這5個問題,是創(chuàng)造力的殺手
有的問題,能不問就別問了。不論是對別人還是對自己。
創(chuàng)意和想象力常常始于某個問題,這個問題所帶來的思考常常能夠啟發(fā)并延伸出創(chuàng)造力。當(dāng)我在做「The Book of Beautiful Questions」 這個項目的時候,我探索了很多「問題」,這些問題能夠幫我們找到新的思路,克服障礙,獲得反饋,甚至可以 「打開新世界的大門」。
然而,對于創(chuàng)造力這件事,有些問題也可能會帶來反效果。有的問題可能會破壞人的信心,甚至扼殺創(chuàng)造力。下面的5個問題,就是「創(chuàng)造力殺手」。
有的問題,能不問就別問了。不論是對別人還是對自己。
1. 我有創(chuàng)造力嗎?
這是一個最常見的「錯誤問題」。在《創(chuàng)意的迷思》這本書當(dāng)中,作者David Burkus 發(fā)現(xiàn)對于創(chuàng)造力最大的迷思,就是大家通常認(rèn)為一部分人天生具有創(chuàng)造力,而另一部分人則不然。但是,正如同 Burkus 在書中所指出的,并沒有任何科學(xué)發(fā)現(xiàn)支持這一說法。
「我們并沒有在任何研究中發(fā)現(xiàn)或者暗示存在創(chuàng)造性基因或者類似的東西」Burkus 告訴我。創(chuàng)造力是「每個人都可以獲得的禮物」。
Burkus 指出,孩子們所普遍表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力,證明了我們身上存在創(chuàng)造力。自由隨性的想象、繪畫、構(gòu)建甚至實(shí)驗,這些東西在成年之后逐漸少了。與其問「我有創(chuàng)意嗎」不如問自己「我們的創(chuàng)造力去哪了」。
多年以來的外部力量(非創(chuàng)造性的學(xué)校教育和工作)以及信心的缺乏,最終讓原本富有創(chuàng)造力的人感到氣餒。「隨著年齡的增長,你會越來越清晰地意識到人們并不喜歡你瘋狂的想法」Burkus 說。
最后,他還補(bǔ)充道,負(fù)面的反饋目前已經(jīng)成為一個客觀存在并得到公認(rèn)的事實(shí),更重要的是,這還成了一個方便的借口:「如果你能坦誠你不是那撥富有創(chuàng)造力的人之一,那么這個借口能夠幫你擺脫困境,心安理得地放棄嘗試。」
IDEO 的創(chuàng)始人 David Kelley 說,他在斯坦福的學(xué)生身上經(jīng)常能看到這樣的態(tài)度。Kelley 說,他們堅持認(rèn)為他們沒有創(chuàng)造力,但是在課堂上,「他們最終能夠做出許多令人驚奇的東西」。為了建立信心,Kelley 鼓勵學(xué)生從小的創(chuàng)意練習(xí)開始做起,繪制簡筆畫,制作簡單的東西,并且使用自己的方法來完成要求更高的項目。
在這個過程中,Kelley向?qū)W生們坦言,他們畫的好不好取決于技能的熟練度而非創(chuàng)造力,技能能夠隨著時間的推移而逐漸成熟。另一方面,創(chuàng)造力并不是技能,而是一種思維方式,一種看待世界的方式。面對世界我們都有自己的視角、主題、情景、問題,我們能夠提出自己的想法,并且給出屬于我們自己的解釋。
2. 我從哪里能獲得原創(chuàng)的想法?
這個問題通常有一個伴生的問題:是不是所有的因素和問題都已經(jīng)考慮過了?
這個問題背后存在一個錯誤的假設(shè),就是原創(chuàng)的新思路必須從頭到腳都是新的,必須是以前沒見過的。但是原創(chuàng)的想法,通常是由世界上客觀存在的事物構(gòu)成的,在我們的周遭,等待我們發(fā)現(xiàn),然后我們可以以新的形式來構(gòu)造,重新想象。
Burkus 將這種對于創(chuàng)造性和原創(chuàng)想法的誤解,命名為「原創(chuàng)迷思」。他舉出的最典型的案例,是iPhone,他認(rèn)為iPhone 本質(zhì)上就是普通手機(jī)+黑莓+iPod+相機(jī)的一個混合創(chuàng)意。
創(chuàng)造是自然而然的。我們的大腦有連接和組合的能力,創(chuàng)造所做的事情更多是「將自己的經(jīng)驗、思想和情感有機(jī)地混合到一起」并且「以一種新的方式來重新表達(dá)」,借用其他的創(chuàng)造物自然是可以的。這些內(nèi)容出自神經(jīng)學(xué)家 Oliver Sacks 的文章 「創(chuàng)意自我」。
對于渴望創(chuàng)造的人而言,這是一種解脫。沒有什么比試圖從無到有創(chuàng)造一個完全不存在的東西更難的事情了,這種「創(chuàng)造」的方式對誰都很「勸退」。如果我們的周圍有足夠的創(chuàng)意來源,我們有足夠多的學(xué)習(xí)對象和大量的設(shè)計素材,即使我們不太確定要如何去塑造它們,那么這件事本身也足夠鼓舞人心的。因為對于「哪里可以找到一個原創(chuàng)想法」這個問題而言,答案太明顯了:無處不在。
3. 我哪來的時間去創(chuàng)造???
這又是一個令人糟心且毫無助益的問題。并且答案非常簡單:找時間。
這其實(shí)并不是一個「尋找額外時間」的問題,而是你要學(xué)會「重新分配你的時間」。更深層次的創(chuàng)意工作需要巨量的時間。巨量時間是多少時間?這取決于個人。對我而言,我傾向于不被打擾足夠?qū)W⒌?個小時。
把這么多的時間花費(fèi)在獨(dú)立思考并進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,是忙碌的人無法負(fù)擔(dān)的奢侈品。但是,這正像硅谷風(fēng)險投資家兼散文作家 Paul Graham 所說的,這種事情始終取決于你如何對時間進(jìn)行安排。
Paul 為自己制定了一份「創(chuàng)造者的時間表」和「經(jīng)理的時間表」,前一個時間表當(dāng)中,用作創(chuàng)作的時間占據(jù)了不小的比例,并且是整塊的,而大量零散的時間則是用作管理投資,安排任務(wù)和開會,通常是半個小時或者一個小時這樣的區(qū)塊。
因此,當(dāng)你想要「找時間」來發(fā)揮創(chuàng)意,那么你首先需要將你身為「經(jīng)理」的時間表和作為「創(chuàng)造者」的時間區(qū)塊區(qū)分開。這做起來并不容易,因為我們會更加自然地將時間都填充在了「經(jīng)理的時間表」當(dāng)中,即使有空閑時間也默認(rèn)留空。
心理學(xué)家 Dan Ariely 說:「當(dāng)你打開你的日程表的時候,當(dāng)你看到里面留空的位置的時候,你看到是空白——這是錯的。實(shí)際的情況是,這些尚未規(guī)劃的時間,應(yīng)該是用來做最有意義的工作的時間?!?/p>
當(dāng)然,對于找時間這件事情而言,我們其實(shí)不用太過擔(dān)心。魯迅確實(shí)說過「時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的」,并且這句話確實(shí)是有效的。對于創(chuàng)造力,我們更需要擔(dān)心的問題是,注意力缺乏。
正如同 Cal Newport 所指出的,我們只有長時間地集中注意力,我們才能進(jìn)行創(chuàng)造性的工作。而「集中注意力」這個事情,本身正在受到無休止的干擾。從社交媒體到周遭的各種人和事,不一而足。
Newport 建議,我們應(yīng)當(dāng)控制我們在線和離線的時間比例。「我們不應(yīng)該通過社交媒體去放松,而是真正意義上的休息,沉浸其中。」他說。
換句話來說,我們真正需要問的問題是:我們到底要在什么時候休息,什么時候再上線?
4. 我到底要怎樣才能想到一個絕妙的點(diǎn)子?
當(dāng)大家想「創(chuàng)造」點(diǎn)什么東西出來的時候,總會身不由己地拉升它的意義和價值:它必須帶來某些重大的改變,比如改變世界,或者推進(jìn)產(chǎn)業(yè)革命之類的。雄心勃勃是好的,但是在這個過程中,大家很少關(guān)注結(jié)果,以及如何在落地的時候做的更好。
一開始你其實(shí)很難知道這一次的創(chuàng)造是否能帶來好的結(jié)果。心理學(xué)家 Dean Simonton 說過,即使是經(jīng)驗豐富的創(chuàng)意人也很難預(yù)測他們的創(chuàng)想能否最終成功,因為他們也不知道最終毀滅整個項目的打擊來自哪個方向。而真正的成功者,靠的是不斷地創(chuàng)造和不停前進(jìn)來克服這一點(diǎn)。單純靠生產(chǎn)力的提升,只是偶爾會帶來意外的成功。
其實(shí),與其問如何找到一個絕妙的點(diǎn)子,不如問問自己,如果你一開始就知道這個項目有可能不會獲得名與利,那么你還要繼續(xù)做下去么?
5. 我應(yīng)當(dāng)從哪里開始?
設(shè)計師 Bruce Mau 告訴我,他曾經(jīng)與那些試圖進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計的年輕人聊天,其中聽到常見的悲嘆是「我不知道從哪里開始」。而 Mau 對于這種問題,給出的答案也非常的簡單:「哪里都行」。這句話來自作曲家 John Cage。
Cage 所給的這句建議,其實(shí)適用于任何喜歡創(chuàng)造的人和事。不要尋求完美的起點(diǎn),精彩的開場白和激動人心的序幕,往往不是在開頭制作的。你可以從任何一個點(diǎn)著手,一個有缺陷的原型,或者界面的一角,甚至一個故事的結(jié)局。
試圖尋找完美的開頭,是最大的錯誤。Mau 曾經(jīng)分享過他的一個作家朋友的故事,這個朋友雄心勃勃地準(zhǔn)備他的新書,為此他每天忙于整理自己的書架、書桌和書房,他將每個地方都打理得整整齊齊,方便他隨時隨地開始,唯一只有一個問題,他從來都沒開始寫書。
如果你正在進(jìn)行冗長的準(zhǔn)備工作,比如參加速成教程,閱讀相關(guān)的書和文章,在網(wǎng)上查看各種注意事項等等,那么你只是在拖延。通過進(jìn)行復(fù)雜的準(zhǔn)備工作,緩解來自空白草稿本、空白畫布以及空白屏幕的壓力,但是這于事無補(bǔ)。
立刻開始。不要在開頭就擔(dān)心結(jié)尾的質(zhì)量問題,因為你現(xiàn)在在做的東西隨時都可能被修改的面目全非甚至完全廢棄。允許簡單粗暴甚至糟糕的開始吧,因為這是成就完美結(jié)局的基礎(chǔ)。
結(jié)語
記住這5件事情:
- 誰都有創(chuàng)造力,你也有。
- 創(chuàng)意無處不在。
- 創(chuàng)造的時間擠出來,更重要的是集中注意力。
- 直面失敗比絕妙的點(diǎn)子更重要。
- 從哪兒開始創(chuàng)造都行。
譯者:陳子木
來源:https://www.uisdc.com/5-questions-kill-creativity
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題圖作者提供
我面試很多年輕人里,很多人夸夸其談,很多人其實(shí)對事物有一定見解跟判斷。后者很多不挖掘自身創(chuàng)造,前者不善于落實(shí),我在想,怎么把這兩種員工配合起來。感覺很難
讓后者落實(shí)前者的夸夸其談???