(jīng)歷的一部分，NovoED認(rèn)為一個(gè)學(xué)生與其他人協(xié)作完成項(xiàng)目也是學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的一部分。

NovoED的課程有免費(fèi)和付費(fèi)之分，Greg Bybee說收費(fèi)的依據(jù)來自授課人，NovoED從中收取一部分維護(hù)的費(fèi)用作為自己的收入，目前他們還只有英文課程，未來會(huì)添加西班牙語課程和中文課程，現(xiàn)在也正在和一些中國的合作伙伴接觸。

來源：PingWest.com